高一英语9月月考试题

第I卷 

第一部分 : 听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话，选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

1. How much is a pound of tomatoes now?

A.Eighty cents.               B. One dollar.              C. One dollar and ten cents

2. Why is the woman worried?

A.She can’t find her child.      B. She lost her cellphone.       C. She missed her bus. 

3. What does the man want the woman to do?

A.Go to school with him.    B. Help him with his study.     C. Go to the theatre with him.

4. Who bought the piano?

A.The woman’s father.       B. The man’s father.            C. The woman.

5. What does the woman want to do?

A.Find a place.              B. Buy a map.                C. Get an address.

第2节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白，选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. What does the man advise the woman to do in order to keep her hair smooth?

A.Brush every time or more often.                 B. Use some special shampoo.

C. Do a special care every week.

7. Where do you think the conversation takes place?

A. At the barber’s.            B. In the shampoo shop.             C. In an egg bar.

听第7段材料，回答第8、9题。

8. What was the weather like during the trip last year?

  A. Snowy               B. Cloudy                   C. Sunny

9. Where are the speakers going for their trip?

  A. To a museum.          B. To the seaside             C. To a theatre

听第8段材料，回答第 10 至12题。

10. What pet are the speakers looking for?

   A. A black dog.             B. A black cat.               C. A white cat.

11. Where was the pet a few minutes ago according to the man?

   A. In the garden.          B. In the garage.              C. In the kitchen.

12. What do we know about the man?

 A. He is Jane’s neighbor. B. He likes playing with dogs. C. He has a black and white cat.

听第9段材料，回答第 13 至16题。

13. What is the man busy with these days?

   A. Shopping online.    B. Preparing for exams.      C. Writing his term paper.

14. Why did the man buy the book on the chair?

   A. For his school paper. B. For his brother’s birthday.  C. For the woman’s birthday.

15. What does the woman think of the man’s brother?

   A. Boring.                B. Crazy.                      C. Different.          

16. What can we learn from the conversation?

   A. The woman prefers to buy books in the bookstore.

   B. The man is almost finishing his term paper.

   C. The man’s brother likes playing games.

听第10段材料，回答第 17 至20题。

17. Who was Phil?

   A. A story-teller.            B. A businessman                 C. A traveler.

18. What did Phil use to do after work?

   A. Drink a lot.              B. Go to a nearby town.           C. Observe the sky.

19. Which of the following statement is true?

   A. Phil was Paul’s classmate.  B .John was drunk one evening.  C. Phil and Paul were old friends.

20. When did the story happen?

   A .In the morning.             B. In the afternoon.              C. In the evening.

第二部分 :阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A 

    A student was one day taking a walk with his teacher. As they went along, they saw a pair of old shoes lying in the path. They were a poor farmer’s, who was working in the nearby field.

    The student turned to the teacher, saying: “we will hide his shoes, and hide ourselves behind those trees, and wait to see what he will do.”

    “My young friend,” answered the teacher, “we should never make fun of the poor. Why not put a coin in each shoe, and then we will hide ourselves and watch?” The student did so and they both hid themselves behind the trees. The poor man soon finished his work, and came across the field to the path where he had left his coat and shoes.

    After putting on his coat, he put his foot into one of his shoes, and felt something hard. Then he bent (弯腰) down to feel what it was, and found the coin. Surprised, he looked at the coin, turned it around and looked at it again. He then looked around, but no person was seen. He put the money into his pocket, and continued to put on the other shoe. His surprise was doubled on finding the other coin.

    He couldn’t control his feelings and fell to his knees, looked up to the sky and expressed his thanks. Then he spoke of his wife, sick and helpless, and his children without bread. He said the help would save them from dying.

    The student stood there deeply moved, and his eyes filled with tears. “Now,” said the teacher, “are you not much happier than if you had hidden the shoes?”

21. When the student saw the shoes, he wanted to _____.

A. steal them       B. find their owner   C. play a joke on the owner  D. give the owner some money

22. According to the passage, the teacher is _____.

A. quiet and honest          B. kind and friendly      C. patient and clever      D. strict and careful

23. At the end of the story, the student _____.

A. was very proud of himself                   B. was very pleased with his life

C. felt very sorry about his first idea              D. felt sad for not taking his teacher’s advice

24. What can we learn from the passage?

A. It is never too late to learn.                   B. All good things come to an end.

C. Where there is a will, there is a way.            D. True happiness comes from helping others.

B 

    As the father of a student, I have experienced first hand what a great teacher is.  My son was in the 4th grade last year, and he had a teacher called Miss Green. I believe that when he is an adult he will surely look back on her as the best teacher he has ever had.  

    My son has attention deficit disorder (注意力缺损症) that makes it a little more difficult for him to learn.  She was able to change her teaching methods for him so that he could keep up with the rest of the class. As a result, he got straight As on many subjects. She regarded her class as a family and they even had their own class song. She would often have them sing it to encourage them and develop a team spirit for them.  When she saw that they were no longer listening carefully to what she was teaching, she would have them close their textbooks, stand up all around the room and throw around a small foot ball. This helped them clear their minds and then focus on the lesson again. Besides, she was quick to reply to any phone calls or emails from us and got rid of our worries about children quickly.  

    When my son went to the 5th grade this year, we happened to pass her classroom.  When she saw my son, her face lit up (露出喜色) and she came out and hugged him.  She generally loves all of the children in her classroom and that love really shows.  I can only pray (祈祷) that my son will continue to get teachers just like her for the rest of his school years.  

25. With the teacher’s help, the writer’s son _____.

A. became the best student in his class               B. was interested in singing songs

C. quickly finished his 4th grade lessons             D. improved his grades greatly 

26. Which of the following is NOT true about Miss Green?

A. She regarded the students as members of a family.

B. She had special ways to help students study.

C. She was good at teaching football and music.

D. She usually made a quick reply to parents’ emails.

27. The underlined phrase “focus on” in Paragraph 2 means _____.

A. look forward to        B. pay attention to     C. get away from          D. take care of

28. We can learn from the text that _____.

A. Miss Green was the best teacher at the school

B. all the students in the school liked Miss Green

C. Miss Green didn’t teach the writer’s son in the 5th grade

D. the writer’s son had many teachers like Miss Green

C 

    Bill Gates is spending a lot of money improving education. His question: What makes a great teacher? You can help! What do YOU think makes a great teacher?

Kara 

    A great teacher has to be slow to anger and quick to praise his kids in the class. 

Benjamin  

    A great teacher listens to every student and says that there is no stupid answer. They make the class interesting and ask for opinions.

TJ   

    I think a great teacher is someone who loves the subject he is teaching, whether it’s biology or chemistry. Great teachers get excited to go to school and share their knowledge.

Alexis  

    A great teacher is someone who has a passion (激情) for teaching. My 1st grade teacher taught as long as she could until cancer took her. She took the time to teach us all and to make sure none of us were left behind. She loved to teach and she loved every single one of us.

Dorothy  

    A great teacher will push you beyond what you think your limits (极限) are, and encourage you to go further. A great teacher will be proud of your efforts even if you fail.

Carolyn   

    A great teacher is one who is willing to teach even when the school has no money to pay them to do so.  The school I graduated from is such a school.  All the teachers went several months without pay because they believed God had called them to teach at this school. 

Dawn   

    A great teacher is a person that has patience. When the students can’t understand right away, they don’t put them down. A great teacher cares about making sure each student is taught the right information. They encourage the students a lot when they are frustrated with themselves, and encourage them to try hard in everything they do.

29. According to the text, a great teacher _____.

A. is quick to anger and praise students           B. refuses to answer stupid questions

C. asks for students’ opinions in the class          D. is strict and makes his class serious

30. Alexis’s teacher stopped teaching because _____.

A. she was badly ill                           B. the students were left behind

C. the pay was too low                        D. she found another job  

31. Who thinks a great teacher will praise your hard work though you don’t succeed?

A. Kara.                 B. TJ.               C. Dorothy.                 D. Dawn.t

32. Which would be the best title for the text?

A. Different teaching methods                          B. Great teachers in history 

C. Bill Gates gives money to education                   D. What makes a great teacher?

                               D

It was Monday. Mrs. Smith's dog was hungry, but there was not any meat in the house.

Considering that there was no better way. Mrs. Smith took a piece of paper, and wrote the following words on it: “Give my dog half a pound of meat.”Then she gave the paper to her dog and said gently:“Take this to the butcher(*person whose job is selling meat). and he's going to give you your lunch today.”

Holding the piece of paper in its mouth, the dog ran to the butcher's. It gave the paper to the butcher. The butcher read it carefully, recognized that it was really the lady's handwriting and soon did it as he was asked to. The dog was very happy, and ate the meat up at once

At noon, the dog came to the shop again. It gave the butcher a piece of paper again. After reading it, he gave it half a pound of meat once more.

The next day, the dog came again exactly at noon. And as usual, it brought a piece of paper in the mouth. This time, the butcher did not take a look at paper, and gave the dog its meat, for he had regarded the dog as one of his customers (*people who buy sth. from a shop).

But, the dog came again at four o'clock. And the same thing happened once again. To the butcher's more surprise, it came for the third time at six o'clock, and brought with it a third piece of paper. The butcher felt a bit puzzled. He said to himself,“This is a small dog. Why does Mrs. Smith give it so much meat to eat today?”

Looking at the piece of paper, he found that there were not any words on it!

33. Mrs Smith treated her little dog quite_________.

A. cruelly             B. fairly            C. kindly            D. friendly

34. It seemed that the dog knew well that the paper Mrs. Smith gave it_______.

A. might do it much harm                             B. could do it much good

C. would help the butcher                             D. was worth many pounds

35. At the end of the story, you'll find that _______.

A. the dog was clever enough to write on the paper

B. the dog dared not go to the butcher's any more

C. the butcher was told not to give any meat to the dog

D. the butcher found himself cheated (*act in a way that is not honest)by the clever animal

第二节：补全对话 (共5小题；每小题2分；满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

           How to make friends at a new school

    Starting with a new school can be difficult . Everything seems to be different, and you don’t even know where to go for your own classes. __36_____. However, if you use these skills , you can quickly turn some of those strangers into friends.

Be yourself

     __37_____. If some people don’t accept you, they’re not the kind of friends you need. People often stay together because they have similar interests. For example, someone one who does a lot of sport may make friends with those who also run or swim a lot. __38___. 

Remember to be nice to the people you meet at your new school. If you think that you will say something that may make them feel sad, do not say anything and just nod your head if they talk to you. Also, remember to be as helpful as possible.

Believe in yourself

    A smile goes a long way. When you walk in the halls , don’t keep your eyes on the floor. Raise your head and make eye contact (目光接触) with other people . __39____. Introduce yourself. Tell them your name and where you’re from.

 Remember people’s names

     You like it when people use your name ,and so do other people. __40_____. Besides, ask them in a kind way if they have a nickname (昵称). You’d be surprised how often this might come in handy. 

A.Be friendly to others.

B.Making new friends can be hard, too.

C.Join after-school activities you like.

D.Never change who you are to try and fit in 

E.If you see someone you know, smile or say “ Hi ”.

F.People may become angry if you just begin by saying “ hey” each time.

G.Don’t sit at the back of the classroom where other people don’t notice you. 

第三部分：语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项

     One day Divya woke her mother up in the early morning. She said, “Mummy, it is so 41 since you made my favorite chocolate cake — please 42 it today!” Mummy smiled and said, “All right, I will get it 43 for you by the time you are back from school.”    Then Divya went to school and 44 the delicious cake all that day. That 45, her elder brother, Dhruv came home with his friend. Mummy had gone to the market and he 46 a plate full of freshly made cakes. He decided to give his friend a treat (款待) and within minutes the plate was 47 ! 

    Just then Mummy 48 and told him the cakes were made especially for Divya. Hearing this, Dhruv was very 49. Soon he got a “good”50. He put his pet on the plate and placed a lid (盖子) over it. Then he left home with his friend. 

    Divya got home in the evening, 51 went into the kitchen and opened the plate. A pair of eyes stared (盯着看) at her. Four-year-old Divya was 52. She went to her mother and asked “Mummy, do your 53 have eyes?”

“Certainly not,” said Mummy. “Go on and 54 the cake!” This time when Divya went and 55 the lid, a frog(青蛙) jumped right at her! The little girl jumped back in 56 and went crying to her mother. She told her mother about the frog and they 57 for Dhruv to get back that night .58, when Dhruv came back, their 59 first apologized (道歉) to him for what she had said on the phone. Then Dhruv realized his 60 and said sorry to Divya. 

    The next day Mummy made some more chocolate cakes and this time little Divya had her fill!

41. A. long                 B. easy                 C. special                D. late 

42. A. buy                 B. cut                 C. make                 D. bring 

43. A. secret                 B. ready                 C. clean                    D. fit  

44. A. thought about         B. looked for         C. prepared for           D. worried about

45. A. morning              B. afternoon             C. evening              D. night

46. A. broke                 B. needed             C. lost                    D. found  

47. A. dirty                 B. hot                  C. empty                   D. gone  

48. A. rang up              B. turned up           C. stood up              D. got up 

49. A. happy             B. angry               C. careful                 D. hungry

50. A. luck              B. book                  C. place                  D. idea 

51. A. quietly          B. slowly             C. excitedly              D. sadly  

52. A. tired             B. brave                  C. surprised              D. polite  

53. A. cakes             B. toys                   C. plates                  D. pets  

54. A. hide              B. sell                  C. take                      D. eat  

55. A. covered         B. lifted               C. changed                  D. checked 

56. A. fact              B. trouble              C. fear                      D. turn

57. A. waited             B. cared               C. paid                      D. hoped

58. A. Besides             B. Anyway               C. Instead                 D. However  

59. A. teacher             B. mother              C. sister                  D. friend 

60. A. dream             B. difficulty               C. reason                 D. mistake

第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。

Alan: Lucy, you’re back. How was your first day at school?

Lucy: It was great. I had  61  good time.

Alan: what do you think about the teacher?

Lucy: To be honest, I like all of them, except the math teacher. His class was not 62 (interest) at all!

Alan: That’s too bad. How was your English?

Lucy: She was greet. In today’s class, she gave us a lecture on 63 to be a good student. She told us to pay more attention  communicating than memorizing.

Alan: Is she English?

Lucy: No, she 65 (come) from a small town in the middle of America.

Alan: Were you able to understand everything that she said?

Lucy: Not everything, but nearly. She speaks very 66 (clear) and doesn’t use very difficult words so it is easy for us 67 ( understand) her. What’s more, she gave us a lot of 68 (encourage).

Alan: She sounds like a good teacher. Do you think you’ll pass her class?

Lucy: Yes. ... with flying colors!

Alan: What does that mean?

Lucy: It’s a new phrase 69 she taught us today. It means that I will not only pass the class, but I will do extremely well.

Alan: If you like the class this much already, I’m sure you will.

Lucy: I hope 70 .     

第II卷  非选择题 

第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节 短文改错 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 

    假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

    增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

    删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

    注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

          2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分

Yang Li, a five-year-old girl living next door to me, very clever. Because she is not old enough to go to the school, she often asks me to teach herself to read, write and draw. She studies hardly and soon she learns a lot. One evening last month I was doing my English homeworks when she came to my house. She asked me how I learned English. “You would find English a bridge for so much knowledge,” I said. She then wanted to learn English, either. She has learned many English words so far but her parents are very grateful to me. 

第二节: 书面表达（满分25分）

    假如你是李华，进入高一后你遇到了一位新的英语老师Lin Shan。请根据下面表格的提示，描写一下你的英语老师。

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 

3. 参考词汇：中等身材be of medium height    

（请将所有答案写在答题纸上）

竹篙中学校高一月英语试题答题卡

   姓名_____________                  班级_______________

第一部分：听力（共两节，满分30分）

61._______.  62._________.  63.__________.  .________.  65._________

66._______.  67.____________.   68.___________.    69.________.  70._______

第四部分：短文改错（满分10分, 注意改错题的正确格式）

Yang Li, a five-year-old girl living next door to me, very clever. Because she is not old enough to go to the school, she often asks me to teach herself to read, write and draw. She studies hardly and soon she learns a lot. One evening last month I was doing my English homeworks when she came to my house. She asked me how I learned English. “You would find English a bridge for so much knowledge,” I said. She then wanted to learn English, either. She has learned many English words so far but her parents are very grateful to me. 

第二节

书面表达（25分）（请不用铅笔答题）

                                                                         ____________

 _________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.