小学生成长记录袋(6)学生课堂学习评价表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-30 08:27:08
小学生成长记录袋(6)学生课堂学习评价表
学生课堂学习评价表 学校：班级：姓名：项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物 自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达
导读学生课堂学习评价表 学校：班级：姓名：项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物 自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达
学生课堂学习评价表
学校： 班级： 姓名：
| 项目 | A级 | B级 | C级 | 个人 评价 | 同学 评价 | 教师评价 |
| 认真 | 上课认真听讲，作业认真， 参与讨论态度认真 | 上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论 | 上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 | | | |
| 积极 | 积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物 | 能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物 | 很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物 | | | |
| 自信 | 大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法 | 有提出自己的不同看法，并作出尝试 | 不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法 | | | |
| 善于与人合作 | 善于与人合作，虚心听取别人的意见 | 能与人合作，能接受别人的意见 | 缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见 | | | |
| 思维的条理性 | 能有条理表达自己 的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划 | 能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些 | 不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能解决问题 | | | |
| 思维的创造性 | 具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，思考 | 能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性 | 思考能力差，缺乏创造性，不能解决问题 | | | |
| 我这样评价自己： |
小学生成长记录袋(6)学生课堂学习评价表
学生课堂学习评价表 学校：班级：姓名：项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论 积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物 自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达
