语文周记参考题目

身边百态---人事篇:

一 写人:  

   1  记班上的风云人物 

   2  我是谁\\....的我

   3  我最要好的朋友\同桌\舍友.....       

   4  我最喜欢的一个卡通形象\电影人物.....

   5  记一个"怪"人

   6 任选一个人物形象 (苏轼 李白 鲁迅 曹操

     曾国藩 宋江 林黛玉 薛宝钗  孙悟空....)

二 记事: 

      一周记趣 

      下课十分钟情景  

      食堂打饭(吃饭)情景  

      宿舍里的某个经典片段  

      ╳ ╳课上一个别开生面的情景

      爸爸\妈妈或某某人的经典台词 

      最不可思议的一件事情 

      梦醒时分    

      生活中的酸甜苦辣    

      最害怕\讨厌.....

江山如画---写景篇:     

     窗外     椰子树   月亮    

     海边     浪花     星星      

     万绿园    南渡江   南山 

     天涯海角  草原     麦田 

     黄昏      傍晚    黎明    

     风  霜   雨  雪   云 

     马蹄      小路    落花

     草长鹰飞二月天   

     骏马秋风塞外   

     杏花烟雨江南 

     试着将<<送孟浩然之广陵>>\\<<枫桥夜泊>>

     或其他优美诗歌,改为一段写景的文字

似水流年---回忆篇:  

       童年趣事   

       放风筝  

       野外郊游(野炊) 

       溜冰        

       某年某月的某一天   

       ╳年前的我      

       我最有成就感的一件事  

       我最后悔的一件事    

心灵之约---倾诉篇:    

      1 我想对╳╳同学说 

      2 我想对╳ ╳老师说

      3 我想对自己说    

      4 每当我难过的时候…… 

      5 我最不想说的话   

      6 将心事写给青山听

      7 为什么.....    

      8  我该......

驰骋空间---想象篇:    

    1 假如我是校长\老师\家长....  

    2 我最希望参加戶外活动...

3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人…      

    4 ...年后的我   

    5 我最想要的东西是……    

    6 假如时光可以倒流 

    7 假如梦想不能实现 

    8 梦

    10 假如记忆可以移植 

    11 假如生活欺骗了你

智慧之光---哲理篇: 

   1  黑格尔:我在故我思  

      笛卡尔:我思故我在     

      谈谈你的感受.

   2  米兰.昆德拉:生活在别处.

     结合自身经历感受谈谈

   3  人类诗意的栖息在大地上---海得格尔.

      以生活中的诗意为话题写一段文字

   4  生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛

                              ---裴多菲

      人生而是自由的,但无处不在枷锁之中.

      存在给自由带上枷锁---萨特

      任选一句,结合自身经历感受,写一段文字 

  5  同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同的角度看,都有不同的答案.

    以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体裁不限.

  6  语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露,  可以掩盖事实.....

      以语言为题写一篇文章.

   7  一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟,牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

  要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。

    8  鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了…

    请以“人与路”为话题写一篇作文。 

唇舌剑---议论篇

   1 美丽的错误   

   2 善意的谎言  

   3 诚信的价值

   4 个性与纪律   

   5 竞争与合作  

   6 抱怨与面对

   7 选择        

   8 忙碌与悠闲　

   9 1+1=2 ?  

   10 原则与包容  

   11 我反对写周记\考试.....    

  12  有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”假如你是年轻人,你会丢弃.....

   13  一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在8000米的高度,他感觉体力不支,停了下来.后来当他讲起这段经历是,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀高一点高度!再咬紧一下牙关."不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾."他说.

     在这则材料中,登山队员对自我的认识与"大家"对他的期望是不一致的.在现实生活中,自我认识与他人有时一致,有时不一致,一致与不一致都值得我们深思.就"自我认识与他人期望"这个话题,写一篇文章.

14 阅读下面的文字,根据要求作文. 

     走自己的路,让别人去说吧! (但丁) 

     常问路的人不会迷失方向. (波兰谚语)  

     应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理. (达.芬奇) 

   相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的. (塞纳克)

   面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要.请以"相信自己与听取别人的意见"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.

15  A: 我给大家讲一个故事:一个老太太的大女儿嫁给了洗染店老板,小女儿嫁给了雨伞店的老板.老太太总是担心,下雨时大女儿生意不好,天晴时小女儿生意不好.一位先生告诉她,你真是太有福气了,下雨时,小女儿生意兴隆,天晴时,大女儿生意兴隆,你有什么可担心的呢? 

     B: 改变思维方式就会获得快乐与幸福.

     C: 快乐幸福是这样得来的?

     D: 阿Q!

  要求:根据材料,以"快乐幸福与我们的思维方式"为话题,自定立意,自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.

生命如歌---青春篇

  1 不再懦弱\逃避  

  2 十六岁的天空  

  3 走自己的路

  4 生命在于超越  

  5 人生如.... 

  6 当你孤单你会想起谁  

  7 勇敢的心   

  8 承诺        

  9 心灵的枷锁    

  10 叛逆生涯     

  11 让我们祈祷   

  12 沉默与开口　

  13 寻觅失落的.....

  14 我的心太乱    

  15 有一种放弃叫拥有

  16 郁闷的日子  

  17 等待的滋味　 

  18 ....的代价   　

  19 甘于平凡\不甘于平凡 

  20 生命因为....而精彩

  21 有勇气改变可以改变的事情;

     有胸怀接受无法改变的事情;

     有智慧分辨两者之间的区别.

                  ----李开复<<做最好的自己>>

     选择其中一个话题写一段文字

故事新编---虚构篇

  1 一个悲剧性的故事      

  2 一个搞笑的故事

  3 一个带悬念的故事     

  4 一篇童话

  5 一个武侠故事        

  6 一个科幻故事

  7 一个恐怖故事         

  8 一爱情故事

  9 改编某个经典故事     

  10写一首诗或歌词

          怎样才能写好一篇周记？”

   周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。周记真实地记下了你的生活，留下了你的生活，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽。

    记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。

    写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、事、物、景……，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

   迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

    同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。