各位教师：
为了推动我校的教学改革，提高教学质量，更好地规范教学管理，请您结合授课情况给教师的各项进行评价，谢谢！
授课教师 职称 所在系部 教研室
课程名称 授课时间 地点 学生班级
评价
| 指标 | 序号 | 评 价 标 准 | 分值 | 教师 得分 |
| 教学 态度（20） | 1 | 热爱本职工作，积极参加学校、系（部）和教研室组织的各种业务活动 | 5 | |
| 2 | 教学态度端正，治学严谨；教书育人，为人师表 | 5 | ||
| 3 | 板书整洁，语言规范、流畅； | 5 | ||
| 4 | 团结协作，服从学校、系（部）及教研室安排，积极承担各种教学任务 | 5 | ||
| 教学 内容（40） | 5 | 教学内容符合大纲要求，基本概念、基本理论、基本原理讲解清楚 | 10 | |
| 6 | 讲授条理清楚，逻辑性强 | 10 | ||
| 7 | 重点、难点突出，理论联系实际 | 10 | ||
| 8 | 不断充实更新教学内容，注意吸收新成果 | 10 | ||
| 教学 方法 及手段 （20） | 9 | 注重启发式教学，能给学生思考、联想、创新的启迪 | 10 | |
| 10 | 注重与学生的交流，充分调动学生的积极性 | 5 | ||
| 11 | 能使用多媒体教学，课件质量较高 | 5 | ||
| 教学 效果（20） | 12 | 学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃 | 5 | |
| 13 | 学生到课率高（90%以上为高，70%-%为中；70%以下为低），认真听讲，课堂纪律好 | 5 | ||
| 14 | 积极投入教学改革，在教学内容、课程体系、教学方法、考试考核等方面不断进行改革探索，提高教学质量 | 10 | ||
| 合计 分数 | 100 | |||
| 总 评 | 优秀≥90；75≤良好≤；60≤合格≤74；不合格≤59 | |||
| 对该教师的意见和建议： | ||||
教务处
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