小学一年级看图写话练习大全

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，                     。

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明                      ，

心里暗暗的想                       。

提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，                        。

提供高兴的词语：喜出望外、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、喜笑颜开

问题设置四：仔细一看，                        。（主要引导孩子想象明明的内心活动）

问题设置五：明明来到办公室                        。

问题设置六：老师                        ，明明       

看图写话训练2

问题设置一：上学的路上，明明一边         ，一边            。      

问题设置二：这时，一位小弟弟              ，只见他           。

提供哭泣的词语：哇哇大哭、泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了             ，安慰着             。

问题设置四：还未走远的明明              。    

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说             。     

看图写话训练3

 看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

看图写话训练4

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语：芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人、含苞欲放

问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的(    ),有的(    ),还有的(    )

问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（                                  ）

看图写话训练5

 蘑菇伞

问题设置一：

小白兔在哪里干什么?

问题设置二：

忽然，天空（                     ）

提供形容天气忽变的词语：乌云密布、电闪雷鸣、倾盆大雨、

问题设置三：

小白兔（                   ）

提供着急的词语：心急如焚、六神无主、急急忙忙，急得团团转

问题设置四：

这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（                   ）

问题设置五：

回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（                 ）

看图写话训练6

问题设置一：下课了，小朋友(               )跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬 欣喜若狂 

问题设置二：操场上，顿时（               ）

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（        ），有的小朋友（      ），还有的小朋友（       ）

问题设置四：你看，花花（           ）

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（