七年级上历史期中考试试卷

1、在下列远古人类中，主要还使用打制石器和木棒，但已经懂得磨制和钻孔技术的是（  ）

A、元谋人     B、北京人      C、山顶洞人     D、半坡人

2、北京人和山顶洞人在下列哪一项上是不一致的（   ）

A、都住在北京西南的周口店  B、共同进行劳动  C、使用打制石  D、都懂得了人工取火

3、长江流域原始农耕的代表是（    ）

A、河姆渡原始居民   B、半坡原始居民   C、大汶口原始居民     D、山顶洞人

4、世界上最早种植水稻的人是我国的（   ）

A、北京人   B、山顶洞人   C、半坡原始居民    D、河姆渡原始居民

5、使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是（   ）

A、学会建造房屋    B、掘井饮水方便  C、原始农耕经济发展   D、自然环境的变化

6、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（   ）

A、华人是黄皮肤的黄人    B、从中国移居海外的华人   

C、炎帝、黄帝战胜了蚩尤  

D、中华民族的主干部分是由炎帝、黄帝两部分结成的部落联盟发展而来

7、我国原始社会结束的标志是（    ）

A、黄帝和炎帝打败蚩尤  B、禹成为部落联盟首领  C、夏朝的建立  D、禅让制的形成

8、原始社会结束的根本原因是（    ）

A、禅让制被破坏   B、分化的出现  C、出现了奴隶  D、社会生产力的不断发展

9、用世袭制代替禅让制，开创“世袭制”，使“公天下”变为“家天下”的是（    ）

A、尧    B、舜     C、禹       D、启 

10、下列内容中表述与商汤有关的选项是（    ）

A、发明舟车，提倡种植五谷，建造宫室

B、建立。制定刑法，设置监狱，开创建立国家机构      

C、要求大臣勤于政事，要“有功于民”    

D、迁都到殷后，统治区域不断扩大，使商朝成为当时世界上的大国

11、下列不属于西周分封制内容的是（     ）

A、周天子把土地、人民分给亲族、功臣、并封他们为诸侯  

B、诸侯必须服从天子的命令，带兵随从作战    

C、诸侯要向周天子纳贡     

D、诸侯要按田亩数向国王纳税

12、以下顺序正确的是（    ）

A甲骨文→金文→竹帛书→大篆       B、金文→甲骨文→大篆→竹帛书      

C、甲骨文→金文→大篆→竹帛书      D、大篆→甲骨文→金文→竹帛书

13、我国历史上第一个统一的集权的封建国家是（    ）

A、夏朝      B、西周     C、春秋        D、秦朝

14、我国青铜文化的灿烂时期是（     ）

A、原始社会     B、夏朝    C、商朝   D、西周

15、下列青铜器属于“三星堆”文化的是（    ）

A、司母戊鼎   B、四羊方尊    C、青铜立人像       D、毛公鼎

16、关于司母戊鼎的叙述正确的是（     ）

①它是世界上最大的青铜器          ②它是商朝青铜灿烂时代的突出表现     

③它是古代劳动人民的智慧的结晶    ④它是用来烧炭的青铜器 

A、①②④      B、①②③      C、②③④     D、①③④

17、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是（    ）

①管仲改革    ②城濮之战  ③马陵之战   ④长平之战 

A、①②③④    B、②③④①    C、③④①②    D、①④②③

18、人类进入文明时代的重要标志之一是出现（      ）

A、文字    B、原始农业     C、原始手工业     D、原始畜牧业

19、春秋以来，大量荒地被开垦出来的原因是（     ）

A、铁农具和牛耕的使用  B、分封制的瓦解  C、战争频繁    D、井田制瓦解

20、关于都江堰叙述正确的是（    ）

①春秋时期秦国李冰修建   ②位于岷江中游   

③采取了中游作堰的方法   ④消除水患，灌溉农田 

A、②③④     B、②④     C、①③④       D、①②③

21、、战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（     ）

A、铁制农具的使用   B、水利工程的兴修    C、手工业的发展     D、商业的兴盛

22、下列关于甲骨文的表述，不确切的是（    ）

A、它是指刻在龟甲和兽骨上的文字       B、今天的汉字就是从甲骨文发展而来的    

C、研究甲骨文便于了解商朝的社会状况   D、甲骨文的发现，使商朝历史有了确切纪年

23、对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是（     ）

①争霸战争给人们带来了种种灾难    ②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一    

③争霸过程中许多国家都以改革加强了自身的力量   

④争霸进一步消弱和瓦解了周王室的统治地位  

A、①②③④     B、②③④     C、①②③   D、①④

24、下列关于我国历法知识表述正确的是（   ）

A、今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法   

B、战国时期，将一年分为12个月，有大小之分和闰月之分

C、相传8000年前，我国已经有了比较完备的历法

D、战国时期，人们测定出一年有二十四个节气，这是历法上的重大成就

25、参加夏令营的同学性格各异。小刚得到老师夸奖后做事更努力了，小强喜欢老师给他定个目标，然后完成，小勇性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性（    ）

A、有教无类    B、当仁不让    C、温故而知新    D、因材施教

26、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是（    ）

A、频繁的争霸战争    B、井田制的瓦解    C、社会大变革   D、新兴地主阶级的产生

27、诸子百家思想中，值得我们利用和借鉴的是（   ）

①孔子的“因材施教”和“温故而知新”  ②墨子的“兼爱”和“非攻”思想   

③韩非子的改革意识和法制意识          ④庄子的“无为而治”思想  

A、①②③     B、②③④     C、①②④     D、①③④

28、孔子的思想中为历代封建统治者接受并传承的道德规范是（     ）

A、“以人治国”的思想        B、“礼”的思想  

C、“有教无类“的思想        D、“为政以德”的思想

29、西周分封制的积极作用表现在（    ）

A、扩大了奴隶制的规模           B、促进了奴隶制经济的发展    

C、巩固并扩大了西周王权的统治   D、避免了诸侯国势力的增长

30、秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（      ）

A、树立秦的形象  B、加强思想控制   C、人们的言论    D、禁止儒学传播

31、秦灭六国，统一全国的主要原因在于（     ）

A、人民饱受战乱之苦                  B、秦国是实力最强的国家    

C、有强大的军事力量进行兼并战争      D、法家思想奠定了统一的理论基础 

32、秦朝灭亡和项羽失败的最根本原因是（    ）

A、严酷的刑罚   B、骄傲自大    C、赋税、徭役沉重   D、失去民心

33、西汉“罢黜百家”，“独尊儒术”和秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（    ）

A、压制知识分子   B、加强君主统治  C、完善法律机制  D、区别对待古代文化

34、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（    ）

①集权的强化  ②思想控制的加强  ③大一统局面的形成   ④儒家以外的学派消亡   

A、①②③      B、①③④      C、①②④      D、②③④

35、人们常把“秦皇汉武”并称，主要原因是（     ）

A、采用儒家学说  B、推行郡县制  C、修筑长城   D、加强集权，巩固大一统帝国

二、材料分析：

1、阅读材料：（11分）

“治世不一道，便国不法古。”

请回答：

（1）这句话是谁说的？他生活在什么时代？（2分）

（2）他曾经在哪一国家进行变法？目的是什么？（3分）

（3）他变法能够取得成功的原因是什么啊？(3分)

（4）他实施的变法产生了怎样的历史作用？(3分)

2、阅读材料：(16分)

《沁园春  雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

请回答：

（1）秦始皇最大的历史功绩是什么？(2分)

（2）秦始皇首创了什么制度来巩固集权的封建国家？(2分)

（3）秦始皇采取了哪些措施加强全国经济和文化发展？(4分)

（4）如何看待秦始皇的焚书坑儒？(2分)

（5）汉武帝又是如何加强集权的?结果怎样？(6分)

3、阅读材料，回答问题：（23分）

材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”

材料三：长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰！

材料四：“斧斤以时入山，树木不可胜用也。”

请回答：

（1）材料一反映了什么时期的历史事实？(1分)管仲是如何“相”桓公的？(3分)结果如何？(2分)

（2）材料二中的这首诗称赞的是谁？(1分)他在我国古代历史上有着怎样的地位？(2分)他修建的水利工程起了什么样的历史作用？(3分)

（3）材料三中是什么时期的哪位诗人写的诗句？(2分)其代表作是什么？(1分)表达了作者的什么思想？(2分)

（4）材料四出自何人之口？(1分)他是哪家学派的代表人物？（1分）他的观点对我们今天有何启示？（3分）