高三化学备课组期中考试质量分析

嵩阳高中

一、存在问题：

1、学生不适应试题编排风格，不能很快稳定情绪审题，慌张答题致使选择题错误率高。

2、学生书写化学方程式能力欠缺，经常练习的氧化还原反应产物判断、配平没能形成能力，学生错误仍就多。

3、学生答题经验欠缺，因多写一个拿不准的离子符号致使全空不得分。

4、没能安排好重点知识、重点习题与课本、一轮资料全面知识衔接，没有“深挖坑”，也没有“广积粮”。

二、改进措施：

1、加强集体备课，明确高考热点   阿伏加德罗常数、离子反应方程式和离子共存、元素周期律和元素周期表、电化学和化学反应热效应、盐类水解和离子浓度大小比较、化学平衡。

2、加强习题讲评，提高学生能力   注重课堂教学中学生学习思考性、灵活性和创新性的渗透，不断穿插生活中的化学常识、化学知识的应用和运用、化工生产流程、节能减排、绿色环保、新能源和新材料等方面的内容，提高学生的化学检测适应性和考场应变能力。

3、及时检查学生笔记，督促学生记好零碎知识；加强课堂提问，强化学生方程式的书写；安排学生读背基础知识，做好“广积粮”。努力提高三本上线人数。

4、将近三年高考题组编，强化选择题训练；选好自助作业习题，做好“深挖坑”，提高一本上线人数。

三、一测目标