三年级上册
Module 1
_____________我
_____________ 是 （我是）
_____________啊
_____________你好
_____________嗬
_____________ 再见
_____________是
_____________你好么？你好!
_____________ 好的
_____________ 早晨，上午
_____________健康的
_____________谢谢
_____________你；你们
Module 2
_____________女士
_____________男孩
_____________女孩
_____________ 哎呦
_____________那么；和
_____________也
_____________ 哈哈
_____________什么
_____________是（是什么）
_____________ 你的；你们的
_____________名字
_____________请
_____________下午
_____________先生
Module 3
_____________指
_____________向......
_____________这（那）个，这（那）些
_____________门
_____________坐
_____________向下
_____________站
_____________向上
_____________窗户
_____________黑板
_____________鸟
_____________（鸟）啾啾的叫声
_____________书桌
_____________椅子
Module 4
_____________它
_____________ 它是
_____________红色的
_____________看
_____________呀，哇
_____________黄色的
_____________蓝色的
_____________ 一个，一
_____________变色龙
_____________我的
_____________熊猫
_____________现在
_____________绿色的
_____________黑色的
_____________狗
_____________猫
_____________帽子
Module 5
_____________ 多少
_____________一
_____________二
_____________三
_____________四
_____________五
_____________六
_____________七
_____________八
_____________九
_____________噢，哦
_____________十
_____________十一
_____________十二
Module 6
_____________快乐的
_____________生日
_____________ 这里（这是）
_____________礼物
_____________这个
_____________铅笔
_____________钢笔
_____________蛋糕
_____________......岁的
_____________ 多大
_____________是的
_____________ 你是
Module 7
_____________教师
_____________小学生
_____________学校
_____________教室
_____________英语
_____________那个
_____________说
_____________再一次
_____________书包
_____________球
_____________书
Module 8
_____________怪物
_____________新的
_____________风筝
_____________或者
_____________不
_____________知道
_____________不
_____________不（不是)
_____________ 救命（呼救用语）
_____________ 哪里（在哪里）
_____________在......里
_____________包
Module 9
_____________母亲
_____________父亲
_____________姐妹
_____________兄弟
_____________ 她（她是）
_____________祖父；外祖父
_____________祖母；外祖母
_____________ 那是
_____________我
_____________他（他是）
_____________医生
_____________
_____________护士
_____________司机
_____________农民
Module 10
_____________他的
_____________头
_____________腿
_____________脚
_____________在......上
_____________胳膊
_____________手
_____________她的
_____________鼻子
_____________眼睛
_____________嘴
_____________耳朵
三年级下册
MODULE1
_____________歌曲
_____________电视台
_____________最喜欢的
_____________颜色
_____________ 给你
MODULE2
_____________它（他，她）们
_____________他她、它们是
_____________猴子
_____________幼兽 ，幼畜
_____________每个；全体
_____________动物园
_____________老虎
_____________狮子
_____________大象
_____________胖的
_____________人，男人
_____________矮的
_____________高的
_____________小的
_____________瘦的
_____________大的
MODULE 3
_____________喜欢
_____________足球
_____________他{她、它}们
_____________哎哟
_____________篮球
_____________乒乓球
_____________早操
_____________骑
_____________自行车
_____________游泳
_____________跳绳
MODULE 4
_____________肉
_____________传递
_____________米饭
_____________妈妈
_____________面条（常复）
_____________鱼
_____________但是
_____________牛奶
_____________呣
_____________ (do 的第三人称单数形式)
_____________橘子
_____________苹果
_____________香蕉
_____________梨
_____________ 不
MODULE 5
_____________ (go的第三人称单数形式)去，到
_____________ 上学
_____________在…的时候;通过…以…的方式
_____________ 星期一
_____________参加（体育活动、比赛等）
_____________ 电话；电话机
_____________通电话
_____________与…在一起，同，跟，和
_____________ 朋友
_____________在…
_____________ 家
_____________ 在家
_____________ 回家
_____________谁
_____________只，仅仅
_____________年龄，岁数
_____________工作地点
_____________上班
_____________星期六
_____________购物
_____________去购物
_____________爸爸
MODULE 6
_____________做
_____________星期日
_____________游泳（运动）
_____________ 去游泳
_____________吃
_____________在…期间，在…时候
_____________睡觉
_____________观看
_____________电视节目
_____________ 看电视
_____________做；进行，从事
_____________课；班级
_____________今天
_____________音乐
_____________ ((have的第三人称单数形式)行，从事
_____________ 语文，汉语
_____________数学
_____________美术
_____________ 体育
_____________科学
MODULE 7
_____________我们
_____________ 放（风筝）
_____________春天
_____________夏天
_____________季节
_____________迷人的，令人愉快的
_____________暖和的
_____________热的
_____________秋天
_____________凉爽的
_____________冬天
_____________ 寒冷的
_____________滑冰
_____________去滑冰
_____________玩，玩耍
_____________雪，下雪
_____________雨，下雨
_____________晴朗的，阳光充足的
_____________有风的，刮风的
_____________很，非常
MODULE 8
_____________玩具
_____________在…下面
_____________为，给，对
_____________盒子
_____________在…后面
_____________卧室
_____________（fly的第三人称单数形式）放（风筝）
_____________公园
_____________湖
_____________树
_____________捕鱼，钓鱼
_____________去钓鱼
_____________行走，步行
MODULE 9
_____________ 拥有
_____________ 毛线衫
_____________床
_____________线，绳， 金属丝
_____________关于
_____________动物
_____________运动
_____________ (got)=have not(got)没有
_____________连衣裙
_____________外套
_____________ T恤衫
_____________ (have got的第三人称单数形式 )有
_____________ ( got) =has not (got)没有
_____________乘坐，以…方式
_____________公共汽车
_____________汽车
MODULE 10
_____________帽子
_____________来，来到
_____________回到，返回
_____________ 回来
_____________ (常复)衣服
_____________打开
_____________让我们
_____________穿上，戴上
_____________滑稽的
_____________聚会
_____________好的
_____________褐色
_____________{常复}裤子
_____________橙色的，橘黄色的
_____________衬衫
_____________ 看，朝…看
_____________鞋子
_____________ 不能
_____________（多人依次轮流时）轮到的机会
_____________白色的
_____________相片
_____________女裙，裙子
四年级上册
Module 1
_____________直地；直线地
_____________ 直着走
_____________ 左边；向左；左边的
_____________ 右边；向右；右边的
_____________ 迷路的
_____________ 居住
_____________ (number的缩写)第······号
_____________ 大街，街道
_____________ 对不起，打扰一下
_____________ 向左转
_____________ 向右转
_____________ 紧靠······旁边,贴近
_____________ 超市
_____________ 在······旁边，在······附近
_____________ 电影院
_____________ 十分，非常
_____________ 不客气！
_____________车站
_____________ 火车
_____________ 小山
_____________ 接近，临近
_____________房屋
Module 2
_____________ 读，阅读
_____________跑步
_____________这些
_____________照片
_____________拍摄
_____________ 照相
_____________（child的复数形式）孩子们
_____________ 听
_____________ 听
_____________ 说话，交谈
_____________和·····交谈
_____________ 中国
Module 3
_____________小孩
_____________ 上（车）
_____________能够，会
_____________看到
_____________ 许多
_____________有趣的
_____________东西，物品；事情
_____________人，人们
_____________划（船）
_____________龙
_____________船
_____________ 龙舟
_____________（man的复数形式）男人
_____________在······之间，在中间
_____________国际象棋
_____________ 下国际象棋
_____________喝，饮
_____________豆浆clock 钟hungry 饥饿的
_____________. 我也一样。
_____________画
_____________跳
_____________唱歌
_____________跳舞
Module 4
_____________想要
_____________一些
_____________果汁
_____________ 冰，冰块
_____________ 也，还
_____________ 食物
_____________ 快餐
_____________制作
_____________番茄，西红柿
_____________鸡蛋
_____________马铃薯，土豆
_____________ ······多少钱？
_____________花
_____________水饺
_____________帮助，帮忙
_____________买
Module 5
_____________跑，奔跑
_____________快，快速地
_____________天，天空
_____________高高地
_____________获胜者
_____________恐怕
_____________健壮的
_____________明星
Module 6
_____________ (常复)糖果
_____________汤
_____________抱歉，对不起
_____________面包
_____________黑暗的
_____________（语气词）唔，噢
_____________ 打开
_____________灯
_____________万圣节前夕
_____________ 不请吃就捣蛋
_____________给
_____________ 进来
_____________ 当然
Module 7
_____________ 有，存在
_____________马
_____________ 有，存在
_____________ 看一看
_____________ 羊，绵羊
_____________ 蔬菜
_____________ 爬，攀爬
_____________ 脸，面孔
_____________ 水果
_____________ 鸡
_____________ 熊
_____________ 猪
Module 8
_____________ 参观；拜访
_____________ 明天
_____________ 飞机
_____________ 起床
_____________ ······点钟
_____________ 从······来，来自
_____________ 大海
_____________ 游泳衣
_____________ 短袜
_____________ 钓鱼
_____________ （表示激动与高兴的呼喊声）好，好哇
Module 9
_____________ 运动日
_____________ 胜利，取胜
_____________ 月
_____________ 一百（100）
_____________ 米（长度单位)
_____________ 每个，每一
_____________一天，一日
_____________运气
_____________ 祝你好运
_____________加油
_____________ 跳高
_____________ 跳远
_____________...?······怎么样？
_____________ 学科，科目
Module 10
_____________家，家庭
_____________晚餐，正餐
_____________年份
_____________ 新年
_____________中国的
_____________节日
_____________ 春节
_____________. 我明白了。
_____________花生
_____________愉快的
_____________圣诞节
_____________ 圣诞快乐！
四年级下册
Module 1
_____________ 友好的，亲切的，讨人喜欢的
_____________ 聪明的
_____________淘气的
_____________ 稍微，有点儿
_____________害羞的
_____________接（电话）
_____________电话，（给……）打电话
_____________不好的，坏的
_____________酷的
_____________姨母；姑母；舅母；伯母；婶母
_____________伯父；叔父；舅父；姑父；姨父
_____________年龄较大的
_____________幼小的，年幼的
_____________可爱的
Module 2
_____________城市
_____________船
_____________美丽的
_____________谁的
_____________女王
_____________近的，接近的
_____________年代久的，古老的
_____________著名的
Module 3
_____________机器人
_____________将，将会
_____________所有事情
_____________ （将来）有一天
_____________家务活
_____________学习
_____________我们的
_____________家庭作业
_____________ 将不会
_____________星期一
_____________星期二
_____________星期三
_____________星期四
_____________星期五
_____________星期六
_____________星期日
_____________有，拥有
_____________下一个的
_____________星期，周
_____________假期
_____________4
_____________带，拿
_____________飞
_____________野餐
_____________太好了，好极了
_____________为什么
_____________ 为什么不呢？
_____________因为
_____________所以
_____________多云的
_____________天气
Module 5
_____________（am，is的过去式）是
_____________当时，那时
_____________祖父；祖母；外祖父;外祖母
_____________（are的过去式）是
_____________年轻的
_____________老的，年老的
_____________头发
_____________这么，那么
_____________短的
_____________长的
_____________ = was not 不是
_____________= were not不是
_____________干净的
_____________脏的
Module 6
_____________昨天
_____________不在家（的）；在外面（的）
_____________健康的
_____________谢谢
_____________太阳
_____________一节课，一堂课
_____________乡村，村子
Module 7
_____________（have的过去式）度过
_____________（给……）打电话
_____________烹调；煮；烧
_____________真的
_____________洗
_____________…?怎么样？
_____________（do的过去式）助动词
_____________= did not 没有
_____________计算机；电脑
_____________爱；喜欢
_____________（宾格）他
_____________太太，夫人
_____________小姐
Module 8
_____________（sing的过去式）唱歌
_____________优美地，动听地
_____________（see的过去式）看见
_____________游戏；比赛
_____________最近过去的
_____________有趣的事
_____________（go的过去式）去
_____________在那儿，往那里
_____________（eat的过去式）吃
_____________（drink的过去式）喝，饮
_____________饮料
_____________一段时间
_____________玩得开心
_____________忙的，忙碌的
_____________（take的过去式）拍摄
_____________告诉，告知
_____________非常好的，令人愉快的
_____________美味的，可口的
_____________（make的过去式）做，制作
_____________海报，招贴画
Module 9
_____________欢迎
_____________明信片
_____________表（堂）兄弟；表（堂）姐妹
_____________亲爱的
_____________ 在休假，在度假
_____________旅行；游历
_____________（come的过去式）来
_____________流行音乐的
_____________音乐会
_____________地球
Module 10
_____________掉下，落下；摔倒
_____________ 跌落
_____________ (fall的过去式) 掉下,落下,摔倒
_____________ 摔倒，跌倒
_____________ (find的过去式)发现，找到
_____________城镇，市镇
_____________发生
_____________骑，乘
_____________然后
_____________口渴的
_____________水
_____________买 (buy的过去式)
_____________西瓜
_____________ (carry的过去式)拿，搬
_____________磕、碰
_____________医院
_____________ ( have的过去式) 吃，喝
_____________巧克力
_____________ 胃疼
_____________感冒
_____________头疼
_____________发烧
五年级上册
Module 1
_____________（meet的过去式）遇见
_____________在……上方，在……之上
_____________地面
_____________那些
_____________冰激凌
_____________ (宾格)我们
_____________吃完，喝完，用尽
_____________等待，等候
_____________赶紧，匆忙
_____________ 赶紧，赶快
_____________ (drop的过去式)（无意中） 使掉落
_____________发送，寄
_____________电子邮件
_____________的过去式 跑
_____________爱你的
Module2
_____________清单
_____________哦，嗯，呃
_____________需要
_____________首先，第一；最先的，第一（次）的
_____________可以
_____________（lose的过去式） 丢失
_____________ 多少
*_____________ 奶酪
_____________一些，一点，若干
_____________使用
_____________ 在那边
_____________瓶子；一瓶的容量
_____________一半
_____________千克
_____________ 许多的
Module3
_____________周末
_____________地方
_____________英国的，英国人的；英国人
_____________博物馆
_____________ 如何，怎样
_____________最
_____________ (take的过去式) 搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定时间）
_____________旅行，旅程
_____________沿着
_____________河，江
_____________小时
_____________二十
_____________分钟
_____________关于……的，表明……的
_____________墙，城墙
_____________到达
_____________达，计
_____________山
_____________拥有，具有
_____________植物
Module4
_____________一套，一双，一副
_____________ (常复) 短裤
* _____________争论，争吵
_____________问题，麻烦
_____________怎么啦？
_____________ (take的过去式) 拿 （走）取（走）
_____________穿
_____________ 没关系
_____________体育运动的，体育运动用的
_____________嘿，喂
Module5
_____________十九
_____________蜡笔
_____________十五
_____________开始
_____________ 分发
_____________ 好，行
_____________十三
_____________十四
_____________十六
_____________十七
_____________十八
_____________地面，地板
_____________四十
_____________数字
_____________三十
_____________五十
_____________六十
_____________七十
_____________八十
_____________九十
_____________幸福地，愉快地
_____________许多，很多
Module6
_____________好，熟练地
_____________运动队，球队
_____________很，非常
_____________ 擅长
_____________抓住，接住
*_____________守门员
_____________想，认为
_____________极好的
_____________狂热仰慕者，迷
_____________过去
_____________（swim的过去式）游泳
_____________慢的
_____________健康的
Module7
_____________许多，大量
_____________有用的
_____________（电视或广播）节目
*_____________（电视或广播节目的）主持人
_____________失明的，瞎的
_____________失聪的，聋的
_____________听到
_____________（宾格） 她
_____________火灾，失火
*_____________消防队员
_____________热狗
*_____________香肠
_____________友好的，善意的，体贴的
Module8
_____________时刻，时候，时间
_____________上课时间；上学时间
_____________开始，发生
_____________晚于，过（几点）
_____________迟到的
_____________上床睡觉
_____________运动，锻炼
_____________操场
_____________在……前
_____________加入，参加
_____________ 跳绳
_____________咖啡
_____________茶
_____________总是，一直
_____________钟；铃
_____________（ring的过去式） 鸣，响
_____________进入……里面
Module9
_____________感觉，觉得
_____________厌烦的，厌倦的
_____________伤心的，难过的
_____________（狗发出的）吠声
_____________想念
_____________生气的，愤怒的
_____________有病的，不健康的
_____________（tell的过去式） 告诉
_____________痊愈的，恢复健康的
_____________农场
_____________累的，疲劳的
_____________（win的过去式）赢，获胜
_____________直尺
_____________闻出，嗅出
Module10
_____________厨房
_____________厕所，卫生间
_____________房间
_____________起居室，客厅
*_____________ 捉迷藏
_____________好，哦
_____________最后
_____________躲，躲藏
_____________沙发
_____________呼喊，大叫
_____________草，草地
_____________婴儿
_____________危险的
五年级下册
Module 1
_____________还，仍然
_____________（电视或广播）节目
_____________女士，夫人
_____________生活
_____________不同的
_____________以前
_____________采访者
_____________足够的
_____________电视机
_____________ (grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女
_____________改变，变化
_____________夜晚，夜间
_____________工作；劳动；干活儿
_____________田地
_____________火，炉火
_____________ (用于否定句中)也不，也没
_____________收音机
_____________电话
_____________= could not 不能
_____________写
_____________希望
Module 2
_____________ (learn的过去式)学习
_____________ (teach的过去式)教，讲授
_____________语言
_____________ (write的过去式)写
_____________舞蹈演员
_____________外国的
_____________ (study的过去式)学习
_____________努力地
Module 3
_____________汉堡包
_____________英国（式）的
_____________早餐，早饭
_____________午餐，午饭
_____________三明治
_____________炸鱼加炸薯条
_____________传统的
_____________食品；菜肴
_____________ 很，非常
_____________ (give的过去式)给
_____________今夜，今晚
Module 4
_____________图书馆
_____________学生
_____________ (send的过去式)发送，寄
_____________激光唱片，光盘
_____________主意，想法
_____________放，安放
_____________架子
_____________重的，沉的
_____________词典；字典
_____________卡片
_____________ 图书卡，借书证
_____________邀请
_____________错误的
_____________哎呀
v 信息
_____________ 电子书
_____________项目
_____________介绍，指南，手册
_____________电影
_____________ 又，还，也
_____________方法，方式
_____________关于
_____________ 话题
Module 5
_____________轻的
_____________困难的，费力的
_____________坏了，破的
_____________百货商店
_____________口袋，兜
_____________雨伞
_____________ 售货员， 营业员
_____________轮子
_____________容易的，不费力的
_____________选择要；选择购买
_____________太，过于
_____________试，尝试
_____________美丽的，可爱的；令人愉快的
Module 6
_____________月亮，月球
_____________到达
_____________西，西部，西文；向西方
_____________母亲；父亲；家长
_____________停留
_____________七月
_____________南，南部，南方；向南方
_____________记得
_____________六月
_____________东，东部，东方；向东方
_____________最好的
_____________北，北部，北方；向北方
_____________休息
_____________ 休息一下
_____________（ride的过去式）骑
Module 7
_____________傍晚，晚上
_____________近日暮的；近深夜的；时间不早的
_____________工人
_____________制造厂；工厂
_____________早的
_____________ 出租车，计程车
_____________一刻钟
_____________ (距整点)差......
_____________焦虑，担心
Module 8
_____________纸
_____________中国人的
_____________如此，这样
_____________词，字
_____________ (draw的过去式) 画
_____________ (cut的过去式)剪，切，割
_____________张，片，块
_____________ (用颜料)绘画，着色
_____________ (put的过去式)放，安放
_____________小木棍，小木条
_____________ (tie的过去式)扎上，系上
_____________线，绳子
Module 9
_____________笑
_____________ (wear的过去式)穿
_____________信，书信
_____________剧院
_____________ (woman的复数形式) 女性，妇女
_____________演员
_____________ (tell的过去式) 口述，讲（故事等）
_____________笑话
_____________在......后
_____________（尤指剧院的）演出，表演
_____________饭店，餐馆
_____________准备好的
_____________借入，借来
_____________ (read的过去式)读
_____________ 一点都
_____________在（将来一段时间）之后
_____________另一个
_____________历史
_____________问，询问
_____________问题
_____________忘，忘记
_____________带来，拿来
_____________不久，很快
Module 10
_____________在什么时候
_____________结束，终止
_____________紧张的，情绪不安的
_____________没事，没问题
_____________机场
_____________票
_____________护照
_____________安全的，平安的
_____________宠物
_____________说，讲
_____________建筑物
_____________美国的；美国人的；美国人
_____________ 发现，弄清
_____________更多的（量），较多的（量）
六年级上册
Module 1
_____________ 超过
_____________一千
_____________千米；公里
_____________某事物，某种东西
_____________百万
_____________地图
_____________正确的
_____________国家
Module 2
_____________跳舞，舞蹈
_____________唐人街，中国城
_____________有时
_____________商店
_____________既然是这样，那么
_____________啊
_____________坚固的
Module 3
_____________收集
_____________邮票
_____________业余爱好
_____________玩具娃娃
_____________自行车
Module 4
_____________ ( Thanksgiving Day )感恩节
_____________旗，国旗
_____________ (美国）国旗制定纪念日
_____________（使）（旗帜）飘扬
_____________特殊的，特别的
_____________餐
_____________听起来
_____________（美式）橄榄球
_____________ 月饼
_____________中秋节
_____________ 端午节
_____________比赛，竞赛
_____________ 灯笼
_____________ 元宵节
_____________悬挂，吊
Module 5
_____________ 笔友
_____________很高兴见到你！ address 地址
_____________法语
_____________年龄
_____________故事
_____________糖果
Module 6
_____________世界
_____________经常
_____________困难的
_____________餐刀；刀子
_____________餐叉；叉
_____________（常复）筷子
_____________日本的
Module 7
_____________相信
_____________蛇
_____________数字化视频光盘，DVD光盘 together 一起，共同
_____________幸运的
_____________竹子
_____________它的
_____________身体
_____________从......中出来
_____________笛子
_____________变得，变成
_____________恐惧的，害怕的
Module 8
_____________ 很久以前
_____________ 我很乐意
_____________不全是，事实上没有
_____________（使）停止
_____________打扫，（使）清洁
_____________照相机
_____________把......给（某人)看
_____________从不
Module 9
_____________在周围，到处
_____________ 到处，遍及
_____________成员国
_____________向室内，向里面
_____________应该
Module 10
_____________（等候的）长队，队列
_____________ 排队
_____________关门，关闭
_____________图书馆管理员
_____________规定，规章
_____________安静的
_____________麻烦，困难，问题
_____________. 没问题。
_____________穿过（马路等）；渡过（河）
六年级下册
Module 1
_____________看上去
_____________收银员
_____________可乐
_____________美元
_____________美分
_____________享用，享受
_____________小心的
_____________小心!
Module 2
_____________后来，以后
_____________剩余
_____________鸭子
_____________水池，池塘
_____________云
_____________干的
_____________像......一样
_____________e看来好像
_____________保持，维持
Module 3
_____________（太阳）发光，照耀
_____________哭
_____________人人，每人；大家
_____________y飞走
_____________就，且请
_____________奶牛
_____________吹，刮
_____________兔子
Module 4
_____________气球
_____________（常复）楼梯
_____________肮脏；凌乱
Module 5
_____________演奏
_____________第三（个）
_____________次，回
_____________（狗）吠，叫
_____________大声地
_____________没有东西，没有事情
Module 6
_____________回家
_____________ (get的过去式)得到，收到
_____________太空
_____________感兴趣
_____________宇宙飞船
_____________结束，完成
_____________决定
_____________纸做的，纸质的
_____________ (bring的过去式)拿来，带来
_____________带回
_____________模型
_____________（中国的）太空人，宇航员
_____________最初（的），第一次（的）
_____________国家的，民族的
_____________种子
Module 7
_____________ (spend的过去式)度过
_____________大约
_____________ (flow的过去式)飞，飞行
_____________十月
_____________录像
_____________感到自豪的，感到骄傲的
_____________有朝一日
_____________出生，诞生
_____________作为
_____________ (become的过去式)变成
_____________字母
_____________拼写，拼出
_____________她自己
_____________到处，遍处，处处
_____________活着
_____________模范；榜样
Module 8
_____________杯子
_____________ (plan的过去式)计划
_____________棒球
_____________更强烈地
_____________微笑
_____________错误
_____________犯错误
_____________与......有关
_____________ (say的过去式)说
_____________雨衣
Module 9
_____________愿望，希望；祝，祝愿
_____________最美好的祝愿
_____________小学的，初等的
_____________小学
_____________留言
_____________保留
_____________永远
_____________乐事，乐趣
_____________将来，未来
_____________了不起的，出色的
_____________幸福，愉快
_____________多么
Module 10
_____________中间的，中等的；中期，中间
_____________中学
_____________演说，讲演
_____________同班同学
_____________离开
_____________九月
_____________激动的，兴奋的
_____________地理
_____________相同的
_____________同时
_____________ (speak的过去式)说（某种语言）
_____________极少量的
_____________保持
_____________练习
_____________某个时候
_____________互相，彼此
_____________化学
_____________物理
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