北师大版七年级下册《生物》期末试卷及答案【一套】

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）

①生物能生长

②生物都有遗传和变异

③生物的生活需要营养

④生物能对外界刺激做出反应

A．①②    B．①③    C．③②    D．③④

2、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（　　）

A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入

B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入

C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入

D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入

3、在设计对照组实验时应该注意的问题是（    ）

A．所有实验参数都相同    B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同    D．除实验变量外，其他实验参数相同

4、下列做法未注意到食品安全的是（　 　）

A．选购绿色食品    B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果

C．食用已发芽的马铃薯    D．买肉时，验明是否检疫合格

5、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（　　）

A．单性花 自花传粉    B．单性花 异花传粉

C．两性花 自花传粉    D．两性花 异花传粉

6、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　）

A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

7、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是（　　）

A．先感觉烫后松手    B．先松手后感觉烫

C．松手和感觉烫是同时的    D．没有一定的顺序

8、下列不属于生物多样性的是（　　）

A．物种多样性    B．遗传多样性

C．环境多样性    D．生态系统多样性

9、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）

A．口腔、口腔、胃                            B．胃、胃、胃    

C．口腔、胃、小肠                            D．口腔、胃、胃

10、植物生长发育需要量最多的无机盐是（　　）

A．锌、氮、钾    B．钙、氮、磷    C．硼、磷、钾    D．氮、磷、钾

11、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（    ）

A．水分不足    B．光照不足    C．传粉不足    D．无机盐不足

12、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（    ）

A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用

B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收

C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素

D．消化系统是由消化道和消化腺组成

13、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（    ）

A．光合作用和呼吸作用    B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和运输作用    D．蒸腾作用和运输作用

14、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（    ）

A．动脉→心室→心房    B．心房→动脉→心室

C．心房→心室→动脉    D．心室→动脉→心房

15、下列可以看成一个生态系统的是（    ）

A．池塘中所有的鱼    B．池塘中的水

C．池塘中所有的植物    D．一个池塘

16、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（　　）

A．食肉动物    B．生产者

C．消费者    D．分解者

17、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　）

A．接种麻疹疫苗预防麻疹    B．皮肤黏膜阻挡和清除异物

C．鱼、虾引起的过敏反应    D．器官移植引起的免疫反应

18、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（　　）

A．d    B．b    C．q    D．p

19、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　）

A．人工辅助授粉——提高植物的结果率

B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物

C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发

20、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）

A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨

B．播种玉米时，应做到合理密植

C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表

D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶

21、下列不具有细胞结构的生物是（　　）

A．向日葵    B．海马

C．  香菇    D． 烟草花叶病毒

22、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（   ）

A．红细胞、白细胞    B．红细胞、血小板

C．血浆、白细胞    D．血小板、白细胞

23、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液

B．胃液无法分解蛋白质

C．消化脂肪的功能下降

D．吸收氨基酸的功能下降

24、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（　　）

A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状

B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血

C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血

D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血

25、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（　　）

A．“春来江水绿如蓝”       B．“草盛豆苗稀”

C．“雨露滋润禾苗壮”       D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体的生命活动主要受到______________ 的调节，但也受到_________ 调节的影响。

2、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。

3、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。

4、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。

5、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[    ]______类植物。

（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。

（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）

2、如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。

（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。

（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。

（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。

（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。

3、下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中生存。请根据所学知识回答：

（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。

（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。

（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。

（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。

（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[    ] ________参与的结果。

（6）上述四种单细胞生物都能完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、生长在西北地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验，结果如图所示。 

横、纵轴数字代表长度和高度，B、D图中黑点区域代表养分，C、D图中的左侧植株为实验植株，右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。

（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的玻璃池子内，观察其根的生长情况，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应________。

（2）A、B两组可看作一组____实验，探究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向_____（选填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长；养分在一定程度上能_____ 实验植株根系的生长。

（3）通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能_____根的生长；而C、D两组结果说明养分能_____（选填“促进”或“缓解”）这种效果，根系量有所增加。

（4）请你根据该实验发现的现象，提一个可以进一步探究的问题：______________________________________________________。

2、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证                   此装置必须放在              的环境中。

(2)乙装置可用来验证                                   实验前乙装置中的试管内盛有                               。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要                   。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

五、资料分析题（共5分）

1、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）小莹探究的是图甲中[________]活动，实验变量是________ ． 

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[________]活动．

（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]．水浴加热后，酒精变成绿色．

（4）用________染色后，不遮光部分变成________色．

（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：________ ．

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、D

3、D

4、C

5、C

6、A

7、B

8、C

9、C

10、D

11、C

12、A

13、B

14、C

15、D

16、B

17、B

18、D

19、B

20、B

21、D

22、A

23、C

24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、神经系统    激素

2、呼吸作用

3、受精

4、咽鼓管

5、森林

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、E藻    根、茎、叶    水    种子    果皮    A、B、C 

2、液泡    cdba    ①    为更好的观察细胞结构    生理盐水

3、有无成形细胞核    无细胞壁    表膜    叶绿体    无根、茎、叶的分化        D 酵母菌    结构和功能

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、相同且适宜    对照    养分    空间大    有利于    抑制    缓解    例如：探究不同浓度的养分对骆驼刺根生长的影响；探究养分的不同成分对骆驼刺根生长的影响；探究不同数量的竞争者对骆驼刺根生长的影响等 

2、（1）植物光合作用释放氧气 有光 （2）植物的呼吸作用释放二氧化碳 澄清的石灰水（3）二氧化碳 （4）塑料袋应该绑在植物茎的基部

五、资料分析题（共5分）

1、A    光    淀粉    C    b    碘液    蓝    延长光照时间等