语文版一年级语文下册句子专项练习题

1. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

    今天下雪了，外面可真美啊！______

2. 按要求写句子。

（1）我家门前______ 。(把句子写完整)

（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)

（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)

（4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句)

3. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。（认真地）→______。

4. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净      ______  ______

飘来飘去      ______来______去    ______来______去

（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

5. 按要求完成练习。

（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。

苹果挂在树上。

苹果像______。

（2）连词成句，并加上标点符号。

美食     有名的     一道      鱼香肉丝   是

（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。

（4）妹妹一会儿______，一会儿______。

（5）连一连。

春节______    去祭扫

端午节______  看花灯

清明节______     赛龙舟

元宵节______  放鞭炮

6. 用下面的词语各说一句话。

①喜欢：______。

②告诉：______。

7. 照样子，写句子。

（1）例：毛带领战士和乡亲们挖了一口井。

①妈妈带领______。

②______带领______。

（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

①爸爸画了个______，送给______。

②______画了个______，送给______。

8. 连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）啊   云彩   天上   美   真    的

（2）太阳   颜色   的   春天   什么   该画   呢

（3）轰隆隆   响起   天空   雷声   一阵

9. 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。（准备）

我和弟弟准备去游泳。

①我画了个太阳。（红红的）

②喜鹊们睡觉了。（安安静静地）

③爸爸晚上拉我去散步。（偏要）

10. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）

（1）______多美呀！

（2）下雨了，______ 。

（3）我们希望 ______ 。

（4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。

（6）夏天______。

11. 我会打电话。

小明打电话给小冬，要约他去玩。

小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”

小明说：“阿姨，______”

小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。”

小明说：“ ______。”

12. 照样子，写句子。

（1）例：桃花开了，梨花也开了。

小华在写字，______也______。

（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。

13. 我会照样子写句子。

（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。

______十分______。

（2）小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

（3）瓶子里的水渐渐升高了。

______渐渐______。

14. 把句子补充完整。

①校园里______。

②小河边______。

15. 我会照样子写句子。

（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。

妈妈不在家，明明只好______。

（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。

天空是______、______、______的家。

16. 口语交际。

    小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

17. 按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

我的彩色铅笔，______！

（2）用划线的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

18. 按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例①：我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②：讲故事多个人听更有劲。

______更______。

（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。

______很______，______很______。

（3）补充句子。

①做了错事要______。

②我给______。

19. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

20. 我会照样子写句子。

（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。

（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子______在______游泳。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是______，就______。

21. 照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看外面的世界呀！

我多想______ ！

22. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。

①扫地    认真   妈妈    地    在    家里

②高兴地   她    笑了    看看    画

③愉快地    孩子们   郊游    路上    走在    的

23. 照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔______跑了出来。

24. 我能照样子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①汽车从街上驶过。（飞快地）

②哥哥在吃苹果。（大口大口地）

（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。

①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。

②夏天，知了热得直______。

25. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！

26. 照样子，写一写。

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。

蘑菇长出来了，就像撑开了  ______。

（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！

______那么______！

27. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

28. 仿照例子说一说。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁______。

（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）

小燕子______，笋芽儿______。

29. 读一读，说一说。

通知

    4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部

4月20日

时间：______

地点：______

参加人：______

事情：______

通知人：______

通知时间：______

30. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！