能源资源消耗情况分析报告
奎屯市公共机构节能办公室:
现将2015年度同2016年度能源资源统计分析情况报告如下:
一、公共机构基本概况
(一)建筑面积
2016年奎屯市第五中学总建筑面积为6273。94平方米,同比无变化。
(二)用能人数
2016年奎屯市第五中学用能人数为800人,比2015年增加了53人.原因:学生人数增加.
(三)车辆数量
2016年奎屯市第五中学共有车辆 0辆,与2015年相同。
二、能耗消耗情况
(一)能源消耗情况及构成
2016年奎屯市第五中学能源资源综合能耗202270.69千克标准煤。其中:电力4955。28千克标准煤,原煤0千克标准煤,天然气0千克标准煤,液化石油气0千克标准煤,汽油0千克标准煤,柴油0千克标准煤,热力197315。41千克标准煤。
2016年公共机构能耗情况一览表(表一)
能源资源种类消耗情况 | ||||||||
总能耗 | 电力 (千瓦时) | 原煤 (吨) | 天然气 (升) | 液化石油气 (升) | 汽油 (升) | 柴油 (升) | 热力 (平方米) | |
耗 量 | -— | 40319. | 6273。94 | |||||
折合 标准煤 (千克标准煤) | 202270。69 | 4955。28 | 197315。41 |
2016年奎屯市第五中学水消耗9334.36立方.
三、能源消耗分析
(一)人均综合能耗
2016年,奎屯市第五中学人均综合能耗为252.83千克标准煤,比2015年减少(增加)了17。17千克标准煤,同比下降(上升)—6.3%。是否达到降耗目标。
2016年与2015年人均综合能耗对比表(表二)
年度 | 人均综合能耗 (千克标准煤/人) | 总能耗 (千克标准煤) | 用能人数 (人) |
2015年 | 270 | 201687。45 | 747 |
2016年 | 252.83 | 202270.69 | 800 |
增减量 | -17。17 | 583。24 | |
增减百分比(%) | —6。3% | / | / |
2016年奎屯市第五中学单位建筑面积能耗为32。24千克标准煤,同比下降(上升)了0.3%,是否完成降耗目标.。
20xx年与20xx年公共机构单位建筑面积能耗对比表(表三)
年度 | 单位建筑 面积能耗 (吨标准煤) | 总建筑面积 (平方米) | 电力 (千克标准煤) | 原煤 (千克标准煤) | 热力 (千克标准煤) |
2015年 | 32.15 | 6273.94 | 4372.04 | 197315.41 | |
2016年 | 32。24 | 6273。94 | 4955。28 | 197315。41 | |
能耗增减量 | 0。09 | 583。24 | 0 | ||
增减百分比(%) | 0.3% | / | / | / | / |
2016年,州直公共机构人均用水11.67千克/人,同比减少了2。15千克/人,下降率为—15.56%。
20xx年与20xx年公共机构人均用水对比表(表四)
年度 | 人均用水量 (千克/人) | 用能人数 (人) | 用水总量 (千克) |
2015年 | 13.82 | 747 | 10326。91 |
2016年 | 11.67 | 800 | 9334。36 |
用水增减量 | —2。15 | 53 | -992.55 |
增减百分比(%) | -15.56% | / | / |
通过以上对2016年与2016年人均综合能耗(见表二)、单位建筑面积能耗(见表三)和人均用水(见表四)比较,奎屯市第五中学2016年度公共机构人均综合能耗同比下降(上升)了—6.3%,单位建筑面积能耗同比下降(上升)了0.3%,人均用水同比下降(上升)了-15.56%,公共机构能源资源消耗总体形势向好,但个别能源资源消耗指标控制仍需加大力度。
2016年与2015年公共机构能耗消耗对比表(表五)
年度 | 能源种类 | |||||||
电力 (千瓦时) | 原煤 (吨) | 天然气 (立方米) | 液化石油气(升) | 汽油 (升) | 柴油 (升) | 供暖面积(平方) | 热力费用 (万元) | |
2015 | 35574 | 6273。94 | ||||||
2016 | 40319. | 6273.94 | ||||||
增减值 | 4745. | ↓xx | ↑xx | 0 |
四、工作中存在的问题
从2016年度公共机构能源资源消耗统计工作来看,主要存在以下问题:
一是:电耗由所上升,主要是教师教研课增加及学生活动增加.
五、下一步工作打算
2017年,奎屯市第五中学将重点采取以下措施,进一步提高公共机构节能的成效。
(一)加大节能改造力度。加强对大能耗设备的监控,尽量减少使用并加大改造力度。加快淘汰高耗能的办公设备,完成节能灯管的更换,积极推进办公室资源循环利用。
(二)加强节能宣传教育.进一步增强工作人员公共机构节能的意识,增强工作的主动性和自觉性.适时举办节能专题讲座,提高节能管理能力,营造公共机构节能的良好氛围。
(三)深化节能管理。严格执行学校的各项节能制度规定,办公节电、日常节水、办公耗材、通讯和邮资、差旅费用、印刷费用及其它节能事务管理措施。
奎屯市第五中学
2017年1月23日