人教版-数学-三年级上册-《长方形和正方形的基本特征》同步练习

基础练习：

1、在方格纸上画一个长方形和一个正方形，分别涂色不同的颜色。想一想它们各有什么特点？

2、拼一拼，画一画。

（1）用6个完全相同的小正方形拼成一个长方形，请你在下面的方格纸上画出不同的拼法。

（2）用9个完全相同的小正方形拼成一个大正方形，请你在下面的方格纸上画出不同的拼法。

3、填空。

长方形有（   ）条边，（   ）边相等，有（   ）个角，都是（   ）；正方形有（   ）条边，（   ）条边都相等，有（   ）个角，都是（   ）。

4、判断。

（1）四条边都相等的图形，一定是正方形。（   ）

（2）对边相等的图形是长方形。（   ）

（3）正方形的对边相等。（   ）

（4）两个完全相同的长方形一定能拼成一个正方形。（   ）

5、仔细观察，找出长方形和正方形。

综合练习：

6、在下面的长方形中画出一个最大的正方形，并写出正方形的边长是多少厘米。

7、数一数。

图（1）有（   ）个长方形。

图（2）有（   ）个正方形。

图（3）有（   ）个长方形，（   ）个正方形。

8、一块原来铺有方砖的底面（如图所示），阴影部分表示有砖，空白部分表示砖被、挖掉了。如果把剩下的砖挖起来，那么能不能铺成一块完整的正方形地面？