三年级语文预习方法

1、 默读全文，标出自然段。

2、把要求认识的字和要求会写的生字在课文中用你喜欢的符号圈出来，读三遍。

3、把生字描红，预习要求会写的生字.查字典理解字义。（包括：音序、部首、除部首再查几画、组词两个）用列表形式标在课后生字处，也应在预习本上完成。

4、用“——”划出课文中的新词，（包括本课新出现的成语，不懂的词语）先联系上下文想一想，再查字典对照，把词意写在课本的空白处。

5．大声地将课文读三遍，读通顺。把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”画出来 ，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。

6、读完后，想一想，这篇课文主要写了什么？用一句话或几句话概括。（譬如课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描绘了一些什么景，告诉我们哪些知识，抒发了怎样的感情等等。）（用铅笔）

7、通过自学，能做出课后的问题了吗？把答案写在问题的后面。（用铅笔）

预习后，请家长检查，签字。

升入三年级了，预习的要求也有所改变了，请孩子们把新的预习要求下载下来，在预习新书的同时按照预习要求去做，梳理课文的主要内容，为新学期做好充分的准备。相信长大一岁的你会越来越棒，加油！！！加油！！！老师在这等着你们的好消息！

三年级语文预习要求：

1读:：

读通课文(至少三遍)，给课文标上段落，有疑问的地方打上问号

第一遍读要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上自然段序号；

第二遍读时要边读边思考你读懂了什么，有什么不懂的问题做上记号；

第三遍是默读，边读边思考课后的问题。

2 圈字、画词

用圆圈圈出本课的生字,并用直线再画出生字所组成的词语.并反复诵读理解.

3 自学“会写字”

第一步：认读生字注音,练写笔顺,记忆。

第二步：利用字典查出生字的部首和音序。

第三步：在练习本上练写生字。

第四步：利用词典给“会写字”组两个以上词语。