中考物理试题强化演练----声现象

一、不定项选择题：（共60题）

1)体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（      ）

     A.提问          B.猜想           C.实验             D.得出结论

2)关于声现象下列说法正确的是（      ）

    A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

    B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

    C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

    D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

3)关于声现象，下列说法中正确的是（      ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的  B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高

C． 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

4)、地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是（      ）

A．蝙蝠        B．海豚    C．猫        D．大象

5)、下图是探究声现象的四种实验情景、下列说法正确的是（      ）

A．甲实验说明声音的传播需要介质    B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量

6)、下列说法中正确的是（      ）

  A．声音是由于物体振动产生的     B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁

  C．声音在空气中传播最快         D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声

7)、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是总理的声音，这应用了声音的哪种性质？（      ）       

A.响度       B.音调      C.音色      D.振幅

8)下列事例中，属于利用声传递能量的是    (      )

  A．用声呐探测海底深度            B．用超声波清洗眼镜

  C．医生用听诊器为病人检查身体    D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨

9)、在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法正确的是：（      ）

A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C、幸存者能听见探测仪发出的超声波

D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

10)、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（     ）

A.城市垃圾分类收集、集中处理     B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

C.超车时，超车司机鸣喇叭         D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

11)、下列有关声现象的说法正确的是（　　　）

     A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声

     B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体

     C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大

     D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生

12)、下列说法中正确的是（      ）

A．声音是由物体的振动产生的       B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音

C．声音的大小由振动的频率决定     D．利用声波和电磁波都可以传递信息

13)控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（　  　）

A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 

B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生

D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声

14)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音（      ）

A．响度不同        B．音色不同      C．音调不同        D．振幅不同

15)、2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是 （     

（A）大声呼救                （B）见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来

（C）静下来等待营救人员营救  （D）用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救

16)、下列关于声现象的说法中正确的是（     ）

A.发声的物体都伴有振动现象      B.音调、响度和频率是乐音的三个特征

C.声不能在气体、液体中传播      D.在教室周围植树不能控制噪声

17)、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：（      ）

  A．音调    B．音色    C．响度D．声速

18)、如图所示，扁担做成扁的，不做成圆的，挑东西时可以：（     ）

A．省力    B．省功  C．减小压强D．减小压力

19)、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（      ）

A．减弱声波的反射           B．增强声波的反射

C．增强声音的响度             D．装饰的美观些

20)、嗓声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（      ）

  A．在学校或住宅区种植花草树木    B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩

  C．在摩托车上安器          D．在录音棚内安装隔音设备 

21)“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的（      ）

  A.音调       B.音色      C.响度       D.振幅    E、嗓音频率

22)中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如右图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼一10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的

A.地面上的人            

B.“歼一10”战斗机

C.加油机中的飞行员      

D.“歼一10”战斗机里的飞行员

23)、如右图所示，一束光线斜射人容器中，在P处形成一光斑，在向   容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（      ）

  A.向左移动后静止

  C.先向左移动再向右移动

B.向右移动后静止

D.仍在原来位置

24)当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的（      ）

Ａ．音调不同　　Ｂ．响度不同　　Ｃ．音色不同　　Ｄ．频率不同

25)5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是（      ）

A、频率高，人耳听不到        B、频率高，人耳能听到

C、频率低，人耳能听到        D、频率低，人耳听不到

26)下列关于声现象的说法中，正确的是（      ）

A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声

B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声

C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

27)2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的        （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于         Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。

28)、噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（       ）

A．摩托车上安装消声器具            B．戴上防噪声耳塞

C．道路两旁植树造林                D．公路两旁建隔音墙

29)、看电视时，我们调节电视机的音量按键能改变电视机声音的（      ）

  A、音色    B、响度    C、音调    D、传播速度

30)、“神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（      ）

A、太空中噪声太大                B、用通讯设备对话方便

C、太空是真空，不能传声          D、声音只能在地面附近传播

31)、有关声音的传播，下列叙述正确的是（      ）

A、声音的传播需要介质         B、声音在空气中的传播速度比光速快

     C、声音在真空中传播速度最快   D、人耳能直接听到次声波和超声波

32)、往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为(       )

A.随着水位升高，音调逐渐升高           B.随着水位升高，音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大   D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小

33)、汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了一种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是（     ）

A．碳-14测定        B．声波探测        C．电磁波探测        D．红外线探测

34)、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（      ）

A、机动车辆在市内严禁鸣笛         B、汽车排气管上安装消声器 

C、清除城市垃圾，保持环境整洁     D、在城市街道两旁种草植树

35)、)图1是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（      ）

36)、声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下有关声音的说法正确的是（    ）

  A.人能够听到20HZ—20000HZ的声音    B.有些高科技产品，不振动也可以发出声音

  C.雷声的响度比人声的响度大得多     D.声音传播的速度在液体中比在空气中快

37)、通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（      ）

A．只要物体振动就一定能听到声音       B．“振耳欲聋”说明声音的音调高

C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声   D．超声波的频率很低，所以人听不到

38)、如图4所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是（      ）

  A．使音叉振动时间延长

  B．使音叉振动尽快停下求

  C．把音叉的微小振动放大，便于观察

  D．使声波多次反射形成回声

39)、下列有关声现象的说法中正确的是：（      ）

Ａ．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声

Ｂ．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同

Ｃ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

Ｄ．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量

40)、下列说法中，正确的是（      ）

  A．手机是利用超声波工作的           B．在道路两旁植树，可以减小噪声

  C．电磁波与声波都可以传递信息和能量

  D．正在发声的音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动

41)、发生地震时,小明被困在废墟里,他处事不惊,通过敲击附近的铁制管道，被救援人员发生而获救，小明这种做法是利用铁管能够（      ）

   A 传声      B 传热      C  导电      D 通风

42)、近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔声板等。这些措施的共同特点是（　　）

A、减少大气污染　 B、降低噪声污染　  C、缓解“热岛效应”　  D、绿化居住环境

43)、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了(    )

A．使音叉的振动尽快停下来   B．把音叉的微小振动放大，便于观察

C．延长音叉的振动时间       D．使声波被多次反射形成回声

44)、以下关于声音的说法，正确的是（      ）

A．各种乐器都是通过振动而发声B．声音的传播速度与传播介质的种类无关

C．发声物体振动的频率越高，音调越高    D．悦耳的乐声也会成为噪声

45)、关于声现象，下列说法正确的是（      ）

  A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同    B、一切正在发声的物体都在振动

  C、声音可以在真空中传播                D、男女同学说话时的音调都是相同的

46)、下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是　　（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．在市区内，禁止机动车鸣笛　　　B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩

C．机动车辆都安装有消声器        D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗

47)、我们能分辨出不同人的讲话声音，是因为声音的（      ）

A．音调不同   B．音色不同   C．响度不同   D．声速不同

48)、关于声现象的下列说法中，正确的是（    ）

A．声音在不同介质中的传播速度相同      B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨

C．只要物体在振动，我们就能听到声音    D．一切发声的物体都在振动

49)、对下列各题描述的现象，解释正确的是（     ）

A、敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的

B、真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播

C、街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染

D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察

50)、下列说法中正确的是（       ）

  A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波

  B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

  C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声

  D.“帐篷城”里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播

51)合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指    (        )

A．响度       B．音调       C．振幅       D．音色

52)、下列关于声音传播的说法中，正确的是：（      ）

A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。　　B、“土电话”靠固体传声。　

　C、声音在液体中比在空气中传播的慢。　　    D、真空不能传声。

53)、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（      ）

A．老师讲话时声音要小一些     B．每位学生都戴一个防噪声耳罩

  C．在教室周围植树             D．教室内安装噪声监测装置

54)、如图l是一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（      ）

A．音调        B．响度        C．音色        D．声速

55)、呼和浩特市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中（      ）

Ａ．对人的听力会产生严重危害　　Ｂ．对人的学习会产生影响　　

Ｃ．对人的睡眠不会产生影响  　　Ｄ．对人的学习、睡眠都不会产生影响

56)、2010年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（      ）

    A.音调       B.音色       C.响度     D.三者均可

57)、近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设

  沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（      ）

A．绿化居住环境        B．缓解“热岛效应”   C．降低噪声污染        D．减少大气污染

58)“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解、正确的是（      ）

A．空气可以传声                         B．锣鼓声响度很小 

C．观察者离声源很远                     D．锣鼓声传播速度很小

59)、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项（      ）

A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感

B．发生地震时，释放出巨大的能量

C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉

D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声

61)图4 中利用了超声波的是（      ）

二、填空题(共27,每题   分)

1)、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．

    (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过              传播的．

    (2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．

(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光的              （人射角／反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音      （能／不能）像光一样反射．

(4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力           

（强／弱）于玻璃板．

2)、手机是通过__________传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的，在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康．

3)、如图19所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子                  发声，声音主要

通过              传递到人耳．

4)、我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中，我们主要是根据________(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的．

5)、如图8所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于___   ____产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的____     ___发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）

6)、课堂上老师讲课的声音是由声带的        产生的，它是通过         传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的        不同。

7)、往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_________变化来判断暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_________不同。

8)、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图l所示。对着管口吹气，由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的______________（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。

 9)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递______，外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递_____________。

10)、乐音有三个要素：音调、响度和音色，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它

的              很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据            来判断的。

11)、医生给孕妇做B超，说明声波能够传递            ；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递               。

12)、2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于__________(填“次声波”或“超声波”)，所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其__________发出声音，被及时获救.

13)、声波生命探测仪是利用声波传递______    ___的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_________时产生的微弱的声音，以利尽早营救。

14)、声音是由发声体的_________而产生的,我们能区分长笛和钢琴的声音,是因为两者_____不同.

15)同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的．

16)根据所学物理知识完成下面内容：

（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_________产生声音；

（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的________不同来识别的；

（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________的性质。

17)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。

18)声音是以          的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的          

19)夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在          ．我们根据         能分辨出鸟叫和蛙鸣。

20)男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度     (填“大”或“小”)，女高音的音调       (填“高”或“低”)．

21) 同12题重复 已删除

物理强化演练----声现象

一、选择题(共61,每题   分)

二、填空题(共27,每题   分)

1)  空气（或者空气振动）  入射角    能          2）电磁波    音色    响度     

3) 振动   线        4) 空气  音色       5) 振动   音调  

6) 振动   空气      7)音调；音色        8)振动音调      9)信息      能量

10)音色              11)信息    能量         12)次声波    振动

13)信息　振动        14) 振动    音色        15)琴弦的振动  空气振动

16)振动；音调（或音色）；能量        17) 振动    能量    18)声波  音调

19) 振动 ；音色             20)大  高             21)次声波  振动