最新 概论课课程描述

（一）《思想和中国特色社会主义理论体系概论》（代码：A000002 ）

建议学分：4（其中含服务学习1学分）

建议课时：(理论教学48学时，实践教学16学时)

课程定位：

《思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是高等学校各专业的公共基础课，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。

先修与后续课程：

   建议开设在第二学期,该课程的先修课程是《思想道德修养与法律基础》。

教学目标要求：

    本课程以马列主义、思想和中国特色社会理论体系为指导，从马克思主义基本原理与中国、建设和改革的实际相结合的理论成果的角度，帮助大学生弄清楚为什么马克思主义要中国化，什么是中国化的马克思主义；使大学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，深刻理解它对中国、建设和改革，实现中华民族伟大复兴的重要性，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，从而使大学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学内容介绍：

（一）教学方法

1、主题活动教学法

通过开展讲述伟人故事、诗词诵读、红歌传唱、空间讨论等主题活动，由以教师为中心转为以学生为中心，增强了教学的针对性和感染力。

2、团队作业教学法

根据专题内容布置团队作业，学生以团队为单位，课下搜集资料，汇总整理并以电子版形式上交。优秀作品由代表在课堂演讲。作业完成情况计入综合成绩，团队的作业成绩就是每个人的成绩。

3、视频冲击教学法　

   教师及时搜集视频资料，并构建视频资源库。使教学内容更直观和形象，充分调动了学生的积极性，提高了教学效果。

4、空间讨论教学法

即以云空间为依托，以学生讨论和辩论为核心，以教师总结点评为提升的基本组织形式。每堂课分为课前准备、课内讨论、教师归纳与提升三个部分。

5、对比教学法

思想和中国特色社会主义理论体系是一脉相承的，但有着不同的背景和时代内涵。我们通过对比其产生背景和不同的时代内涵，以及它们之间的发展变化，来加深学生的理解。

（二）教学手段

 1、多媒体技术手段的运用

　　通过多媒体课件、视频、音频、图片等丰富多彩的资料，使课堂教学信息量更大，增强了教学的吸引力和感染力。

2、网络平台技术手段的运用

　　本课程依托云空间学习交流平台为学生提供大量的资源。学生可以很方便的获得课程学习的各种信息与资料，并完成空间主题讨论与作业的提交。

考核方式：

本课程考核把学习过程和学习效果有机的统一起来，采用学生平时表现和一页开卷相结合方式，平时占60%，期末占40%。考核模块包括包括课堂表现与考勤、主题活动作业、服务学习、一页开卷考核，四者所占的比例分别是10%，20%，30%，40%，对学生加强了过程管理，形成了“1234”全程化的课程评价体系。