
健康领域:
1.会进行简单的劳动。
2.学会选择,使用简单的工具和各种材料
3.了解自己身体主要部位的功能
4.有初步的自我保护意识和能力
5.有初步的锻炼身体的兴趣和习惯
6.会正确跑、跳、投掷、钻、爬、攀登、大肌肉动作协调。
7.小肌肉动作协调
语言领域:
1.注意倾听
2.能清楚连贯的进行语言表述,有初步的语言概括能力。
3.会围绕一个话题讨论。
4.有理解作品的初步能力(文学作品、艺术作品)。
5.会复述、仿编、创编文学作品和创作艺术作品。
6.有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。
7.会用多种形式进行表达和表征
8.会发现、收集和使用信息
9.了解常用通讯方式,并学习使用
10.认识自己的情绪、情感。并能自己的情绪和行为
11.认识和初步理解他人的情绪、情感,并做出积极反应。
12.尊重、欣赏他人,有宽容心
13.会主动、友好的交往(会轮流、分享、谦让、合作)
14.有解决问题的意识和基本能力
15.做事认真、专心
16.自尊、自信
社会领域:
1.情绪愉快,能积极主动参加各项活动。
2.会做计划和决定
3.有规则意识,能遵守规则。
4.有保持自身和环境整洁的习惯。
5.乐于助人,有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感
科学领域:
1.关注周围环境
2.感知人、动物、植物之间的依存关系,爱护动植物,珍惜生命
3.感知环境状况对动植物生存的重要性,有初步的环保意识
4.初步了解当地民俗,认识并喜爱首都北京
5.认识中国,初步了解多民族、多元文化
6.初步了解周围的服务设施及功用
7.感受大自然的美丽与奇妙,喜欢探索周围事物和现象
8.喜欢猜想和尝试,爱思考、爱提问,能积极回答问题,敢于表达自己的真实想法。
9.会初步观察、比较、概括、分类、推理,会得出初步结论。
10.体会事物的变化和两面性
11.会初步的统计和测量
12.感知、推理整体与部分的关系,体会加减的意义
13.体会量的相对性
14.按事物的主要特征进行排序
15.初步体会量守恒
16.会20以内的成组数数
17.会写10以内的阿拉伯数字
18.会看正点和半点时间,有初步的时间意识
19.会辨别以自身为中心的左右,体会上下、前后的相对性
20.会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题,体会数学的意义
艺术领域:
1.有初步的欣赏能力
2.能比较准确的唱歌
3.能打击出简单的节奏型,能用打击乐进行简单的即兴表演
4.喜欢运用多种材料进行艺术创作,作品有简单情节,想象力丰富
5.有美化环境的初步能力
