高一第一次历史月考试卷及答案(完整)

第一次月考试卷—（历史）

姓名：                           学号：               

一、单项选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确答案。）

1.《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。”这说明宗法制得以维系的重要因素是（     ）

A. 血缘     B. 地域     C.信仰      D.出身

2. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 （      ）

A. 西周社会呈现等级森严的特征       B. 西周社会的现象严重

C. 西周手工业中冶铜业十分落后       D. 西周各地区经济发展不平衡

3. 《三字经》写道：“周武王，始伐纣，八百载，最长久。”周朝“最长久”的制度保障是（     ）

① 分封制       ② 宗法制        ③ 礼乐制度      ④ 集权制

A. ①②③       B. ②③④       C. ①②④      D. ①③④

4. 秦朝开始使用的“始皇帝”称号和夏、商、西周的“王”称号相比，本质不同的是 （     ）

A. 具有神化君权的特点         B. 代表至高无上的权力

C. 是古代政治发展的产物       D. 是封建主义集权制度建立的表现

5. 秦朝修建咸阳，运用里天体观念。把渭河比作天体的“天汉”，以各座宫殿比作星座，四周有很多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱月、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是 （      ）

A. 皇帝从二世三世直至万世，传之无穷    B. 君主，集权

C. 借助神灵维护自己的统治              D. 神化皇权，万世一统 

6. 相权削弱，皇权加强，是集权制度发展的重要特点。下列史实不符合这一特点的是（   ）

A. 汉武帝平定七国之乱                  B. 隋唐设立三省六部制

C. 北宋设立二府三司制                  D. 明朝废丞相、权分六部

7. 据说清代乾隆年间，有个翰林把“翁仲”误写成“仲翁”，乾隆批以诗“翁仲如何作仲翁？十年窗下少功夫。如今不许为翰林，罚去江南作判通”进行挖苦。诗中“判通”是“通判”的故意颠倒，“通判”一官职设置的时间和目的是 （             ）

 A. 宋朝  监察、控制地方官      B. 明朝  巡查地方、监察政令贯彻情况

 C. 汉朝  巡行郡国、监察诸侯国  D. 唐朝 代天子出巡、监察地方法纪

8. 五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，为发生类似的现象。一般认为，北宋统治的变革是重要原因。下列各项中能全面体现其变革的是（      ）

A. 采取文官取代武将任地方官        B. 从到地方实行财政军分开

C. 降低将官地位，疏远将兵关系      D. 削弱相权，另设枢密院管理军事 

9. 在中国古代史上，经常出现地方割据或者叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的是（      ）

① 根本原因是封建经济的分散性    ② 一定程度上是因为某统治的失误导致弱地方强     ③ 破坏生产，给人民带来深重的灾难     ④ 给我们的启示是地方权力不宜过大，必须保持政令畅通 

A. ①②③      B. ①②      C. ②③④     D. ①②③④

10.史料记载：“至嘉靖间始委政内阁，而居首揆者，责任尤专，凡一时政治得失皆视其人为轻重。” 对此理解正确的是 （　　　　　　）

Ａ．明朝内阁开始有了决策权　　　Ｂ．明朝统治具有一定的民主色彩

Ｃ．明朝内阁参与机密事务的决策　　　Ｄ．明朝内阁开始威胁皇权

11. 梁启超在论述中国古代政治发展时说：“权稍薄弱，则有，有则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则权高一度，愈积愈进。” 从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是（   ）

A. 君主是维系统一的主要条件      B. 动荡是权力产生的前提

C. 程度随着历史进程而不断加强    D. 武力夺权是制度的基础

12. 合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是（       ）

A. 世袭制      B. 分封制   C. 科举制     D. 行省制

13. 魏晋南北朝时期，以九品中正制为基础选拔官吏，逐渐形成了“上品无寒门。下品无士族”的局面。其中，“品”的主要依据指（　　　　）

Ａ．品评官的职位等级　　　　　Ｂ．品评士人的家室等级

Ｃ．划分士人优劣的等级　　　　Ｄ．授予士人官职的等级

14. 北宋时期，行驶监察职能的御史时很少涉及宰相。至北宋中期，御史台与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。 这种现象反映了（          ）

A. 官僚内部斗争集中于相位之争    B. 宰相位尊权重的传统开始改变 

C. 权力得到进一步强化        D. 监察与宰相权力基本对等

15．下列官制形成的先后顺序是（         ）

① 三公九卿制    ② 三省六部制    ③ 中、外朝制度     ④ 内阁制 

A. ①②③④     B. ④②①④③      C. ①③②④        D. ③②①④

16. “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死?……我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。……不知吃烟肠胃皆熬煎。……不知买烟费尽囊中钱。”下列对材料主旨的理解正确的是（    ）

A．揭示了鸦片输入的危害           B．说明中国人民勇敢，不怕刀火炮

C．刀火炮都有较大危害           D．因吸烟，中国人死亡亿万千人

17. 鸦片战争的最终结局从根本上取决于（    ）

    A．战争中交战双方的指导方针     B．军事武器的优劣

    C．国民素质的优劣　　　　         D．社会制度的进步与落后

18. 鸦片战争打开了中国的大门。“打开大门”指的是（      ）

A. 外国人可以进入中国进行贸易活动     B. 中国失去了岛

C. 中国被迫开放五处通商口岸           D. 外国公使可以进入中国

19. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风渡玉关。” 这首诗主要赞颂了（      ）

A. 冯子材镇南关大捷                   B. 左宗棠收复

C. 曾纪泽收回伊犁                     D. 刘永福南下抗法

20. 近代历史上，地区被割占与下列哪些条约有直接关系(   )

  《南京条约》   《北京条约》   《天津条约》   《辛丑条约》

   A       B        C      D 

21. 鸦片战争后，英国提出了“协定关税”，甲午战后，日本提出“在华设厂”，其共同点表现在（    ）

A．为资本主义国家商品输出创造有利条件     B．为资本主义国家资本输出创造有利条件

C．促进了资本主义世界市场的初步形成       D．适应了资本主义经济发展的阶段性要求

22.  20世纪30年代，日本在侵占东北后，曾下令焚毁一切管历史的书籍，日本侵略者采取此项措施的主要目的是（        ）

A. 日本的奴化思想                  B. 减轻中国学生的学习负担

C. 消除中国文化中的封建因素        D. 消磨人民的民族意识 

23. “日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、杂税……即照日本臣入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”该条约vvbkfmc0frfjc尺寸      D．开办银行

25. 《五四“未完成的启蒙”》指出：。。。人的价值、人的自由权力是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。” 近代中国思想启蒙“偏离了方向”的主要原因在于（　　　　）

Ａ．缺乏具有现代性的思想资源　　　　　　Ｂ．民族危机加深，救亡是当务之急

Ｃ．多数国人守旧落后，缺乏反省　　　　　Ｄ．中国民众民主与科学意识淡薄

二、填空题（每题1分，共6分）

26．秦朝主管军事的官职是               。

27．元朝在全国设立十个行政区域之外，还有两个单列的行政区划是           和                 

28. 清初，使皇权受到的权力机构是                     。

29.《马关条约》中规定开通商埠，开放                                 四地为商埠。

30. 抗日战争民族统一战线形成的根本原因是                                。

31. 1937年8月，召开了                    制定全面抗战路线。

三、材料题（共四大题，共44分）

32. 阅读下列材料：（10分）

材料一 自秦始皇建立君主制度后，历代许多王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万世，其任重矣。”

材料二 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”。

材料三 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（4分）

（2）根据材料二，结合所学知识，分析明太祖废除丞相制度的原因。（4分）

（3）你怎样理解材料三中黄宗羲的观点？（2分）

33. 阅读下列材料（10分）

材料一　　西周初年主要诸侯国

请回答：

（1）依据上述材料，描述西周分封制的特点。（4分）

（2）分封制对西周统治起到什么作用？后世的统治者可以效仿西周分封治国吗？并说明理由。（6分）

34. 阅读下列材料，回答问题（12分）

材料一   丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。

——《汉书·孔光传》

材料二   以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。

——《贞观政要·政体》

材料三   明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。” 

材料四 　废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

（２）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（2分）

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（5分）

（4）根据上述材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。（3分）

35.阅读下列材料：（12分）

材料一 夏商周三代治理国家的统治者是贵族，与后代那种职业官吏有着很大不同。……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任职务，世代为官。

材料二 战国时期，很大诸侯国都实行了军功爵制。其中秦国的二十等爵制度较为完善。规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。按照爵位的高低，可以享受各种政治、经济，爵位高的还可以“税邑三百家”，也可以用爵抵罪或赎罪。

材料三 南朝时有民谚云：“上车不落则著作，‘体中何如’则秘书。” 是指士族子弟只要能坐到车上掉不下来就可以当著作郎，只要能写两句书信中问候的话就可以当秘书郎（著作郎、秘书郎都是官职的名称）。

材料四 《唐摭言》载：唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吴彀中矣。”

请回答：

（1）据材料一、二，指出战国与三代相比，选官依据发生了什么变化？变化的阶级基础是什么？（4分）

（2）汉武帝是怎样发展选官制度的？东汉有了怎样的变化？（4分）

（3）结合所学知识、和材料三、四信息，指出隋唐与魏晋时期相比，选官依据发生的变化及其变化的阶级基础是什么？从材料四可以看出科举制的哪一方面的历史影响？（4分）

高一第一次月

1．选择题：

1-5 AAADD                         6-10 AABDC

11-15 CCBCC                       16-20 ADCBA 

21-25 DDCBB

2．填空题

26. 御史大夫

27. 腹里    宣政院管辖的、四川、青海地区

28. 内阁    议政王大臣会议

29.沙市。重庆 杭州。苏州

30.中日上升为主要矛盾

31.洛川会议

3．填空题

29. 御史大夫

30. 腹里    宣政院管辖的、四川、青海地区

31. 内阁    议政王大臣会议

32.沙市。重庆 杭州。苏州

33.中日上升为主要矛盾

34.洛川会议

3、材料题

32. （1）秦始皇不给宰相以兵权，让御史大夫牵制宰相；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三官都是宰相，相劝一分为三；宋太祖以枢密使、参知政事和三司使分割宰相的军政财权。共同点：相权收到和分割削弱，皇权加强。

 （2）明太祖认为秦朝以来，宰相的摄政往往危及君主的统治；明初废除中书省，设立三司使后宰相全力进一步扩大，当时爱香胡惟庸擅权的姿态。

（3）丞相对皇权有一定的约制作用，废除丞相后，君主制度逐步发展到顶峰，形成了绝对的君主，加强了政治。

33. （1）特点：分封制与宗法制互为表里；以血缘关系形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权利高度集中。

    （2）作用：确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。形成森严的等级制度，保障各级贵族享受“世卿世禄”的 。

       不可以；分封制导致后来的王国问题加剧，最终导致周朝的灭亡；秦朝建立的郡县制废除分封制，有利于集权国家的建立以及发展，被后世一直沿用。

 34. （1）变化：由世袭官爵到按军工授爵。基础：贵族衰弱，新兴地主阶级兴起。

    （2） 汉武帝：实行察举制和皇帝征召。 东汉变化：人才选举被官僚家族所支配，门第望族称为选举的主要依据。

（3）变化：由门第望族为主要标准到考试选官。基础：士族地主的衰弱，庶族地主兴起。影响：为封建国家笼络了大量人才。

35.（1）因为他一味依赖外国，贻误了战机，基本属实。

（2）中国财力有限，对海防投入费用太少。为其消极抵抗的行径辩护。

（3）清是封建统治阶级对内人民的主要工具。

（4）清过于依赖外国；作战消极；妥协求和；士兵战斗力不强；日本则长期准备充分。