
一、生字词。
鲧禹治水 一片汪洋 息壤 滚烫 汗流浃背 接济 尊敬 凶悍 奸诈 心怀不轨
伺机 后退 渭河 邓林 孝顺 葫芦 基础 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 盘盂
孰是孰非 搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 惰性气体 幼稚 愧疚 液体 孔孟 广陵
黄鹤楼 溅起 蚊帐 眼帘 忐忑不安 魁梧 鲁国 追悼 水浒传 囫囵吞枣 搞好
一摊 玲珑 龙凤 矗立 雕刻 绚丽 烟雾缭绕 永恒 两鬓斑白 探访 锲而不舍
纷至沓来 迷惘 嬉戏 窥破 煎茶 舀水 吭声 嫌弃 如火如荼
二、形近字组词。
汪洋 注意 土壤 叫嚷 滚烫 飘荡 汗流浃背 峡谷 陕北 要挟 经济 拥挤
凶悍 捍卫 奸诈 歼灭 轨道 报仇 后退 大腿 渭河 所谓 邓林 郑重
孝顺 教师 葫芦 迷糊 基础 笨拙 揣测 踹门 端正 冒昧 味道 和蔼 雾霭
盘盂 孔孟 孰是孰非 熟练 搬家 一般 玫瑰 一枚 西红柿 饰品 供应 洪水
惰性 隋朝 幼稚 优雅 愧疚 针灸 液体 夜晚 陵园 凌晨 溅起 低贱 深浅
蚊帐 算账 魁梧 瑰丽 鲁国 野兽 水浒传 许多 囫囵 忽然 沦陷 搞好 草稿
地摊 沙滩 玲珑 冰冷 铃铛 靠拢 龙凤 风光 绚丽 七旬 缭绕 潦草 撩起
永恒 残垣 两鬓 发髻 探访 仿佛 锲而不舍 契约 纷至沓来 调查 踏步
嬉戏 笑嘻嘻 窥视 窍门 煎茶 剪刀 舀水 滔天巨浪 吭声 土炕 抗日
嫌弃 谦虚 如火如荼 茶水 窃取 一切 贪婪 禁止 支撑 掌握 唾沫 睡觉
风筝 挣扎 哽咽 田埂 翩翩起舞 偏心 一篇 骗取 汲取 吸水 循环 矛盾
储蓄 诸位 恬静 说话 活力 花瓣 辨别 争辩 辫子 砌墙 彻底 硕果 项目
三、四字词语。
缺吃少穿 毫不理会 大发雷霆 山南海北 泛滥成灾 汗流浃背 天寒地冻
冬去春来 欢呼雀跃 兴奋不已 心地善良 忧心忡忡 兴风作浪 长生不老
心怀不轨 迫不及待 气急败坏 逃之夭夭 树影婆娑 朝夕相处 小心翼翼
暴跳如雷 悬崖绝壁 风吹日晒 霜打雨淋 兴高采烈 满心欢喜 眉开眼笑
疲倦不堪 绵延不绝 世世代代 神通广大 真心实意 诚信守法 冥思苦想
七嘴八舌 议论纷纷 惹是生非 自讨苦吃 大步流星 喜笑颜开 言而有信
说到做到 刚正廉明 执法不阿 明察善断 声名鹊起 推崇备至 断案如神
犯颜直谏 勃然大怒 手足无措 荒无人烟 引以为戒 乌合之众 青红皂白
不计其数 哀鸿遍野 失而复得 乐极生悲 至理名言 拾金不昧 坐立不安
愤愤不平 和蔼可亲 原原本本 远隔重洋 翻然醒悟 成千上万 耀武扬威
炎黄子孙 勃勃生机 凌云壮志 昂扬奋发 飞沙走石 波涛汹涌 积劳成疾
猝然长逝 震耳欲聋 坚持不懈 锲而不舍 发号施令 水土不服 乐不可支
供不应求 碧波万顷 饶有兴味 源源不断 不知不觉 颇有作为 闭目塞听
止步不前 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 简单明了 默不作声
寒风呼啸 汹涌澎湃 闪闪发亮 心惊肉跳 自言自语 忐忑不安 自作自受
缝缝补补 失声痛哭 囫囵吞枣 搞不清楚 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟
哈哈大笑 饱经风霜 清清楚楚 模模糊糊 三更半夜 接连不断 突如其来
栩栩如生 热泪盈眶 才华横溢 不可开交 简短有力 井然有序 巍然屹立
沉着镇定 纹丝不动 忠于职守 玲珑奇巧 规模宏大 布局统一 鸣钟击磬
乐声悠扬 烟雾缭绕 奇花异草 绝无仅有 奇珍异宝 丰富多彩 闻名天下
独树一帜 两鬓斑白 明净素雅 古色古香 郑重其事 如饥似渴 不见踪影
纷至沓来 灵光一闪 茅塞顿开 源远流长 闻名天下 忠厚老实 千载难逢
惊愕不已 毫不犹疑 功名利禄 博学多才 风餐露宿 日晒雨淋 巴山蜀水
如火如荼 一衣带水 举世闻名 连绵不绝 历历在目 引人注目 翩翩起舞
巧夺天工 技艺精湛 舍己救人 了无皴擦 别具一格 叹为观止 璀璨夺目、
耗尽心血 孜孜不倦 可想而知 感慨万千 赞叹不已 互不干扰 千古绝响
泪水涟涟 国泰民安 花花绿绿 倾盘大雨 饥肠辘辘 舒舒服服 依依不舍、
不由自主 慷慨激昂 扶摇直上 笑声朗朗 气喘吁吁 书声琅琅 亭亭玉立
生机勃勃 袅袅婷婷 绚丽多彩 繁花满枝 硕果累累 亭亭华盖 雷鸣电闪
四、照样子写成语,各写五个。
稳稳当当:
出生入死:
活蹦乱跳:
三心二意:
人山人海:
花红柳绿:
鼠目寸光:
口若悬河:
五、成语分类,各写五个。
描写景色的成语:
描写四季的成语:
描写天气的成语:
描写外貌的成语:
描写神态的成语:
描写动作的成语:
描写人物品质的成语:
描写情况紧急的成语:
描写处境悲惨的成语:
成语故事的成语:
描写学习的成语:
描写诚信的成语:
寓言故事的成语:
神话传说的成语:
历史典故的成语:
三字成语:
五字成语:
六字成语:
六、名言警句或谚语。
珍惜时间:
诚实守信:
有关学习:
科学精神:
有关友谊:
有关爱国:
有关团结:
七、课文内容。
1、《鲧禹治水》是一篇神话故事,写了鲧禹父子治水的事情,故事通过丰富的想象和离奇的故事情节,表现了古代劳动人民丰富的想象力,寄寓这他们征服自然、改造自然的美好愿望,也表现了鲧禹父子心地善连、坚韧不拔、一心为民的高尚品质。
2、《夸父逐日》选自《山海经》,表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。
3、从商鞅“南门立木”一事中,我们可以知道商鞅是一个“言而有信、说到做到”的人;从狄仁杰“公正”中,我们可以了解到狄仁杰是一个刚正廉明、执法不阿的人;从黑哥送还手表和向学校举报我的事情可以看出他是一个“出色的老师”,他用这种方法让我明白了公德的重要和校规的严格;一条左右极不“平衡”的车道,让我们看到了人们自觉遵守规则的美,这是一种规则之美、人性之美。
4、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,写了两个小孩儿在争论太阳什么时候离人远,什么时候离人近,体现了两个小孩儿善于观察,说话有理有据,也体现了控制实事求是的态度。
5、1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,炎黄子孙迈出了飞天圆梦的坚实一步;2003年10月15日,在酒泉卫星发射中心发射升空的“神舟五号”将中国第一位航天员杨利伟送上了太空,标志着千年的飞天梦圆,表现了航天人执着追求,坚持不懈,锲而不舍的奋斗精神。
6、《种瓜得豆》是一篇说明文,作者用打比方和举例子的说明方法通俗易懂地向我们介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的作用。
7、《海水为什么是蓝的》一文中,作者用叙事加议论的手法向我们讲述了拉曼从一个小男孩儿的好奇心中得到启示,从而发现拉曼效应的故事,表现了拉曼不断追求、不断进取的自觉性和勇于探索,致力于科学研究的精神。
8、《童年的发现》以倒叙的手法写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童强烈的求知欲望和惊人的想象力。
9、《送元二使安西》是唐朝的王维写的,表现了作者与老朋友的离别之情,最能表现作者感情的诗句是:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。作者用“劝酒”来表达离情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝的李白写的,表现了作者依依惜别之情的诗句是:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。作者用“目送”来表达离情。
《赋得古原草送别》是唐朝白居易写的应考诗,作者用“野火烧不尽,春风吹又生”表现了野草顽强的生命力;用“又送王孙去,萋萋满别情”来表现离别之情,这句诗作者采用的是拟人的手法。
10、《穷人》是著名作家列夫·托尔斯泰的一篇小说,写的是渔夫和妻子桑娜不顾自家的困苦,收养了邻居西蒙的两个孤儿的故事。小说反应了在沙皇统治下穷苦人民的悲惨生活,飙戏嗯了穷苦劳动人民出圃、善良,宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质,作者表现人物品质主要通过心理描写和语言描写来表现的。
11、《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者回忆并记叙了伯父的五件事情,分别是深受爱戴、谈《水浒传》、讲“碰壁”、救助车夫和关心女拥,表现了鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人。课文的最后一自然段是全文的总结,也与开头相呼应。
12、《船长》的作者是法国著名作家雨果。写了船长在轮船遇难以后沉着镇定地指挥救援,使全船六十人都获救而自己却与轮船共存亡的事情,表现了船长果敢、沉着、镇定,忠于职守的高尚品质,赞扬了他面对死亡临危不惧、无私无畏的崇高精神,作者主要通过语言描写和神态描写来表现人物精神。
13、《故宫》一文中,作者按照“总起—分述—总结”的思路行文,从建筑艺术和珍贵文物两方面来介绍故宫。按照空间顺序重点介绍了太和殿、中和殿和保和殿,还介绍了乾清宫、交泰殿和坤宁宫。展示了中国古代建筑艺术的辉煌,歌颂了古代劳动人民的高度智慧和创造才能。
14、《青花》一文讲述了“以青花为业,以青花为荣”的一对父子传承青花艺术的生动故事。儿子寻找祖传配方的经过是“修复—复制—创作”,表现了青花艺人追求完美和执着的创新精神。
15、《陆羽与<茶经>》一文中,作者按照“总起—分述”的思路行文,用三个实例来表现陆羽,分别是:精通茶艺、撰写《茶经》、推广茶艺。表现了陆羽淡泊名利、志向远大和为茶艺奉献出毕生心血的精神。
16、《敦煌壁画》按照“总起引入—具体分述—概括总结”得思路行文介绍了敦煌莫高窟的壁画,表现了我国古代艺术家卓越的艺术成就和创造精神。
17、《编钟》用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这以音乐史上的珍贵文物,主要从造型设计精巧和音乐性能良好两个方面来介绍它的特点,赞美了古人制作乐器的聪明才智和高超技艺。
18、《窃读记》以“窃读”为线索,按照时间顺序写了放学后“我”急匆匆地感到书店去读书,到晚上依依不舍地离开书店的情景,重点写了窃读的滋味—我很快乐,也很惧怕。表现了作者对读书的酷爱和对知识的渴求。作者主要抓住人物的动作和心理描写来表现的。
19、《理想的风筝》以“风筝”为线索贯穿全文,运用了倒叙的写法回忆了三十年前刘老师的工作和生活片段,言谈举止和音容笑貌,表现了刘老师是一个身残志坚、积极乐观,对生活和工作有着强烈的爱与追求,并用自己的言行给学生以深刻影响的好老师,也表达了作者对老师的深深的怀念之情。
20、《校园交响诗》是一篇散文,作者用比喻的手法描绘了校园中多彩的生活,充满了诗情画意,表达了学生对培育自己的学校的深厚感情。
21、《我们上路了》是一首现代诗歌。题目中的“我们”指即将告别童年的孩子们;“上路了”寓意题目在自己的成长经历中从此进入了青少年时期。全诗以“我们上路”为线索,表现了当代孩子们朝气蓬勃的精神,教育孩子们要胸怀大志、脚踏实地、不畏艰难、勇往直前。
八、常见的病句类型。
成分残缺 语序混乱 搭配不当 用词不当
词语重复 不合逻辑 前后矛盾 概念不清
