语文四年级下册第三单元试卷

一、看拼音写词语。（20分）

 biān   fú   yú  chǔn   fǎn  huí     yì  xiǎng  tiān  kāi  líng  dāng    qǐ  tú

（      　 ）（   　    ）（    　    ）（   　          　    ）(         )   (      )

mǐn  ruì   zhàng　ài    lǚ  yóu    zhēng xiān kǒng hòu   fǎn  huǐ   mǐn   ruì

（    　   ）（  　      ）（  　      ）（     　　　　　） (       )  (        )

二、           组词（多音字要在横线上注音）。（20分）

嘲（       ）  荧（         ）  健（         ）  蠢（         ）  啄 （    ）

潮（       ）  萤（         ）  键（         ）  春（         ）  逐  (    )

扫      (        )     模      (        )      折      (        )

        (        )            (        )              (        )

三、把下列词语补充完整。

若无（ ）事   争先（  ）后  气（ ）吁吁  横七（ ）八   鱼（ ）而出

见死不（ ）救    响（ ）云（ ）霄          

四、按课文内容填空。（15分）

1、清明前后，                   。        搬家蛇过道，明日必有     。

                             ，明日必有大雨到。                   ，晒谷不用翻。

春雾风，             ，             ，              。朝霞不              。      行千里。

2、 向导         地抱起小龟，朝大海走去。那只嘲东鸟眼见着到手的美食丢掉，只好      地飞走了。

3、向导一边走一边发出           ：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到        ”

4、《自然之道》中，”我们干了一件愚不可及的蠢事”,这里的蠢事指的是:                       

4、科学家从           身上得到启示,发明了雷达,雷达通过天线发出的无线电波就像                         雷达的荧光屏就像                       。

五、句子加工厂。（8分）

1、从蝙蝠的飞行中得到启示，发明了雷达。（改病句）

2、工程师改进了船体的设计

“把”字句                                                        

“被”字句                                                         

3、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患 。（缩句）

4、生物真是人类的好老师。（改成反问句）

七、阅读，回答问题。（21分）

生命之网

茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。

 所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。

 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。

 猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。

 俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。 

在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。

1.   写出反义词。（4分）

直接（                ） 细心（                ）

秘密（                ） 复杂（                ）

  2.在括号内填上恰当的词语。（6分）

茂密的（                ）    辽阔的（                ）    栖息的（                ）

掩蔽的（                ）    复杂的（                ）    简单的（                ）

3．“生命之网”指的是（                ）（2分）

A．生命像网一样破烂不堪。

B．生命的网。

C．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

  4. 根据文章的内容，设计两条食物链图。（9分）