一、选择题
1.下列几种说法中正确的是( )
A. 电动机是利用电磁感应现象制成的 B. 电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理制成的
C. 发电机将电能转化为机械能 D. 发电机主要是利用电流的磁效应现象制成的
2.关于发电机的工作原理,下列说法正确的是()
A. 电流的热效应 B. 电磁感应现象 C. 电流周围存在磁场 D. 磁场对通电导体的作用
3.王斌同学根据如图所示的原理,只做了一台小型风力发电机,用以辅助照明,发电机工作时,发现灯泡发光较暗,下列措施不能够增加灯泡亮度的是( )
A. 提高线圈的转动速度 B. 换用磁性较强的磁体
C. 把铜线圈换成铁线圈 D. 换用匝数较多的线圈
4.如图所示,是电磁现象的四幅装置图,下列分析错误是( )
A. 图甲动圈式扬声器利用了电磁感应原理发声 B. 图乙装置,说明电流周围存在磁场
C. 图丙装置研究的是磁场对电流的作用 D. 图丁装置是发电机的结构原理图
5.如图所示的四个实验中,能说明发电机工作原理的是( )
A. B. C. D.
6.如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连,当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是( )
A. 电饭锅 B. 电铃 C. 发电机 D. 电动机
7.在物理实验课上,小明想观察直流电动机模型的工作情况,将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( )
A. 线圈刚好处于平衡位置 B. 电源电压太低
C. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 D. 线圈中的电流太小
8.下图中能表明电动机原理的实验是
A. B. C. D.
9.下列说法不正确的是( )
A. A实验说明通电导体周围存在磁场 B. B实验中导体沿磁感线方向运动就会产生电流
C. C中通电螺线管的磁性两端最强 D. D中对调磁铁的两极可以改变导体ab运动方向
10.扬声器发出悠扬的声音是将( )
A. 声信号转化为电信号 B. 电信号转化为声信号 C. 电信号进行放大 D. 声信号进行放大
11.下列关于电磁现象的说法中,不正确的是( )
A. 通电导线周围存在磁场 B. 发电机是根据电磁感应现象制成的
C. 电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关 D. 只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
12.磁带录音机原理如图所示,录音时话筒将声音信号转换为电信号送到录音磁头,录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随输入的电信号变化而变化,并能将电信号转换为磁信号,录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号就被记录在磁带上,关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是()
A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C. 话筒将声信号转换为电信号是电能转化为机械能的过程
D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
二、填空题
13.通过初中阶段的学习,好学的你知道了很多物理学家和他们发现总结出来的物理知识,如:牛顿发现了光的________现象,揭开了光的颜色之谜,我们才能看到色彩斑斓的彩色电视画面;________首次发现电磁感应现象,并得到产生交流电的方法,创造出人类第一台发电机。
14.如图所示的两个模型,其中甲图是根据________制成的,乙图是________机的模型。
15.如图所示,利用(a)图装置的原理可制成________ ,利用(b)图装置的原理可制成________
16.科学家根据图甲的研究装置揭示的原理发明了 ________机;如图乙,在做托里拆利实验时,当玻璃管倾斜,测得管内水银柱的长度是760mm,则此时外界大气压 ________一个标准大气压.(填“大于”、“等于”或“小 于”)
17.盛夏时节,白花绽放。花香四溢,沁人心脾,同学们闻到“花香”说明分子在做________电磁感应现象是英国物理学家________发现的,该发现使人类大规模用电成为现实。
18. 如图为电动机和发电机模型,其中图________ (选题“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是________ ;电动机工作时,能够使线圈平稳,连续不停地转动下去是靠________ 实现的.
19.我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”,这类电表中有电流通过时,它的指针就会发生偏转,据此你可以推测,电表内除了导线和指针外,一定还有 ________,你推测依据的物理原理是 ________
20.如图甲是某位同学制作的一个小电动机.如果要改变线圈的转动方向,可以通过改变________ 来达到目的.图乙是他在电磁实验中的一个电路图,这个电磁铁下端为________ 极.
三、实验探究题
21.在学校实验室开放时,小丽对手摇发电机非常感兴趣,她想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢? 根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流大小,于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究,得到如下表所示的实验现象.请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题:
(1)小丽计划探究的问题中的自变量是________;
(2)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用________表来测量;
(3)根据实验探究记录的现象得到的初步结论是:________.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
线圈转速 | 慢 | 较快 | 快 |
线圈转向 | 顺时针 | 顺时针 | 顺时针 |
小灯泡亮度 | 暗 | 较亮 | 亮 |
(1)实验中,通过观察________ 来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中________ (选填“有”或“无”)感应电流.
(3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做________ 磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
23.某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中
实验序号 | 磁极位置 | 开关 | 导体运动情况 | G表指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向左偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
(1)在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足的条件是:
①通过比较实验序号2、3、4得出________ ;
②通过比较实验序号3、5得出________ ;
(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有:
①________ ,它是通过分析比较实验序号4与________ 得出的;
② ________ ,它是通过分析比较实验序号4与________ 得出的。
四、综合题
24.如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围.
(1)直流电动机的工作原理是利用________ 有力的作用.
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时________ (选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够________
(3)可以通过改变________ 方向,改变线圈的转动方向(填一种方法).
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是________ ,这时可进行的有效尝试是________
25.探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)将磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转,这一现象叫 ________ .此过程中是由 ________ 能转化成 ________ 能,在这个闭合电路中,线圈和磁铁相当于________ .
(2)磁铁插入螺线管后,用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物,磁铁是 ________ (选填:“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现:电流表指针 ________ (选填:“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
(3)在(1)操作的基础上,要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系,做法是:________ .
26.运用知识解决问题:
(1)如图1所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是________ ,这个过程中________ 能转化为________ ,电动机在生活中的应用实例有________ ________ .
(2)如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有________ ,衔铁被________ ________ ,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作.
(3)如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2 , 两个开关S1、S2 , 一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:
只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |