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“红领巾”志愿者策划书

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 08:13:10
文档

“红领巾”志愿者策划书

红领巾志愿者策划书XXX大学青年志愿者协会目录:活动背景——————————————3活动的目的及目的——————————4活动开展——————————————5活动注意事项————————————7活动负责方季参与对象————————8活动总结——————————————9一、活动背景:当前,我国志愿者不仅数量日益增多,服务范围也日益扩大,再多项大型活动中都取得了巨大成就。我国志愿服务发展的巨大成就,为进一步推进志愿者队伍建设奠定了良好基础,也为引导、组织、协调和规范志愿者相关组织和志愿者行
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导读红领巾志愿者策划书XXX大学青年志愿者协会目录:活动背景——————————————3活动的目的及目的——————————4活动开展——————————————5活动注意事项————————————7活动负责方季参与对象————————8活动总结——————————————9一、活动背景:当前,我国志愿者不仅数量日益增多,服务范围也日益扩大,再多项大型活动中都取得了巨大成就。我国志愿服务发展的巨大成就,为进一步推进志愿者队伍建设奠定了良好基础,也为引导、组织、协调和规范志愿者相关组织和志愿者行
红 领 巾 志 愿 者

XXX大学青年志愿者协会

目录:

活动背景——————————————3

活动的目的及目的——————————4

活动开展——————————————5

活动注意事项————————————7

活动负责方季参与对象————————8

活动总结——————————————9

一、活动背景:

当前,我国志愿者不仅数量日益增多,服务范围也日益扩大,再多项大型活动中都取得了巨大成就。我国志愿服务发展的巨大成就,为进一步推进志愿者队伍建设奠定了良好基础,也为引导、组织、协调和规范志愿者相关组织和志愿者行为提供了必要条件。

  志愿者也要从小抓起。当前,小学生志愿者的数量也在逐年增加,正是当代小学生们责任心与奉献精神的良好体现。 作为当代小学生,我们应该明白的是:助人为乐是中华民族的传统美德。然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的人情淡漠,信息化的社会让小悦悦、彭宇案瞬间传到多数人的耳边,让很多人不知如何做好事、甚至于不敢做好事。

予人玫瑰,手有余香,从小做一名快乐的志愿者。因此,通过“红领巾志愿者”系列活动,可以很好地培养小学生助人为乐的精神,树立正确的人身观价值观。

二、 “红领巾志愿者”活动目的、意义:

志愿服务一词英文为Voluntary Service,其中voluntary的词根是volunteer,意为志愿者。“完成没有报酬的工作的人或自愿进行工作的人”。 概括起来主要有以下两个特点:第一,强调“无偿”和“公益”;第二,强调“自愿”性。综合来看,我们可以界定志愿服务的概念:是以服务为主的,具有自愿、公益和无偿等特征的活动。其特点是自愿、无偿,核心是服务。

本次活动将通过开展“红领巾志愿者”一系列的活动,使小学生了解志愿服务的相关知识,立志做一个志愿者,服务他人、服务社会。一方面,提高自己的能力;另一方面,服务他人,给别人送去温暖,温暖社会。

以“志愿服务四大精神”( 奉献、友爱、互助、进步)为指导,通过志愿者培训,组织小学生开展志愿实践活动,培养学生的社会责任感、提高其社会适应性。加深小学生们对“志愿服务四大精神”: 奉献、友爱、互助、进步的认识与理解。此外,通过“红领巾志愿者”活动开展,为社会的弱势群体等一大批人士送去温暖,关爱社会,吸引更多的人群加入我们的群体。

此次活动将是中华传统美德的良好展示与创新继承。对小学生树立正确的世界观、人生观、价值观等等,都有着极大的影响力。

三、活动开展:

(一)活动宣传准备:

1、活动前期宣传

(1)与小学老师取得联系,以主题班会的形式,讲授关于“红领巾志愿者”活动的具体意义,安排等,提高小学生们思想上的积极性;

(2)以主题黑板报的形式,进行宣传,以吸引更多的小学生加入;

(3)横幅宣传,以“予人玫瑰,手有余香,做一名快乐的志愿者”;“爱心献社会,真情暖人间”;“ 弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量”,等内容为主。

(4)以粘贴海报的形式宣传。(粘贴地点可以在教室,学校橱窗,厕所等等。)

2、活动中宣传与总结

(1)总结活动过程的成败经验,用于指导后来活动的深入开展。总结主要以自我总结,调查问卷,主题讨论会等形式进行。

(2)在活动宣传的同时,对小学生们进行志愿服务的培训,包括:志愿者的职责,责任;精神面貌;志愿服务常识等等内容。

(3)“红领巾志愿者”自制标语宣传。在学校的花坛,洗漱池边粘贴自制的精美标语(可以用自制卡片等),并标明“红领巾志愿者”制,将志愿的活动深入到同学们生活的细节中去,分享活动成果。

(二)活动实施:

1、“红领巾志愿者”从身边做起

以小学生之间结对互帮互助的形式,志愿者从身边的小伙伴做起。对学习成绩较为落后,家庭经济状况不佳的学生进行帮助。

2、“红领巾志愿者”进社区

红领巾志愿者们将定期进社区,关心弱势群体,如:敬老院、福利院等地方。培养小学生们服务他人、服务社会的能力,同时提高小学生们的社会责任意识。为弱势群体送去最年轻的温暖。

3、“红领巾志愿者”户外拓展

定期进行志愿者的户外拓展,以游戏的方式加深小学生志愿者们对志愿服务的理解,更好的投入到志愿服务中去,树立终身志愿服务的远大理想。(游戏旨在提升团队精神,提高服务以及互帮互助的意识。)

4、 “红领巾志愿者”节日活动

“红领巾志愿者”建立后的每个节日负责人组织特别的创意活动,令志愿者们的每个节日都与志愿联系在一起。例:世界森林日 [03.21] 世界水日[03/22] 世界气象日 [03.23]世界地球日[04/22]国际家庭日[05/15] 国际博物馆日[05/18] 全国助残日[每年五月第三个星期日] 中国汶川地震哀挨哀悼日[05/19]  全国学生营养日[05/20]  国际牛奶日[每年5月的第三个星期二] 世界无烟日[05/31] 母亲节[5月第二个星期日] 国际儿童节 [06.01] 世界环境日[06/05] 全国爱眼日 [06.06]  端午节 [06.15] 父亲节[6月第三个星期日]国际奥林匹克日[06/23]国际反毒品日 [06.26] 。(由于活动较多,在具体实施过程中将会结合小学生志愿者的自身实际,有选择性的进行。)

四、活动注意事项:

1、安全第一,在活动开展过程中参与人员都为小学生,因此在活动过程中,活动负责人应当确保学生生命安全,时时刻刻把安全放在第一位。

2、在活动前期宣传过程中应当,时刻了解学生的反应,及时调整活动策划,从小学生的实际能力出发,做好红领巾志愿者服务。

3、鉴于小学生的自控能力相对较弱,因此,活动负责人要协调好学生们之间的关系,及时处理好矛盾问题。

4、“红领巾志愿活动”将是我们的一项长期的活动,活动期间参与活动的学生们须注意个人的言行举止,树立小学生志愿者应有的优良形象。

5、在进行红领巾志愿者培训、选拔时,应当严格要求,可以有适当的考核制度,完善奖励机制,对表现优良的志愿者,给与一定的奖励措施。

6、活动负责人应当协调好红领巾志愿者们内部的关系,在互帮互助的情况下帮助他人。

五、活动负责方及主要参与对象:

        活动负责方: 

        主要参与对象:

六、活动总结:

1、每一次活动都会以负责人总结,志愿者总结相结合的形式进行;

2、通过撰写新闻稿,拍摄图片等新闻形式进行宣传。

3、对志愿者定期开主题班会进行总结,交流经验,分享收获。

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