2021七年级期末语文试卷(带答案)

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4分)

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jueacute;桑叶，像野马在平原上奔chiacute;，像山泉在呜yegrave;，像波涛在澎pagrave;i。

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.我们水乡人都要为创最佳卫生环境，建和谐美丽兴化尽一份力。

B.人们说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这话怎么理解?

C.暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿;要把长城站，乔治岛撕碎，吞噬。

D.明朝万历三十七年(公元1609年)重修三大殿，仅采木一项，就费银930余万两。

3.下列句子中没有语病的一项是(2分)A.一个人能否成为一个真正的读书人，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

B.学校开展的感恩活动，掀起了同学们互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

C.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!

D.我不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，才会忘记一切。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

①▲，小人长戚戚。②▲，患不知人也。

③那河畔的金柳，▲____。④江山如此多娇，▲。

⑤予独爱▲_，▲___，中通外直，不蔓不枝。

⑥《孤雁》中的▲_，▲深切地写出了失群者的心情，表现了诗人对同伴的无限思慕、迫切追求之情。

5.名著阅读。(6分)

(1)在护送唐僧去西天取经途中，憨态可掬、好耍小聪明的是▲，忠诚老实、勤勤恳恳的是▲。(2分)

(2)行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。行者在一调芭蕉扇中表现得有勇有谋，请具体说说行者的谋。(2分)

▲

(3)《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王，唐僧为何要恼恨驱逐美猴王?请简要说明理由。(2分)

▲

6.专题与语文实践活动。(8分)

荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。

(1)请说出荷的别称两个。(2分)

▲_▲_

(2)为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你写出连续两句咏荷的诗句。(2分)

_________________▲_________________，______________▲________________

(3)你的好朋友小明说，荷专题的学习内容多半是生物知识，学不学无所谓你听了之后，这样说：____________________________▲_______________________(4分)

二、阅读理解(共60分)(一)阅读王安石的《葛溪驿》①，完成第7题。(6分)

缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人④耳，正抱疏桐叶半黄。

【注释】①这首诗写于宋仁宗皇祐二年，从临川到钱塘(今浙江杭州)途中，宿于驿站中。葛溪在江西弋阳。驿是公家设立的车马站或招待过客休息所。②漏：漏壶，古代计时器。③央：尽。④行人：出门在外的人，这里指诗人自己。

7.(1)诗中表现诗人梦醒后，情不自禁地慷慨悲歌，起身下床，徘徊窗下的两句是：

_________▲_________，___________▲_________。(1分)

(2)赏析尾联中乱的妙处。(2分)

___________________________________▲________________________________________

(3)全诗描写了哪些景物?抒发了什么样的情感?(3分)

___________________________________▲________________________________________

(二)阅读《使人索回书》一文，完成8一11题。(14分)蒋堂初为淮南转运使①，冬至日，各县致贺书，皆投书即还。有一县令使人②，独不肯去，须索回书，左右呵逐亦不去，曰:宁得罪;不得书，不敢回邑。左右曰:皂隶如此野狠，其令可知。蒋曰:不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。乃为一简答之，方去。遂为之延誉③，后卒为名臣。

【注释】①蒋堂：人名。淮南转运使，官职。②使人:使者，即下文的皂隶(衙门中的听差)。③延誉:播扬声誉，传播好名声。

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)

①蒋堂初为淮南转运使(▲)②皆投书即还(▲)

③须索回书(▲)④后卒为名臣(▲)

⑵下列各句与例句中其的用法相同的一项是(2分)

例句：不敢慢其命令

A.普明日复奏其人(《赵普》)

B.其一犬坐于前(《狼》)

C.及其日中如探汤(《于园》)

D.益习其声(《黔之驴》)