2013年八年级地理期中考试试卷分析

紧张而又忙碌的期中考试已经结束，针对这次考试我做了一下分析：

从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，题目较平时考试偏难，出的较细。

一、试卷的总体分析

一)试卷的结构及考查内容

本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由单项选择、填空、读图分析三种题型组成。考查内容是八年级上册第一章、第二章的内容。

二）试卷的特点——重读图，题灵活

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心

二、学生答题情况分析

1、选择题答题情况

选择题共25道，每道2分，共50分。出错较多的是第4题、7题、11题、21题属于审题不清，；重点考查学生必须掌握的地理基础知识与技能，地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。

2、填空题答题情况

填空考察的是基础知识，这题共有15空，学生做的不太理想，尤其是29题省题不够清楚错误率较高。

3、读图分析答题情况分析

读图分析题共三大题，35分。主要考查中国地形图、冬夏季风图、长江黄河图。从学生的答题看，许多学生对此印象不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都是错误一片，甚是可惜，这同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，引起学生的注意。

总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综合思维能力，地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。

三、存在的问题

1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。

2、学生基本读图析图能力较差，在分析长江黄河题目中中，许多学生不会举一反三，甚至不写，空着。

四、教学建议

通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。