小学体育公开课教案-跳绳#精选、

运动技能目标：了解并掌握双脚交换跳绳法及创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳会两种以上的玩法。

身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素质。

心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。

社会适应目标：通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中能与同伴相互配合，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。

2、  绳操

第一节：肩部运动

第二节：体侧运动

第三节：体转运动

第四节：腹背运动

第五节：踢腿运动

第六节：整理运动

2、用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开；

3、教师示范并喊口令。

2、在教师带领下做绳操。       3、队形   

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2、讲解方法并示范，和学生一起做游戏；

3、组织多人“抓尾巴”比赛

2、多人互相“抓尾巴”。

3、队形：学生散点练习

27分钟

（1）复习并脚跳

（2）练习摇绳和跳跃

（3）小组创新新玩法

（4）单脚跳（左、右）

（5）尝试交换跳

（6）小组展示并进行比赛。

2、游戏:接力拼图（1）强调游戏规则

（2）教师参与示范

（3）小组练习，进行接力拼图比赛。

（4）宣布比赛结果，鼓励优胜队。

2、教师示范并脚跳，指导学生动作；

3、进行摇绳和跳跃练习，熟练动作。

4、引导学生分组创造各种新玩法。

5、肯定新玩法并及时表扬表演，并要求学生一起体验。

6、启发单脚（左右）跳法。

7、示范交换跳。

8、组织表演或适当比赛

1、用生动的语言导入：“小蝌蚪变成青蛙后，他们想进行一场拼图比赛，各位小青蛙们有兴趣参加吗？”2、教师强调比赛规则。

3、教师参与其中一组讲解示范接力的方法。

4、组织学生进行比赛。

5、宣布结果，鼓励优胜队

2、进行摇绳、左右单脚跳、交换跳练习，巩固动作；

3、分小组创造单人各种玩法。

4、小组展示并一起学习新玩法。

5、重点推荐练习单脚跳（左右）

6、尝试交换跳。

7、小组展示表演，推荐一名进行比赛。

1、身历其境，提高参加青蛙接力游戏的兴趣。

2、认真听教师讲解示范。

3、接力比赛，力争上游。

4、队形：

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延伸情节，充分利用情景手段，激发兴趣，通过小组创新、展示、比赛等方式使气氛更活跃，结合跳、跑发展综合能力和竞争意识。

让学生在拼图游戏中体会合作的乐趣，培养集体荣誉感。

2、师生交流并小结3、课外作业：和家长一起玩绳锻炼身体

4、宣布下课，师生道别

2、与学生交流本课，进行小结。

3、总结和表扬、鼓励。

4、安排收拾器材。

2、交流本课收获。

3、师生道别。

4、组长收拾器材。

队形：

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标志指示2个

做好相应部位的活动