化学集体备课记录
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责编：小OO
时间：2025-09-30 08:35:13
化学集体备课记录
学校备课年级九年级备课学科化学主持人主备人记录人活动地点集体办公室活动时间10.20参加人员化学组全体成员备课内容水的净化活动过程记录***：（1）认识水的组成。(2)了解单质，化合物的区别。(3)了解人类认识物质世界的过程和方法。***：（1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度。(2)在教学中渗透科学思想方法的教育，从而启发学生的思维。(3)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。使学生充分认识实验研究
导读学校备课年级九年级备课学科化学主持人主备人记录人活动地点集体办公室活动时间10.20参加人员化学组全体成员备课内容水的净化活动过程记录***：（1）认识水的组成。(2)了解单质，化合物的区别。(3)了解人类认识物质世界的过程和方法。***：（1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度。(2)在教学中渗透科学思想方法的教育，从而启发学生的思维。(3)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。使学生充分认识实验研究
| 学 校 | | 备课年级 | 九年级 | 备课学科 | 化学 |
| 主持人 | | 主备人 | | 记录人 | |
| 活动地点 | 集体办公室 | 活动时间 | 10.20 |
| 参加人员 | 化学组全体成员 |
| 备课内容 | 水的净化 |
| 活动过程记 录 | ***： （1）认识水的组成。 (2)了解单质，化合物的区别。 (3)了解人类认识物质世界的过程和方法。 ***： （1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度。 (2)在教学中渗透科学思想方法的教育，从而启发学生的思维。 (3)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。使学生充分认识实验研究和创新思维的重要性。 *** （1)结合资料，从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，认识实验研究和创新思维的重要性。 (2)学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。 |
孟寨一中集体备课活动记录
化学集体备课记录
学校备课年级九年级备课学科化学主持人主备人记录人活动地点集体办公室活动时间10.20参加人员化学组全体成员备课内容水的净化活动过程记录***：（1）认识水的组成。(2)了解单质，化合物的区别。(3)了解人类认识物质世界的过程和方法。***：（1）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度。(2)在教学中渗透科学思想方法的教育，从而启发学生的思维。(3)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。使学生充分认识实验研究
