甲型H1N1流感防控工作应急预案

为科学有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作，更好更有效的预防和控制传染病的发生与传播，切实保障全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据我校实际，特制定此应急预案：

一、组织管理

为了全面做好疾病的宣传和防治工作，学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组和工作小组，办公室设在卫生室。领导小组负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导，全面布置督查学校实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。

三、主要领导职责：

XXX：对学校甲型H1N1流感防控负总责。

XXX：具体落实学校部署的甲型H1N1流感防控工作。

XXX：具体负责级部甲型H1N1流感防控工作。

XXX：负责督察学生晨、午、晚检工作，对师生防控知识的宣传教育工作，对教学、生活场所的消毒工作，对学校疫情的上报工作。

XXX：负责校园学生活动场所的卫生，负责预防甲型H1N1流感的物资储备以及安排保安、门卫严禁闲杂人员进校园。

各班主任：具体负责向学生讲解预防甲型H1N1流感的相关知识，并开展相关活动，加大宣传和预防力度，督察班级的晨、午、晚检工作。

班级卫生员（疫情上报员）：协助班主任做好班级的晨、午、晚检工作，填写各种记录并及时报给防控办公室。

三、工作目标和任务

通过广泛宣传和加强对学生晨、午、晚检等具体措施，进一步增强师生防控甲型H1N1流感的意识，并采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，力保校内不发生甲型H1N1疫情，达到维护师生身体健康，保证学校正常的教育教学秩序的目的。

四、落实防范措施

1、做好健康教育，消除恐慌心理。

学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，不断加强宣传力度，充分利用校园网、校园广播、宣传栏、致家长一封信、教工培训等多种形式，普及甲型H1N1流感防控知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

2、坚持晨、午、晚检制度

班主任要坚持对到校学生每日早、中、晚三次进行身体状况的询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并由班级卫生员在晨、午、晚检表上填写因病缺课的学生的主要症状。如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天，并由校医开具复课证明方可进教室上课。

3、落实常规消毒制度，加大校园卫生管理力度

每天坚持2次的对教学、生活环境进行消毒，消毒液由防控办公室统一配制。教室、办公室、宿舍、食堂、各功能室等室内要经常通风换气，住宿生要经常晾晒被褥和勤洗衣物。大力整治学校内部各处环境卫生；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

4、落实隔离制度

对发现在校生中有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，立即实施隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。同时对有流感疑似病例学生所到过的场所立即采用含氯消毒剂进行空气消毒。对该场所的公共扶手、教室门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。

5、实行零报告制度

校防控办公室每天做好因病缺课学生情况统计分析工作，实行向街道教委办每日4：30前零报告制度，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应立即实施隔离，并通知家长带回治疗。学校疫情报告人同时上报上级主管部门和防疫部门。

6、建立资金保障制度

根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

五、紧急疫情应急处理

1、当学校发现疑似甲型H1N1流感时，班主任或年级组长立即向校防控办公室报告，第一时间为患者戴上口罩进行隔离，通知其家长，由家长带领到正规的医院进一步确诊、治疗。疫情上报员向工作组长进行报告，并向卫生院防疫汇报，班主任负责对患者的场所、人员进行消毒、隔离，由老师登记密切接触者姓名、单位、联系方式，协助上级防控部门做好相关流行病学调查工作。

2、对与确诊甲型H1N1流感病人有密切接触的师生，进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对确诊甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，由防控办公室联系上级防控部门迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。

六、疫情处置和控制措施

一旦发现符合流感样病例爆发，学校将积极按照上级防控部门的要求去做。