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四年级体育学科下册教学工作计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 08:30:14
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四年级体育学科下册教学工作计划

2017——2018学年度第二学期_____体育_____学科教学计划学校:_____青岛石化育才小学_____四___年级___一__班************制定时间:____2018年2月____________制定单位:移风店镇教育办学情分析:四年级有1个班,学生42人,学生比较活跃,热爱运动。在运动技能方面,学生通过学习,都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生是有很大的自控力。教材分析:小学四年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、足球、篮球、韵律活
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导读2017——2018学年度第二学期_____体育_____学科教学计划学校:_____青岛石化育才小学_____四___年级___一__班************制定时间:____2018年2月____________制定单位:移风店镇教育办学情分析:四年级有1个班,学生42人,学生比较活跃,热爱运动。在运动技能方面,学生通过学习,都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生是有很大的自控力。教材分析:小学四年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、足球、篮球、韵律活
2017 — — 2018学年度第  二 学期

_____体育_____学科教学计划

学校:_____青岛石化育才小学_

____四___年级  ___一__班

************

制定时间:____2018年2月____________

制定单位:移风店镇教育办

学情分析:

   四年级有1个班,学生42人,学生比较活跃,热爱运动。在运动技能方面,学生通过学习,都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生是有很大的自控力。

教材分析:

   小学四年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、足球、篮球、韵律活动、体育与健康常识。在五年级中成立足球队,为每年的校园足球做好准备,每课都涉及足球(游戏、技巧、比赛等)其次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,篮球,投掷垒球等;体育与健康基础常识,室内活动等。         

教学总要求:

 1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。成立足球队,通过学习、游戏等方式提高足球队员的基本技能,通过比赛提高队员之间的默契配合,增强队员的合作精神。   

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。   

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。   

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。  

 5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。   

6、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。   7、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。 

单元教学重点难点教学要求

主要教学措施

 跳长绳

自然地形跑

 50米加速跑

向前、向后抛实心球

武术组合动作

换物接力跑

 前滚翻和后滚翻

蹲距式起跑

 蹲踞式跳远

主动参与广播操的复习,并能做出示范。积极参与跳长绳活动。

积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。

在快速跑中完成正确的动作;培养学生不怕困难、勇往直

前的坚强意志。

学会两脚用力蹬地、动作连贯;培养学生能与同伴相互合

作、相互促进提高投掷的能力。

初步掌握一套简单的武术套路;培养学生对学习武术的兴趣。

在练习中发展跳跃能力;培养学生跳跃能力的提高。

改进滚翻的动作提高动作的协调性和熟练性;培养学生学

习的积极性并敢于表现自己。 

学会蹲距式起跑的动作;培养学生敢于拼搏的精神。

在练习中发展跳跃能力;培养学生勇敢、果断的精神。

主动参与广播操的复习,并能做出示范。积极参与跳长绳活动。

积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。

在快速跑中完成正确的动作;培养学生不怕困难、勇往直

前的坚强意志。

学会两脚用力蹬地、动作连贯;培养学生能与同伴相互合

作、相互促进提高投掷的能力。

初步掌握一套简单的武术套路;培养学生对学习武术的兴趣。

在练习中发展跳跃能力;培养学生跳跃能力的提高。

改进滚翻的动作提高动作的协调性和熟练性;培养学生学

习的积极性并敢于表现自己。 

学会蹲距式起跑的动作;培养学生敢于拼搏的精神。

在练习中发展跳跃能力;培养学生勇敢、果断的精神。

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

教师示范讲解

学生学习

体育活动

______体育__________科教学进度表

周 次

课时数教 学 内 容

13跳长绳
23跳长绳
33自然地形跑
43自然地形跑
5350米加速跑

6350米加速跑

73向前、向后抛实心球
83向前、向后抛实心球
93武术组合动作
103武术组合动作
11

3换物接力跑
123换物接力跑
133前滚翻和后滚翻
143前滚翻和后滚翻
153蹲距式起跑
163蹲距式起跑
173蹲踞式跳远
183蹲踞式跳远

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四年级体育学科下册教学工作计划

2017——2018学年度第二学期_____体育_____学科教学计划学校:_____青岛石化育才小学_____四___年级___一__班************制定时间:____2018年2月____________制定单位:移风店镇教育办学情分析:四年级有1个班,学生42人,学生比较活跃,热爱运动。在运动技能方面,学生通过学习,都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生是有很大的自控力。教材分析:小学四年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、足球、篮球、韵律活
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