
班级 姓名
一、我会选
1.商场、医院、火车站最常见的图标是 ( )
2.下列所示的实验操作正确的是 ( )
3.下列实验基本操作正确的是 ( )
倾倒液体 过滤 给液体加热 检查装置气密性
A B C D
4.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是 ( )
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A. B. C. D.
6.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是 ( )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
D.用带火星的木条可以检验氧气
7.以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸(溶液进人气体发生装置中)的是 ( )
8.下列图示实验基本操作错误的是 ( )
A.倾倒液体 B.装入固体粉末 C.加热液体 D.读取液体读数
9.某实验中,老师要求同学们用试管取一些稀盐酸,下列四位同学的操作合理的是。
A. 向试管内滴入2滴稀盐酸 B.向试管内注入 l mL稀盐酸 ( )
C.向试管内注入 2 mL稀盐酸 D. 向试管内倒入大半试管稀盐酸
10.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到 ( )
A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡
11、关于电解水实验的叙述错误的是 ( )
A、试管a中的气体是H2
B、试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C、产生的H2和O2的质量比为2 : 1
D、发生反应的化学方程式为
12.在“观察水的沸腾现象”的实验中,需要加热约150mL的水,要用到的下列仪器是( )
A.①④⑥ B.②③④ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥
二、我会填
1、如图所示,是石灰石与稀盐酸的反应,并把生成物通入澄清的石灰水中,请写出实验的现象 、 ;
发生反应的化学方程式: 、
;
2、在 色的胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液,实验的现象是: ;
发生反应的化学方程式: 。
3.有两种未知物质,分别是固体和液体,它们混合后立即产生一种气体
(1)写出编号为①的仪器名称 ;
(2)制取该气体发生装置可选用图 (填序号)
A B C
4、常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体,利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将__ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 。
5.“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一
小试气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号)
。
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分) 。
A B C D
(3)取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是
。(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将
该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃。试对比第(3)题a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是 。
6.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲 乙
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 , 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。
7.下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:① ,② 。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ,写出实验室制取该产气体的化学反应方程式 。
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置? 。
8.根据下列仪器,回答有关问题:
(1)上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是填写仪器名称。 ;
(2)右图为小明组装的CO2制取装置,装药品前首先进行的
操作是____________________________________。他认
为该装置也可用于制取氧气,其制取氧气的化学方程式
为____________________________________________。
(3)小明拟选用仪器C、D、F、G、H再设计一套制取氧气
的装置,他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号),
该装置中所用的药品是____________________________(填写药品名称)。
9.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是 ,收集装置是_________。
工业上采用氨氧化法制,该工业生产的第一步反应为4NH3+5O2 = 4X+6H2O,则X的化学式为___________。
