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1. 修改病句。
(1)过去的往事经常出现在我的梦中。
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(2)我看见草地上盛开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱歌。
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(3)通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了。
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2. 兰兰从采摘园回来后写了下面一段话,请你帮她修改。
在这阳光灿烂的日子里,我们来到了采摘园。映入我们眼帘的水果可真多:有苹果、梨子、桃子、西瓜、白菜……令人目不暇接。葡萄就向美丽的小姑娘,穿着一身紫色的衣服,一顶绿色的帽子,可爱极了。
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3. 段落修改。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。(标点符号1处,语病2处,词1处)
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4. 修改病句。
(1)我的家乡是河北人。
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(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
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(3)造纸术是我国的四大发明。
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5. 修改句子。
他穿上外套和书包,高高兴兴地上学去了。(用修改符号修改病句)
伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
6. 修改病句。
①老师讲的课,我基本上全听懂了。
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②语文课对我很感兴趣。
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③我喝了一杯水和饼干。
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7. 改病句。
(1)王献之早早每天起来写字。
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(2)王献之跟父亲从小练字。
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8. 修改下面病句。
1.夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
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2.异口同声地说:“赞成!”
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3.他的数学作业基本上全部完成了。
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9. 按要求写句子。
我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)
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10. 用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
11. 修改下面的句子。
(1)以经走了。
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(2)他穿着一件灰色的大衣装,一顶蓝色的帽子。
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12. 修改病句。
(1)指南针是中国古代的四大发明。
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(2)春天的广东是个十分美丽的季节。
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13. 修改下列病句。
(1)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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(2)他喜欢踢足球和乒乓球。
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14. 从下列句子中找出错误并改正过来。
(1)我们应该严格遵守纪律的习惯。
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(2)黄莺的歌声唱得有声有色。
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15. 请用修改符号修改下列句子或文段。
1、李伯伯在菜地种上了西红柿、白菜、辣椒和蔬菜。
2、在同学们的帮助下,我克服了错误。
3、清晨,小红迎着夕阳去上学。一路上,高兴地喊着小曲,开心极了。
