
一、基础知识积累与运用。(读拼音,写汉字。)
pánɡ bó cōnɡ lónɡ zāo ɡāo zhāo huī chán chán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī línɡ chóu chú cāo zònɡ xùn zhí àn rán tiǎo bō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xì nì zuǐ chún rú qī kāi mù jī fā jiǎn yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì chánɡ chuānɡ lián jiǎo jiàn bǎo chí zào yīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi shuǐ jí zhōnɡ chú lǐ duì fu yán zhì qí jì
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
ɡuāi qiǎo xùn liánɡ wū yán chàn dǒu pénɡ sōnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiáo zhou yuǎn zhēnɡ dián lǐ wěi yuán xié shānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wài bīn huì jí àn zhào yù dìnɡ pái liè bō lànɡ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bào fā xuē ruò róu hé ɡǔ qì mín zú qì jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mó nàn jìnɡ yù bì jìnɡ suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo diàn wū bǐnɡ xìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuán jǔ qí bīnɡ ɡāo cháo cì xù ɡuānɡ mínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lěnɡ mò dì zhèn hùn luàn ān dùn lí bié dà dǐ
( )( )( )( ) ( )( )
jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún tí qián xī rì
( ) ( )( ) ( ) ( )( )
fèi xū jiān dìnɡ wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī
( )( )( )( ) ( ) ( )
bēi tònɡ mián tiǎn yōnɡ bào yǐn yuē fán mào zhì shǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
shānɡ hài suǒ xìnɡ juàn liàn zī tài mírén xìnɡ nénɡ ( ) ( )( ) ( )( )( )
lín jū chénɡ shu wán zhěnɡ yóu qí bǎi tuō dàn shēnɡ
( )( ) ( ) ( )( )( )
yī fù wěn dìnɡ dān diào fèn dòu zhōu yóu què shí( )( ) ( ) ( )( )( )
zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū diàn niǔ sù lì yán jiǎn
( )( ) ( ) ( )( )( )
zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú péi bàn xìn lài ɡǎn tàn
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
zā zuǐ liú xiè nǐ dìnɡ dì yù bēn fù zūn zhònɡ
( )( )( )( )( ) ( ) cāo láo tè shū jū shù hún shēn jú miàn huī yìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
jù liè shànɡ ɡōu yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ sànɡ lǚ tú yòu huò ɡào jiè shí jiàn yán ɡé
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
yónɡ jiǔ qǐ shì mián qiǎnɡ zhāo pɑi dān yōu jí qiè
( )( )( ) ( ) ( )( )
jù pà zhī qù ɡuānɡ ɡù qīnɡ xiù jī jǐnɡ duǒ cánɡ
( )( )( ) ( ) ( )( )
diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ ɡuī bǎo huī jìn
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jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù zhēn zhì chónɡ ɡāo
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jìnɡ yì tǒnɡ zhì zhún xǔ lǐ tánɡ nónɡ hòu kòu wèn ( )( )( ) ( )( )( )
qí zhì qí ɡān jǐ liɑnɡ chà nà xiāo yān ɡú suǐ ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
shānɡ hén tònɡ kǔ lǐ pào zhā ɡēn kǒnɡ pà chōnɡ zú
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lǐ yóu qí shí zhī chēnɡ ɡǔ lì bào jǐnɡ dào qiè
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tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yán ( ) ( )( ) ( ) ( )( )
zhuī zhú qiánɡ liè xī liú jǐnɡ jué shǎn xiàn fàn zuì
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dìnɡ ɡòu yuē dìnɡ ɡào cí chù dònɡ ruì lì cuò zá
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tái xiǎn xiá zhǎi pàn duàn tāi shēnɡ tè zhēnɡ
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shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù tí xǐnɡ qí tú shōu huò
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fēn fù zhà yóu pián yi kě ɡuì shí liu ài mù fēn biàn
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tǐ miàn jué zé huán bào hé ǎi mènɡ xiǎnɡ sù jìnɡ
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qiǎo miào ɡū liànɡ sǔn shī pí bèi mánɡ lù chù mō
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cán rěn xū ruò zhǐ jiào ɡǔn tànɡ hòu huǐ yán sù
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shí niǎn ɡuī dìnɡ jǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yán
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pí bèi mánɡ lù mián tiǎn chù mō cán rěn xū ruò
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zhǐ jiào ɡǔn tànɡ hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn
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mán yuàn huán rào yú lè dì zhèn hùn luàn ɡān rǎo
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chénɡ kěn bò ji wéi nán xī rì fèi xū jiān dìnɡ
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wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ chàn dǒu
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yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ
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qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò
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yuán quán jǐnɡ ɡào lín lín bō wén ɡān hé diǎn zhuì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
pánɡ xiè fú xiàn cháo shī liú tōnɡ shū fu fēn liè
( ) ( ) ( )( )( ) ( )
yìn xiànɡ cí xiánɡ xī hɑn kē lì lái yuán piàn duàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù jìn bǔ lāo yú ěr sī kǎo pǐn wèi hū lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
永昌第一小学五年级上册语文词语归类复习
二、基础知识积累与运用。(读拼音,写汉字。)
tuō tà ē nuó ténɡ xiě kuì zènɡ tān lán xián yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiè jiàn wǔ zī yì yì fānɡ shì tōnɡ shùn kě kào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péi yǎnɡ qí mǎ bǐ yù xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuò yǐn bào chánɡ bó zá cí shí duàn liàn yōu fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piāo bó wéi dú dùn shí zì háo jìnɡ yǎnɡ qí miào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐnɡ ɡào qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiào wànɡ háo mài tínɡ bó ɡánɡ kǒu shènɡ lì bǎo zhènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mù qián shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān sè mó liàn mán yuàn lěnɡ mò zhē bì rán ér
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn lín jīn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ān dùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bù qiú shèn jiě yè yǐ jì rì dī tóu zhé jié ǒu xīn lì xuè
( ) ( ) ( ) ( )
jī chánɡ lù lù huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
yì rú jì wǎnɡ yín ɡuānɡ shán shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( )
yī yī bù shě xuán yá jué bì pō fù shènɡ mínɡ xiānɡ piāo shí lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu wànɡ xiānɡ zhù ɡǔ wǎnɡ jīn lái huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ yuán yuán bú duàn luò yì bù jué
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shòu yònɡ bú jìn qīnɡ sōnɡ zì zɑi bú dònɡ shēnɡ sè ān rán wú yànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ǒu duàn sī lián duān duān zhènɡ zhènɡ ɡǔn ɡuā làn shú xīn ān lǐ dé
( ) ( ) ( ) ( )
niàn niàn bú wànɡ xīnɡ luó qí bù dà xǐ ɡuò wànɡ xīn línɡ shóu qiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
fú xiǎnɡ lián piān hú lún tūn zǎo bēi huān lí hé qiān chánɡ ɡuà dù
( ) ( ) ( ) ( )
jǔ shì wén mínɡ zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé
( ) ( ) ( ) ( )
shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ
( ) ( ) ( ) ( )
pánɡ rán dà wù qì xiànɡ wàn qiān shī hún luò bó zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
dà chī yì jīnɡ dié dié bù xiū xuě shànɡ jiā shuānɡ lái rì fānɡ chánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
tǎn tè bù ān liáo shènɡ yú wú liú ɡuānɡ yì cǎi jīn jīn yǒu wèi
( ) ( ) ( ) ( )
tiān chánɡ rì jiǔ rú zuì rú chī wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
pái shān dǎo hǎi rú jī sì kě bù yán ér yù q iān piān yí lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
bié chū xīn cái yǔ zhònɡ bù tónɡ dà xiǎn shēn shǒu zhǎn dìnɡ jié tiě
( ) ( ) ( ) ( )
shī hún luò bó zhèn ěr yù lónɡ qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù
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dà chī yì jīnɡ dié dié bù xiū xuě shànɡ jiā shuānɡ lái rì fānɡ chánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
tǎn tè bù ān liáo shènɡ yú wú nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā
( ) ( ) ( ) ( )
dǐnɡ tiān lì dì lè hē hē bó wù ɡuǎn liánɡ sōu sōu
( ) ( ) ( ) ( )
永昌第一小学五年级语文上册期末综合复习卷(一)
班级: 姓名: 分数:
亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又要迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!
一、我会读,我会写。
jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
huá qiáo zào yīn ɡào ji èlínɡ hún
( ) ( ) ( ) ( )
huá qiáo shuāi lǎo wèi guī
( ) ( ) 无所( ) ( ) 宝
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分)
囫囵(hú wú) 眷恋(juàn quàn) 眼睑(liǎn jiǎn)
干涸(hé ké) 玷污(diàn zhān) 点缀(zhuì chuò)
三、按要求做一做。
1. 把下列带点的字的音节补充完整。6分
梅花魂 (h ) 废墟 (x ) 告诫 (j )
洛杉机 (sh ) 誊写 (t ) 过滤 (l )
2.“逸”的音序是________,部首是________,结构是________结构。“逸”在字典里的解释有:①安乐、安闲;②逃跑;③散失;④超过一般;⑤避世隐居。下面四个词语赞助了哪一种解释?
一劳永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
四、比一比,再组词。
忧( ) 垦( ) 愧( ) 俊( ) 俏( )魂( )
扰( ) 恳( ) 魄( ) 骏( ) 削( )瑰( )
堤( ) 胁( ) 拒( ) 忘( ) 檐( )瓣( )
提( ) 协( ) 矩( ) 妄( ) 瞻( )辩( )
五、把下面的词语补充完整。6分
( ) ( )不绝 ( )罗( )布 ( ) ( )不断 震( ) ( )聋 ( ) ( )不安 ( ) ( )不休 聊胜( ) ( ) ( )钉( )铁 举世( ) ( )
呕心沥( ) ( )断丝连 ( )灵手巧 安然无( )
大显身( ) ( )天立地 ( )往今来 不动声( )
六、写出下列词语的近义词。6分
刚毅-( ) 聪明-( ) 沮丧-( )
安静-( ) 激烈-( ) 踌躇-( )
七、选词填空。(6分)
愿望 期望 盼望
1.我( )到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.老师( )后进生早日进步。
3.你想做个科学家,但想过怎样去实现这个( )吗?
请求 乞求 要求
1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛( )着。
2.老师对学生的学习提出了新的( )。
3.指导员答应了董存瑞的( )。
八、把下面句子补充完整。8分
1. 读书破万卷,__________________ 2. 书犹药写,__________________
3.江南几度梅花发,__________________ 4. 世上无难事,__________________
5. __________________,万事功到自然成。
6. __________________,梅花香自苦寒来。
7. 兄弟敦和睦,__________________
8. __________________,犹有花枝俏。
9.五岭逶迤腾细浪,__________________。
10. __________________,犹有花枝俏。
九、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
3.难道不耕耘也会有收获?( )
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
十、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分)
1.(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2.(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
3.在句中括号里填上恰当的关联词语。(4分)
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
十一、根据提示的内容填空。(4分)
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
十二、给下面的句子加上标点符号。
1.欢迎你 同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我
十三、按要求写句子。6分
1. 小姑娘天真的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? (改成陈述句)
2. 我们只看见月亮在水中摇晃的影子。 (缩句)
3. 照样子写句子。
例:它闭息凝视,一定要把老鼠等出来!-它闭息凝视,非把老鼠等出来不可! 同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。
______________________________________________________ ______________________________________________________
4.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
5.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用上列数字的说明方法。)
6. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
7. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
8.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(缩写)
9.信赖,能创造出美好的境界!(改成反问句)
10.小鸟叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
11.我读书。(扩写句子)
十四、句子创作室。4分
例:天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢!虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢!
1. 你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里好交给丹尼斯。
______________________________________________________ ______________________________________________________
2. 奶奶年纪大了。姐姐身体很硬朗。
______________________________________________________ ______________________________________________________
十五、在( )里加上序号,使下面句子变得通顺连贯。5分
( )但是,现在这里早晨却如此清爽宁静。
( )树梢上,露珠晶莹的树叶在微风中轻轻地摆动。
( )伴着阵阵晨曲声,阳光越来越亮,告诉我们:今天又将是十分炎热的一天。
( )树丛中,一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。
( )凌晨,旭日刚刚把树梢照亮。
(2)把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。(6分)
( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
( )我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
( )院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
( )我轻轻地推开门。
( )我朝着屋里望去。
十六、课文链接。
(1)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是____________________________________________________________________。表现了诗人_____________________________的精神。
(2)《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗,其中_________________________________一句最能表达诗人感情。
(3)《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________。____________________,___________________。”
(4)非淡泊______________,非宁静______________。
宝剑锋从____________,梅花香自____________。
(5)根据提供的语句把下列句子补充完整。
①圣人千虑,必有一失 ②江河不洗古今恨
③坎井不知江海之辽阔 ④两行清泪为思亲
1、燕雀不知天地之高大,________________________。
2、________________________,天地能知忠义心。
3、一寸丹心图报国,_______________________。
4、________________________;愚人千虑,必有一得。
十七、阅读。
蚂蚁
蚂蚁是一种社会性昆虫,在动物学上属昆虫腊翅目,是蚁科昆虫的通称,有5000多个种类,有趣的是,它们的社会生活处处都充满着高等生物智慧的特征,与人类社会有惊人的相似之处,就拿蚁巢来说吧。
蚁巢是蚂蚁的主要建筑物,一般分为地面和地下两部分。地面的蚁巢有时可高达一米(如红林蚁的巢),全部是蚂蚁用粘土一点点砌成的。建筑这一部分时,蚂蚁首先会制造好建筑材料。它们先取来潮湿的粘土,接着用嘴搓成一个个小泥团,这就是蚂蚁的“砖头”。随后,蚂蚁便像泥瓦匠砌墙一样,把泥团一块块垒上去,同时用嘴和腿用力向下压,使其坚固。大部分蚂蚁的巢全都是用泥土建立的。但有一种白沙蚁(也就伞蚁),砌好围墙后,会找来碎树叶搭成圆形的屋顶,远远望去,好像一幢绿顶的别墅。
蚁巢的地下部分更加庞大。如南美的切叶蚁和庭院蚁的巢直径可达30米。蚁巢的地下部分出口长达200米。巢内分为若干层,内部设备完善,有厅堂、仓库、育婴堂、游廊,精巧无比。黄蚁的巢竟有三四十层,每层有一英寸高,每层中间还有24道隔断墙。这一切都出自小蚂蚁之手,不能不令人叹为观止,难怪昆虫学家要把蚁巢称作蚁城了。
1. 下面是同学们对“大部分蚂蚁的巢全都是用泥土建成的”一句的理解,你认为正确的一项是( )2分。
①这句话有错误,前后矛盾,前面说大部分,后面又是全部,意思不清楚。
②这句话的意思是:有大部分的蚂蚁的巢,全部都是用泥土建成的。有一小部分的蚂蚁的巢,不是全部用泥土,还用了其他的材料建成的。
③这句话的意思是:全部的蚂蚁的巢是用泥土做成的。
2. 文中画线的部分运用了______和______的说明方法,具体说明了____________。5分
3. 读了短文你觉得蚂蚁是一种什么样的动物?3分 ______________________________________________________ ______________________________________________________
4. 人们惊叹小蚂蚁的伟大,在长期的生活中用蚂蚁作比写下了不少成语,俗语,把你知道的几个写下来。4分
______________________________________________________ ______________________________________________________
(1拖 沓 婀 娜 誊 写 馈 赠 贪 婪 嫌 疑 借鉴 舞 姿 意 义 方 式 通 顺 可 靠 培 养 起 码 比 喻 心 扉 呐 喊 饱 览 过 瘾 报 偿 驳 杂 磁 石 锻 炼 幽 芳 飘 泊 唯 独 顿 时 自 豪 敬 仰 奇 妙 出 版 戏 剧 严 厉 灵 感 创 作 源 泉 警 告 崎 岖 尸 体 坠 落 雹 子 仇 恨 眺 望 豪 迈 停 泊 港 口 胜 利 保 证 目 前 上 颚 哺 乳 退 化 垂 直 经 验 艰 涩 磨 练 埋 怨 冷 漠 遮 蔽 然 而 面 临 金 属 银 行 图 纸 即 使 安 顿 )(2不 求 甚 解 夜 以 继 日 低 头 折 节 呕 心 沥 血 饥 肠辘 辘 欢 声笑 语 破 烂 不 堪 满 怀 信 心 一 如 既 往 银 光 闪 闪 小 心 翼 翼 不 容 争辩 依 依 不 舍 悬 崖 绝 壁 颇 负 盛 名 香 飘 十 里 守 望 相 助 古 往 今 来 欢 声 笑 语 破 烂 不 堪 满 怀 信 心 一 如 既 往 源 源 不 断 络 绎 不 绝 受 用 不 尽 轻 松 自 在 不 动 声 色 安 然 无 恙 藕 断 丝 连 端 端 正 正 滚 瓜 烂 熟 心 安 理 得 念 念 不 忘 星 罗 棋 布 大 喜 过 望 心 灵 手 巧 浮 想 联 翩 囫 囵 吞 枣 悲 欢 离 合 牵 肠 挂 肚 举 世 闻 名 众 星 拱 月 玲 珑 剔 透 亭 台 楼 阁 诗 情 画 意 天 南 海 北 奇 珍 异 宝 满 腔 怒 火 庞 然 大 物 气 象 万 千 失 魂 落 魄 震 耳 欲 聋 大 吃 一 惊 喋 喋 不 休 雪 上 加 霜 来 日 方 长 忐 忑 不 安 聊 胜 于 无 流 光 溢 彩 津 津 有 味 天 长 日 久 如 醉 如 痴 万 水 千 山 )
(3四 面 八 方 排 山 倒 海 如 饥 似 渴 不 言 而 喻 千 篇 一 律 别 出 心 裁 与 众 不 同 大 显 身 手 斩 钉 截 铁 失 魂 落 魄 震 耳 欲 聋 倾 盆 大 雨 毫 不 犹 豫 大 吃 一 惊 喋 喋 不 休 雪 上 加 霜 来 日 方 长 忐 忑 不 安 聊 胜 于 无 能 书 善 画 风 欺 雪 压 顶 天 立 地 乐 呵 呵 博 物 馆 凉 飕 飕 )
