部编版一年级语文上册期中试卷(完美版)

（时间：90分钟）

班级：__________  姓名：__________

一、填空题。（共40分）

1.  回忆课文内容填空。

小______蛙说:“荷______的歌______，小______蛙蹲______荷______，呱呱______放______歌唱。（《荷叶圆圆》）

2.  在横线上写出相应的大写字母。

b______ q______ h______d______

f______ n______ g______ r______

3.  我会读拼音,写词语。

今天，天气______朗，我和爸爸到公园玩。看到______的河水，绿绿的草坪，我们的心______很愉快!为了美丽的家园，______每个人保护好环境

5.  照样子，按要求组新字。

6.  照样子写字，再组词。

马  蚂   ______、______

青  ______、______、______

包  ______、______、______

巴  ______、______、______

8.  看拼音，写字词。

______眠______觉晓，处处闻啼______。

夜______，______落知______。——《春晓》

10.  选字组词。(填序号)

①诗    ②以    ③们

______后    你______    他______    写______

______歌    人______ 前______

二、综合题。（共40分）

1.  看图写字。

2.  写出带有下列部首的字。 

3.  比一比，看谁写得最漂亮!

z______ ______

c______ ______

s______ ______

4.  读一读，写一写。

5.  规范书写

书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。

处  底  原  递  巨  周  围  国  圆  团

6.  读拼音，写词语。 

7.  描一描，写一写，并口头组词。

8.  按笔顺规则描一描，写一写。

从上到下：二______三______

先横后竖：十______禾______

9.  读一读，写一写。

    张大嘴巴a a a______

    嘴巴小圆o o o______

    嘴巴扁扁e e e______

10.  读拼音，写字词。 

① 

② 

③ 

④ 

三、阅读理解。（共20分）

1.  阅读下文，回答问题。

    以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛。”

（1）“时刻”的意思是______。（填序号）

①总是     ②立刻

（2）“挖井人”指的是______。

（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛？（    ）

2.  阅读短文，回答问题。

_________

    春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

    我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命  生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

    一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

    你别看小草这样（软弱   柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！

    小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

    小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强  坚强 ）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

（1）给短文加一个题目，写在文前的横线上。

（2）用“”画去括号里用得不恰当的词语。

（3）“疾”是______结构的字，按部首查字法，应先查______部，再查______画。

“疾”在字典中有四个意思：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第______种意思。

（4）本文的主旨在于（    ）