英语九年级中考作文辅导(记叙文、说明文、议论文)

【解题指导】

 中考英语书面表达属于主观性试题，一直在中考英语试题中占有很重要的地位。书面表达既考查学生的词汇、语法等基础知识，又考查学生的语言组织能力和语言表达能力。在写作过程中，我们应注意如下几点：

一、 仔细审题，参透要求。

1. 审要求：对于题目中所提供的内容，无论是英语还是汉语，都要认真分析、反复推敲，特别要留意题中的“要求”或“注意”部分。这些都是命题人对考生提出的具体要求和应注意的事项。

2. 明体裁：我们常见的书面表达体裁有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(书信、电子邮件、贺卡、启事、便条、通知、海报、明信片、倡议书及日记)。要注意各种应用文的写作格式。

3. 定人称：根据所给材料的内容及要求，选择合适的人称。

4. 定时态：根据题目中所提供的内容及要求，确定文章的基本时态。如描述一件事情或写一篇日记常用过去时；通知类常用将来时等。

二、 草拟提纲，确定要点。认真审题后，判断哪些是主要信息，哪些是次要信息，然后拟定提纲，确定每部分的写作要点。

三、 连句成文，润色加工。如果只是简单地将各条信息逐一罗列出来，我们很难得高分。要想取得高分，我们还需对初稿加以润色，适当地使用一些连接词(如and, but, so, because, though, however等)和复合句(如宾语从句、定语从句、状语从句等)，从而使文章句与句之间、段与段之间的衔接更加紧密；还要注意文章中句式的变化(如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用等)，从而使文章富有节奏感。此外，还可以适当使用一些高级词汇。

四、 通读全文，细心检查。检查也是不可缺少的重要环节。写完后，通读全文，看文章是否通顺，要点是否完整，体裁是否恰当，单词拼写、大小写、词语搭配及语法使用是否正确无误等。

★  ☆   记    叙    文   ☆  ★

任务一： 写人

假如马云是你非常崇拜的人之一，请你根据下面表格中的信息，写一篇短文简单介绍一下马云。

1. 短文须包括所有要点，可适当发挥；

2. 词数：不少于80词。

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任务二： 记事

假设你是李明，今天，你们班在操场上举办了慈善义卖(charity sale)活动。请你根据下表中的信息写一篇短文，记述本次活动情况，并谈谈你的感受。 

1. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥;

2. 80词左右。开头已给出，不计入总词数。 

Today our class had a charity sale in the playground. _____________________________________________

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Key:

任务一

One possible version: 

Ma Yun, whose English name is Jack Ma, is a very successful man. He was born on September 10th, 19 in Hangzhou, Zhejiang Province. He graduated from Hangzhou Normal University. After graduation, he worked as an English teacher in 1988. In 1995, Ma Yun visited the United States for the first time and he was introduced to the Internet there. In the same year, he set up an Internet company named China Yellow Pages. In 1999, he started Alibaba, which has become a very famous company. I admire Ma Yun. I want to set up my own company like him when I grow up. I’m going to study hard to make my dream come true.

任务二

One possible version: 

Today our class had a charity sale in the playground. We prepared many things, including books, toys and snacks. Some of the toys and snacks were made by us. 

The activity started at 8:30 a.m. and ended at 4:30 p.m. Many teachers, students and parents took part in it. At last, nearly all the things we prepared were sold out and we raised over 3,000 yuan. All the money will be given away to children in poor areas who can’t afford to go to school. 

I think it’s really a wonderful experience. I’m proud of myself for what I have done. I hope more and more people will join us and do something for those children. 

2015中考题型专练之书面表达（说明文）

【解题指导】

 中考英语书面表达属于主观性试题，一直在中考英语试题中占有很重要的地位。书面表达既考查学生的词汇、语法等基础知识，又考查学生的语言组织能力和语言表达能力。在写作过程中，我们应注意如下几点：

一、 仔细审题，参透要求。

1. 审要求：对于题目中所提供的内容，无论是英语还是汉语，都要认真分析、反复推敲，特别要留意题中的“要求”或“注意”部分。这些都是命题人对考生提出的具体要求和应注意的事项。

2. 明体裁：我们常见的书面表达体裁有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(书信、电子邮件、贺卡、启事、便条、通知、海报、明信片、倡议书及日记)。要注意各种应用文的写作格式。

3. 定人称：根据所给材料的内容及要求，选择合适的人称。

4. 定时态：根据题目中所提供的内容及要求，确定文章的基本时态。如描述一件事情或写一篇日记常用过去时；通知类常用将来时等。

二、 草拟提纲，确定要点。认真审题后，判断哪些是主要信息，哪些是次要信息，然后拟定提纲，确定每部分的写作要点。

三、 连句成文，润色加工。如果只是简单地将各条信息逐一罗列出来，我们很难得高分。要想取得高分，我们还需对初稿加以润色，适当地使用一些连接词(如and, but, so, because, though, however等)和复合句(如宾语从句、定语从句、状语从句等)，从而使文章句与句之间、段与段之间的衔接更加紧密；还要注意文章中句式的变化(如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用等)，从而使文章富有节奏感。此外，还可以适当使用一些高级词汇。

四、 通读全文，细心检查。检查也是不可缺少的重要环节。写完后，通读全文，看文章是否通顺，要点是否完整，体裁是否恰当，单词拼写、大小写、词语搭配及语法使用是否正确无误等。

★  ☆   说   明   文   ☆  ★

任务一： 事物介绍

来自美国的The Future People团队对自行车情有独钟。近日，该团队向我们展示了他们最新研发的自行车Zeppelin。请你根据下面表格中的信息，介绍一下这款自行车。

1. 短文必须包括表格中所有要点，逻辑要合理，层次要分明；

2. 不少于80词。

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任务二： 场所介绍

假如你是李华，下面是你们学校的平面示意图。请根据图示及内容要点，写一篇80词左右的短文，介绍一下你们学校。文章的开头已给出，不计入总词数。

内容要点：

1. 学校占地约98000平方米 (square meters)；

2. 校园里遍布树木。

提示词汇： diagram 示意图；flower bed 花圃；gym 体育馆

This is a diagram of our school. ______________________________________________________________________

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任务三： 方法介绍

热狗是一种很受大家欢迎的快餐食品。你知道如何做香蕉热狗吗？请你根据下表中提供的信息，以How to make a banana hot dog为题写一篇短文，向大家介绍香蕉热狗的制作过程。

要求：1. 语意通顺，逻辑合理；2. 词数：80左右。 

How to make a banana hot dog

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Key:

任务一

One possible version:

Zeppelin was invented by a team named The Future People from America. Zeppelin has three wheels — two front wheels and a back one. It also has comfortable leather seats and two pairs of pedals. It requires two riders to work together to move it. Zeppelin weighs 122kg and is able to run at a speed of 40 kilometers per hour. It is a bicycle with a small engine. If you are tired and don’t want to ride it, it can also run by itself. 

It’s a nice bicycle, isn’t it?

任务二

One possible version: 

This is a diagram of our school. It covers an area of about 98,000 square meters. The school gate faces east. When you enter the school, you can see a big flower bed and two large buildings. The library is on your right and the teaching building is on your left. Then you will see the gym. Behind it, there are two dining halls. To the north of the dining halls, there is a large playground. You can see three buildings next to the playground. They are the office building, the lab building and another teaching building. There are also many trees in our school. They make our school more beautiful. I love my school.

任务三

One possible version:

How to make a banana hot dog

The banana hot dog is delicious and easy to make. Now I will tell you how to make it.

First, spread a hot dog bun with peanut butter. Next, put some sunflower seeds on the butter. Then, peel a banana and put it on them. Finally, put some jam such as apple jam and strawberry jam on the banana. Now, a banana hot dog is ready. You can have your delicious banana hot dog with a cup of milk.

It’s very easy, isn’t it? Why not make a banana hot dog by yourself? 

2015中考题型专练之书面表达（议论文）

【解题指导】

 中考英语书面表达属于主观性试题，一直在中考英语试题中占有很重要的地位。书面表达既考查学生的词汇、语法等基础知识，又考查学生的语言组织能力和语言表达能力。在写作过程中，我们应注意如下几点：

一、 仔细审题，参透要求。

1. 审要求：对于题目中所提供的内容，无论是英语还是汉语，都要认真分析、反复推敲，特别要留意题中的“要求”或“注意”部分。这些都是命题人对考生提出的具体要求和应注意的事项。

2. 明体裁：我们常见的书面表达体裁有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(书信、电子邮件、贺卡、启事、便条、通知、海报、明信片、倡议书及日记)。要注意各种应用文的写作格式。

3. 定人称：根据所给材料的内容及要求，选择合适的人称。

4. 定时态：根据题目中所提供的内容及要求，确定文章的基本时态。如描述一件事情或写一篇日记常用过去时；通知类常用将来时等。

二、 草拟提纲，确定要点。认真审题后，判断哪些是主要信息，哪些是次要信息，然后拟定提纲，确定每部分的写作要点。

三、 连句成文，润色加工。如果只是简单地将各条信息逐一罗列出来，我们很难得高分。要想取得高分，我们还需对初稿加以润色，适当地使用一些连接词(如and, but, so, because, though, however等)和复合句(如宾语从句、定语从句、状语从句等)，从而使文章句与句之间、段与段之间的衔接更加紧密；还要注意文章中句式的变化(如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用等)，从而使文章富有节奏感。此外，还可以适当使用一些高级词汇。

四、 通读全文，细心检查。检查也是不可缺少的重要环节。写完后，通读全文，看文章是否通顺，要点是否完整，体裁是否恰当，单词拼写、大小写、词语搭配及语法使用是否正确无误等。

★  ☆   议    论    文   ☆  ★

任务一： 问题解决型

如今, 中国掀起了广场舞(public square dancing)热潮。对于这种现象, 人们褒贬不一。请你根据下列提示写一篇短文，谈谈广场舞的利与弊，并提出解决措施。 

1. 短文须包括所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥；

2. 词数：80左右。开头已给出，不计入总词数。

提示词： suffer from 遭受; volume 音量

Nowadays public square dancing is becoming more and more popular. ________________________

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任务二： 利弊型

对很多人来说，手机已经成为必不可少的一种通讯工具，但是很多学生却将其当作一种娱乐工具。请看下面的两幅图，根据内容提示写一篇短文。

内容提示： 

1. 描述漫画内容；2. 学生带手机的利弊；3. 提出你的看法。

提示词： keep in touch with 与……保持联系

注意：

1. 短文须包含上面两幅图所描述的内容；

2. 词句通顺，要点齐全，内容合理，结构连贯；

3. 不少于80词。

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Key:

任务一

One possible version: 

Nowadays public square dancing is becoming more and more popular. Some public places are usually crowded with dancers, especially in the morning and evening. 

We all agree that public square dancing is a good way to keep healthy, especially for the old. Besides, it is money-saving. But it also causes noise pollution. Many people suffer from the noise caused by the loud music. They can’t work, study or sleep well. They feel very angry and some even argue with the dancers. 

In my opinion, the dancers should turn down the volume while dancing. In addition, our government should build more public places for them, such as squares and parks. Then people can have fun dancing without disturbing other people.

任务二

One possible version: 

Look at the first picture. The teacher is very angry because a student is playing games on his mobile phone in class, which makes another student next to him pay little attention to what the teacher is saying. In the second picture, the woman seems very worried because her child hasn’t come back home. She can’t keep in touch with him, for he doesn’t take a mobile phone. 

It is convenient for students to keep in touch with their parents if they have mobile phones. But some students can’t control themselves well and they play games on the mobile phones in class. It’s not good for their studies.

In my opinion, students can be allowed to take mobile phones, but they shouldn’t turn them on in class.