人教版四年级语文上册期末测试卷

四年级语文期末练习

（完卷实践：90分钟）

一、看拼音写词语（5分）

mǐn  jié    tuī jiàn   zào  rè    diāo kè     róng  qià

bǎo lěi    yí  zhí    guī  lǜ   xìng  gé     lǎn duò

二、选择题（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分）

1.下列加点字注音都正确的一项是？（   ）

A. 静谧（mì ） 逐渐（zú）允许（yǔn）骨髓(suí)  

B. 模样(mú)    瞭望(liào) 蟋蟀（shuài）逻辑(jí) 

C. 鸟瞰（kàn）山崩地裂（bēng） 铁锹(qiū ) 统率(shuài)   

D. 资源（zī ) 叮咛（níng)痕迹（héng) 删除（shān)

2.下列词语中，有别字的是哪一项？（   ）

A.耀武扬威                    B.突如奇来

C.草翠花开                  D.供养不周

3.对加点字的解释错误的是(        )    

A．随心所欲（想要）  B、变化多端（头绪）     

C．理所当然（应当如此） D、欣喜若狂（疯狂）

4. “殊”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（   ）

A.疏导     B.特殊     C. 杀死     D.数目

5. 下列各组没有语病的一项是（  ）

A．学校接到通知，学生的生活用品和床上用品不能统一采购。

B.我听见窗外有许多的鸟叫声和鸟影。

C.早晨，我看见太阳从东方缓缓升起来了。

D.经过老师的批评，我意识到了错误，今后我一定改进错误。

6. 哪一个关联词填入句子最恰当？（    ）

A.虽然……但是…… B.不仅……还…… C. 因为……所以…… D.即使……也……

王红同学（   ）自己学习好，（  ）能帮助其他同学。

7.下面句子中加点的成语运用错误的一项是（  ） 

A上古神话中，不缺乏许多能够呼风唤雨的人物。

B归根到底，所有的错误都是我不小心造成的。

C上知天文下知地理，要达到这种境界谈何容易？

D海洋学家下海探查深海的生物往往需要屏息凝视。

8.“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？”这句话的意思是（  ） 

A一大清早就吵架，不怕一天不顺当。

B一大清早就吵架，不怕一天顺当。

C一大清早就吵架，怕一天不顺当。

D一大清早就吵架，怕一天顺当。

9.小红写心得时，遇到“pān”字不会写，就用         查字法查字典；读书时，遇到“慈”字不认识，就用          查字法查字典，还有个“漪”字既不知道读音，一时又确定不了部首，就用          查字法查字典。（  ）

A部首   音序   数笔画         B音序   部首   数笔画 

C部首   数笔画   音序         D音序   数笔画   部首 

10. 哪一个关联词填入句子最恰当？（    ）

法布尔为了研究昆虫，一生（         ）地观察昆虫的习性。

A. 如痴如醉 B. 专心致志 C.认真细致 D. 醉生梦死

11. “夜，如期静悄悄地来了。”这句话应缩写为（  ）

A夜如期来了。

B如期地来了。

C夜来了。     

D夜静悄悄地。

12.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（    ）

       一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

① 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

②但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

③卖镜子的人不明白，拉住一位老人问：“怎么 ，我的话错了吗？”老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！” 

A、①之前          B、①-②之间

C、②-③之间         D、③-④之间

13. 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都报喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

这段话主要描写的是？（   ）（1分）

A.喜鹊的叫声            B.喜鹊的作用

C.人们喜爱喜鹊          D.喜鹊是报喜之鸟 

下面句子中说法错误的是（  ） 

A.《去年的书》的作者是日本作家新美南吉。

B.《蟋蟀的住宅》这篇课文节选自《昆虫记》。

C.《火烧云》的作者是中国中国近现代女作家萧红

D.《母鸡》这篇课文是我国现代画家、教育家、书法家丰子恺。

15.当你受到热情款待的时候，你会想起古人的哪两句诗呢？（  ） 

A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。  B.故人具鸡黍，邀我至田家。

C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。  D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

16. 默写《游山西村》（注明朝代和作者）（共5分）

（1）开轩面场圃，                      。

（2）                             ，一日难再晨。

（3）绿水本无忧，                      。

（4）                      ，十二月腊梅雪里藏。 

二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。简答题每小题4分。）

（一）阅读《为 国 读 书》，完成题18-27题。（26分）

为 国 读 书

     清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”

爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大遇难同胞纪念馆”。 一下车我看到正面墙上，镌刻着爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着总写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 

陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢…… 

看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。” 

18.第一次当我被问到以后想干什么的时候，我是怎么回答的（  ）

A. 为知识读书     B. 为当富翁

C. 为了当大官     D. 为国读书

19. 这是一个什么纪念馆？（    ）  

A. “倒下的三十万人”的抽象雕塑       B．总写的“全国青少年教育基地”

C.     有个母亲的雕像的纪念馆            D. “侵华日军南京大遇难同胞纪念馆”

20. 走进广场，我首先看到是什么（  ） 

A. 陈列室旁边有个母亲的雕像      

B. 一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑

C. 一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑 

 D．总写的“全国青少年教育基地”铜牌

21. 本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《      》意思很相似。（  ）

A. 《那片绿绿的爬山虎》    

B. 《尺有所短 寸有所长》    

C．《为中华之崛起而读书》      

D. 《给予是快乐的》

22. 读了这篇文章，我知道写了（    ）

A.  爸爸教会我为什么要读书           B.  爸爸带我去博物馆了

C.  我读书是为了长大当富翁           D.  我们青少年树立理想

23. 建造这个纪念馆的意义（   ）

A. 给大家看看当时的惨况       B. 让我们铭记落后就要挨打

C. 为了让我们树立理想         D. 休息娱乐有个很好的去处

24. 爸爸为什么要带我去“侵华日军南京大遇难同胞纪念馆”？因为（    ） 

A.让我看到爷爷亲笔题写的馆名“侵华日军南京大遇难同胞纪念馆”       

B. 爸爸是希望我不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己

C.爸爸是为了让我看到一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑       

D.让我看到中国人落后挨打的场面，贫穷就会受制于人的样子

25.文中第三自然段用了什么修辞手法？这样有什么好处？（4分）

2012年12月14日，从南宁市旅游局传来好消息：良凤江国家森林公园、武鸣伊岭岩风景区被批准成为国家4A级旅游景区。至此，我市国家4A级旅游景区己达到12家，国家3A级旅游景区12家，这标志着我市旅游景区功能进一步完善，旅游景区总体质量得到稳步提升。

 （1）从这则新闻中你获得哪些信息？ 

    一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。

题目：《我最喜欢            节》

要求：

1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。

2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。

3、字数在400字左右。