班主任评价体系及考核办法

为进一步加强我校的教学管理，推动我校教育教学工作的开展，全面提高教育质量，充分发挥班主任的教育管理作用，特制定本条例及考核办法。

一、班主任工作条例。

1、班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中，班主任起着导师的作用，同时负有协调本班各科的教育和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。

2、班主任的基本任务是在学校的领导下，按照德、智、体、美全面发展的要求开展班级工作，全面教育管理和指导学生使他们身心得到全面健康的发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下良好的基础。

3、班主任的基本条件是：热爱社会主义祖国，拥护中国党的领导，热爱教育事业，热心班主任工作。坚持四项基本原则，教育思想端正，工作责任心强，作风正派，品行端正，能够以身作则和为人师表。有一定和组织管理能力和教学水平。

4、班主任的职责是：（1）遵循教育规律，执行教育方针，结合实际情况，对学生进行思想政治教育和道德教育。教育学生要遵守《日常行为规范》和《守则》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体，使学生在德、智、体、美等方面都得到发展。（2）教育学生努力完成学习任务。要经常与科任教师联系，了解研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高成绩。（3）关心学生的身心健康。要教育学生坚持体育锻炼，组织和指导学生参加各种有益于身心健康状况的文体活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯，劳动习惯和卫生习惯。（4）进行班级日常管理，建立班级常规，并进行训练；指导班委会和本班的团队工作，培养学生干部，提高学生的自理，自立，自律，自强能力。（5）组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合科任教师开展课外科技活动。（6）与学生、家庭和社会等有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。（7）做好学生的思想品质评定和有关奖惩工作，处理班级的日常工作。

5、班主任工作应坚持以下原则：

（1）要进行调查研究，全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发进行工作和教育活动，讲求思想教育的科学性、针对性和实效性。

（2）坚持正面教育，积极引导。要寓教育于活动和管理之中，要表扬先进，树立榜样，充分调动学生各方面的积极因素，对学生的思想认识问题不要简单地批评、压制，要循循善诱，以理服人，引导学生进行自我教育，发挥学生和主动性和创造性。

（3）尊重学生，热爱学生。要对学生严格要求耐心帮助，热情关怀。努力做好后进生转化工作。要充分发挥民主作风，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。要充分发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时培养学生良好的个性品质。

（4）以身作则，言传身教，在思想道德、文明行为等方面，努力成为学生的表率。

6、班主任在任职期间享受津贴。学校在按国家规定的津贴补助基础上，根据学校具体情况和个人工作情况，适当增加。

7、学校建立表彰制度，对教育思想正确，工作方法先进，工作成绩显著的班主任，学校给予一定的奖励。

二、班主任工作考核办法。

班主任工作的考核分为三个方面。

1、班级工作管理月考核。

2、班主任个人工作考核 。

3、民主评议。三方面各占有1/3。班级工作管理月考核仍按原规定执行，民主评议的时间为每学期末，评议人员为不是班主任的教研组长，团队负责人及总务处负责人。方法是采取打分制。班主任个人工作考核具体内容及办法如下：

（1）工作计划（5分）学期开始第一周上交，不上交（得-2）迟交不得分。

（2）工作总结（5分）学期末放假离校前上交，不上交得-2分，迟交不得分。

（3）家长会（5分）每学期不得少于一次。不召开得-2分，召开不全面得2-3分。

（4）班级卫生（10分）分周五检查和平时检查两种情况，周五检查按班级名次记1-5分，平时检查按检查情况记1-5分。对卫生大扫除中靠不上的做得不好的班主任适当扣分。由总务处和政教处共同负责。

（5）运动会（5分）根据学校召开运动会的实际情况，按照获得的名次计1—5分，由体育组负责。

（6）学校活动（5分）对学校召开的各种会议，节日活动以及观看电影等按照参加的人数，获得的名次和遵纪情况分别记分。

（7）班会（5分）每月四次班会，其中必须召开一次主题班会，每月检查两次，按实际检查情况记分。

（8）升旗（5分）每月一次升旗仪式，按参加的人数和表现情况记分。升旗的班级按照升旗的情况（人员、时间、有无失误等）进行记分。

（9）临时性工作（5分）对学校安排的临时性工作，根据工作情况适当给记2-5分。

（10）课间操（25分）每天坚持参加课间操，并对学生进行督导。一次不参加扣1分，督导不利适当扣分，由体育组和政教处共同负责。

（11）行为规范（25分）每月一次行为规范的总结评比，按要求进行记分。学校给予通报表扬的当，一人次加2分，给予奖励的，一人次加3分；受到警告的，一人次扣1分，严重警告的一人次扣2分，记过的一常委会次扣3分，留校察看的一人次扣4分。

以上诸条，月末考核，期末总结。

三、优秀班主任评选条件

1．班级工作管理月考核期末成绩在本年级段中居第一。

2．个人教学成绩在本年级段的学科中居第一。

3．在学校各类评比活动中获得荣誉最高，成绩最好，位居第一。

4．学期末在教师评定班主任工作中，位居年级段第一。

5．班级内没有重大违规违纪现象，没有学生受到学校记以上的处分