篆刻艺术浅谈

   古人曾将印章作为一种身份的象征，比如皇帝用的‘玉玺’，而现在一般人对印章的认识则仅限于印信凭证。从艺术的角度而言，在这小小方寸之间融合了绘画、书法和雕刻等艺术。老一辈艺术家常挂在嘴边的一句话就是，‘绘画两年就可以挂墙看，书法两年还可以端量端量，篆刻两年连边还没摸着。’可见，篆刻难学、难解的程度。篆刻艺术的三要素———‘章法’、‘刀法’和‘篆书’ 。中国书法篆刻承载了太多历朝历代的文化，以及他的艺术的表征，因此每个时代形成了自己独特的书法篆刻面貌。篆刻也正是一个时代的缩影，它承载了太多的文化和艺术内涵。如果高中生尽早地接触篆刻的艺术形式，会让他们更快，更深刻地理解中国的传统文化。通过练习可以认识到中国书法的博大精深和中国传统文化的底蕴。书法和篆刻艺术还给我们这样的一种通道，让我们在修习过程中，身体、气息、心灵得到休息和放松。篆刻练习不仅仅是一种技术性的表达，同时还能训练我们心态平和，养成做事严谨认真的好习惯。书法在高中阶段的开设和篆刻艺术的开设对高中生大有裨益。

篆刻艺术同其它艺术一样，其美的形象是美的内容和美的形式的辩证统一。美的形式是美的内容的结构或组织，包括内形式、外形式和附加形式。篆刻艺术美的形式即是符合形式美规律的形式。篆刻艺术的形式美规律，就是内容的各种要素组织成为一个美的形式的规律。篆刻艺术的形式美规律，我认为有以下六个方面：整齐与节奏规律，对称与均衡规律，比例与和谐规律，分层与有序规律，完整与生动规律，多样的统一规律。

古印玺欣赏

战国时的印章，统称为“玺”。

右司马