公共概论模拟测试答案

模拟测试自测答案

一、单项选择题(每题2分，共10分）

题目1

公共是（ ）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。

选择一项：

A. 个人

B.  

C. 社会组织

D. 企业

反馈

正确答案是：

题目2

根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共学家（ ）

选择一项：

A. 西奥多·罗威 

B. 威廉·邓恩

C. 史密斯

D. 德罗尔

反馈

正确答案是：西奥多·罗威

题目3

规划的基本精髓就在于（ ）

选择一项：

A. 领导者的能力

B. 重视理性 

C. 重视感性

D. 正确的问题

反馈

正确答案是：重视理性

题目4

对公共效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（ ）

选择一项：

A. 公共评估报告

B. 公共评估标准 

C. 公共评估方案

D. 公共评估计划

反馈

正确答案是：公共评估标准

题目5

福利经济学之父是（ ）

选择一项：

A. 庇古 

B. 德罗尔

C. 杜鲁门

D. 拉斯韦尔

反馈

正确答案是：庇古

二、多项选择题（每题3分，共15分）

题目6

在我国，官方决策主体包括（ ）。 

选择一项或多项：

A. 执政党 

B. 行政机关 

C. 司法机关 

D. 立法机关 

反馈

The correct answers are: 立法机关, 行政机关, 司法机关, 执政党

题目7

公共环境的特征包括（ ）

选择一项或多项：

A. 互动性

B. 复杂性和多样性 

C. 联动性与定向性 

D. 系统性

E. 稳定性与突发性 

反馈

The correct answers are: 系统性, 互动性, 联动性与定向性, 复杂性和多样性, 稳定性与突发性

题目8

自上而下研究途径的缺点是（ ）。

选择一项或多项：

A. 制定和执行的严格区分是无意义的。 

B. 当某些公共没有适用的法律规章，而是由多元的机关或法令规章共同执行时就很难适用。 

C. 过度重视高级的目标和能力，忽视其他执行机构的影响 

D. 容易低估基层和一些利益集团采取各种对抗措施影响执行的可能性。 

反馈

The correct answers are: 过度重视高级的目标和能力，忽视其他执行机构的影响, 当某些公共没有适用的法律规章，而是由多元的机关或法令规章共同执行时就很难适用。, 容易低估基层和一些利益集团采取各种对抗措施影响执行的可能性。, 制定和执行的严格区分是无意义的。

题目9

按照内容的合法、合理程度，我们可以将利益分为（ ）

选择一项或多项：

A. 失常利益 

B. 超常利益 

C. 公共利益

D. 正常利益 

反馈

The correct answers are: 正常利益, 超常利益, 失常利益

题目10

美国学者戴维·伊斯顿认为公共是对全社会的价值做出有权威的分配，其定义内容包括（ ）

选择一项或多项：

A. 分配的内容是价值 

B. 分配是面向全社会的 

C. 分配的行为与结果具有权威性 

D. 公共的实质是分配

反馈

The correct answers are: 公共的实质是分配, 分配的内容是价值, 分配是面向全社会的, 分配的行为与结果具有权威性

三、名词解释（每题5分，共20分）

题目11

公共主体

答：是指参与、影响公共全过程，对公共有直接或者间接的决定作用的组织或个人。

题目12

志愿失灵

答：是指大部分现实问题严重、制约了志愿者组织的有效性。志愿者组织对许多经济与社会问题的解决是不适用的。在实践中，最大的志愿组织可能蜕变为官僚组织而与组织趋同，这将使其效率和效力大扣一折扣，即出现志愿失灵。

题目13

精英决策模型

答：公共是那些占统治地位的精英人物的偏好和价值观的反映。精英理论认为，公众对于公共是冷漠的，一切信息极为有限，在公共问题的塑造方面精英对于大众的影响远大于大众对精英看法的影响。因而，公共实际上就成为精英价值偏好的结果。

题目14

公共终止

答：是决策者通过对的审慎评价后，终止那些错误的、过时的、多余的或无效的的一种行为。终止不仅是指取消原有的，还意味着制定新的。

四、简答题（每题10分，共30分）

题目15

对目标群体边界的确定和研究需要注意哪些问题？

答：是决策者通过对的审慎评价后，终止那些错误的、过时的、多余的或无效的的一种行为。终止不仅是指取消原有的，还意味着制定新的。

题目16

执行系统模型中影响制定与效果之间关系的因素。

答：（1）目标与标准。

（2）资源。

（3）组织间的沟通与强化行动。

（4）执行机构的特性。

（5）经济与政治环境。

（6）执行人员的偏好。

题目17

利益的内涵。

答：利益是一个社会学名词，指人类用来满足自身欲望的一系列物质、精神的产品，某种程度上来说，包括:金钱、权势、色欲、情感、荣誉、名气、国家地位、领土、主权等所带来的快感，但凡是能满足自身欲望的事物，均可称为利益。

利益依附欲望而生，而人的基因确定了欲望的存在，组成社会的基本元素是人，就不可避免地出现了:阶级、既得利益者、阶级矛盾、政治、战争……利益冲突决定着一切。

从广义上讲:利益是用来解决各种矛盾的，利益的不同取决于所面临的矛盾的不同。

五、论述题（25分）

题目18

试论述影响社会问题进入议程的因素。

答：社会问题要进人议程，既要有能够发现问题的观察机制，又要在公众与、上级与下级之间存在良好的沟通机制。社会问题进人议程的影响因素有如下几种。

1.政治领导人的作用

政治领导人是决定议程的一个重要因素，无论是出于政治优先权的考虑，还是因为对公众利益的关切，或者两者兼而有之，政治领导人可能会密切关注某些特定的问题，将它们告之公众，并提出解决这些问题的方案。例如，1956年1月召开的知识分子向题会议，由于受到国家领导人的重视，而将解决知识分子的问题纳人了议程。1974年，尼克松关于放松《清洁空气法案》中某些污染控制标准的建议，直接地提上了国会的议程。

2.政治组织的作用

政治组织是形成议程的基本条件。问题是涉及国家和社 会全局的大事情，关系到人们的切身利益，因而议程的形成往往是一个复杂的过程。通常情况下，单靠个人的力量是难以实现的，必须借助一定的组织形式（如政党、政治团体和社会组织等）。在我国，这些政治组织主要包括、政党、工会、妇联和青年组织。

3.的作用 一个国家的，特别是其民主程度和开放程度，从制度上规定了信息的沟通渠道和利益的表达方式，从而对社会问题进人议程产生重要的影响作用。如果的产生方式是民主选举，执政理念合乎民主潮流，组织程序符合民主要求，政务信息向民众开放，决策过程吸收民众参与，倾听民众意见，接受民众监督，那么大量的社会问题才能正常而顺利地进入议程。相反，、封闭的则会将大量社会问题阻止在议程之外。

4.利益集团的作用

利益集团在问题构建和制定过程中发挥着重要作用，它们通过游说、宣传、助选、等手段，迫使将其提出的问题列人议程，并采纳有利于自己的建议，或者通过各种手段阻止对自己利益产生损害的，以最大限度地维护本团体成员的利益。戴维·杜鲁门在《过程》一书中认为，各种利益团体寻求着某种合理的平衡状态，如果某一事务威胁这种合理的平衡，那么它们便会做出反应。当某一团体的平衡被严重破坏时，各种各样的行为就会出现。如果这种破坏不是太大，那么团体的领导人将努力使先前的平衡得到恢复„„这种努力将使团体求助于成为必要。

5.专家学者的作用

在各研究领域中，专家学者通过对课题的分析，能够发现某些重要问题，并能凭其专业优势和特长，运用科学理论和分析技术，对社会发展的趋势和进程进行科学预测。他们一旦取得对经济建设和社会发展产生巨大和深远影响的成果，也能通过各种渠道，将其列如议程。例如，三大院士的联合签名导致奥运会建设费用的缩减，直接使鸟巢建筑大幅度改动。

6.公民个人的作用

从某种意义上讲，很多具有公共性质的问题都是由私人问题引发的。公民在生产和日常生活中，对于某些影响或损害其权益的问题不满，一般会通过各种渠道，将自己的问题告知公众和媒体，或将与之有类似看法的人组织起来，掀起一场群众运动，向有关部门提出，或以正当形式展开对话并提交议案。在某些情况下，如果问题得不到解决，群众还会采取一些威胁性的方式（如、示威、、罢工、等），向施加压力，迫使采取行动解决问题。值得注意的是，非正式关系在议程建立过程中起着重要的作用。

7.大众传播媒介的作用

大众传播媒介被誉为“第四种力量”，具有信息量大、涉及面广、影响力强和传播迅速等特点，能形成强大的压力，从而促使议程的建立。有的社会问题可能会引起新闻媒介的注意，通过新闻媒介的报道，它们可能成为议程上的事务。例如，贫困地区儿童失学的问题，通过新闻媒介的披露，引起强烈的社会反响和的高度重视，从而促进了“希望工程”的出台和实施。

大众传媒的作用体现在：

首先，把问题广泛传播，以争取多数人的理解与支持，为建立公众议程创造了条件。

其次，它能制造强大的压力。

再次，它是连接公众与决策系统的桥梁，使公众参与决策成为可能。

最后，它能发挥决策系统外脑的作用，是决策系统了解和掌握社会信息的重要工具。这种互动过程使得大众传媒日益成为问题的重要提出者。

8.问题自身的作用

社会问题自身的特征对议程的建立具有非常重要的影响。美国学者罗杰·科布和查尔斯·爱尔德指出： （1）一个间题的定义越模糊，这个问题到达更广泛的公众的可能性就越大（特殊性程度）；

（2）一个问题被认为社会意义越大，这个问题到达更广泛的公众的可能性就越大（社会重要性程度）； （3）一个问题被认为长期的关联性越大，这个问题到达更广泛的公众的可能性就越大（关联期的长短）； （4）一个问题被认为越不具有技术性，这个问题到达更广泛的公众的可能性就越大（问题复杂程度）； （5）一个问题被认为越缺少明确的先例，这个问题到达更广泛的公众的可能性就越大（先例的明确程度）。