部编版四年级语文下册期末试卷（共四套-附答案）

部编版四年级语⽂下册期末试卷（共四套，附答案）

部编版四年级语⽂下册期末试卷1

（时间：90分满分：100分）

亲爱的同学们：如果你的卷⾯整洁，字迹⼯整，没有涂改痕迹，就可以得到卷⾯分5分。如果你的字迹潦草，卷⾯不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟!

⼀、选择题。(12分)

1.下列各组词语中，加点的字读⾳全部正确的⼀组是( )

A.牺牲．(shēnɡ) 善．(shàn)良仇．(cóu)恨

B.呻．(shēn)吟誓．(shì)⾔蜿．(wān)蜒

C.罪恶．(wù) 失．(shī)败毁．(huǐ)灭

D.蜿．(wǎn)蜒⽔缸．(ɡān) 习惯．(ɡuàn)

2.下⾯⼏组词语中，没有错别字的⼀组是( )

A.辽阔⽆银攸然⾃得此起彼落极⽬远眺

B.草⽊皆兵全神惯注⼀丝不苟胆⼤妄为

C.莫名其妙鱼贯⽽出挥汗如⾬赏⼼悦⽬

D.声东击西千⾥冰封响彻云霄穿流不息

3.读句⼦，在横线上填上合适的词语，正确的⼀项是( )

（1）“神⾈”六号飞船发射成功，使所有中国⼈的⾃信⼼得到了极⼤的

。

（2）矮树丛是许多动物的地⽅。

（3）妈妈的眼神中流露出的是对实习护⼠的宽容和理解。

（4）中国青少年发展基⾦会等单位了“保护母亲河”的⾏动。

A.⿎舞休息冷静发起

B.⿎舞栖息平静发起

C.⿎励栖息平静发动

D.⿎励休息冷静发动

4.请为下⾯的句⼦选⼀组最恰当的关联词。( )

( )⾯包店⽼板怎么想，我( )不会⽤国旗换取⾯包。

A.因为……所以……

B.不管……都……

C.不管……就……

D.虽然……但是……

5.下列各句中，没有语病的⼀句是( )

A.校园⾥开满了五颜六⾊的红花。

B.每次⽼师提问他总是⾸先第⼀个发⾔。

C.我们要养成边读边想的好习惯。

D.《万年牢》的作者是新凤霞写的。

6.与“⽣物真是⼈类的好⽼师啊”意思完全相反的⼀句是( )

A.⽣物是⼈类的好⽼师。

B.⽣物怎么不是⼈类的好⽼师呢?

C.⽣物不是⼈类的好⽼师。

D.不能不说⽣物是⼈类的好⽼师。

⼆、判断下列句⼦的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(10分)

1.《四时⽥园杂兴》是唐代诗⼈范成⼤写的。 ( )

2.蝙蝠在夜间飞⾏，靠的是眼睛。 ( )

3.“⼦规声⾥⾬如烟”⼀句中“⼦规”指杜鹃鸟。 ( )

4．“忆江南”是词牌名。 ( )

5．科学家从蜻蜓⾝上得到启⽰，制成了各种性能优良的飞机。( )

三、根据所学知识填空。(15分)

1.本学期我认识了课⽂中的这些⼈物：触摸春天的盲童，全神贯注的雕塑家。(2分)

2.爸爸要去打⼯了，你会告诉他：朝霞，晚霞。要他注意天⽓变化。(2分)

3.现在⼈们常⽤《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。(4分)

4．《⽣命⽣命》这篇课⽂从、、三件⼩事中，展⽰了⽣命的意义：。(5分)

5．我能写出⼀句有关珍惜时间的名⾔警句：。(2分)

四、⼝语交际。(4分)

如果你是⼩组长，在下⾯的情境中，你将怎样做呢?

下课了，⼩组长李想检查作业，发现他的好朋友没写作业，拉着

他的⼿⼩声说：“反正只有你知道，就不要告诉⽼师啦!”李想应该怎样说，既

不影响朋友的关系，⼜能教育好朋友呢?

五、阅读理解。(24分)

(⼀)课内阅读。(10分)

出⾦华城⼤约五公⾥到罗店，过了罗店就渐渐⼊⼭。公路盘曲⽽上。⼭上开满了映⼭红，⽆论花朵还是叶⼦，都⽐盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这⼉⼀丛，那⼉⼀簇，很不少。⼭上沙⼟呈粉红⾊，在别处似乎没有见过。粉红⾊的⼭，各⾊的映⼭红，再加上或浓或淡的新绿，眼前⼀⽚明艳。

⼀路上迎着溪流。随着⼭势，溪流时⽽宽，时⽽窄，时⽽缓，时⽽急，溪声也时时变换

调⼦。⼊⼭⼤约五公⾥就来到双龙洞⼝，那溪流就是从洞⾥出来的。

在洞⼝抬头望，⼭相当⾼，突兀森郁，很有⽓势。洞⼝像桥洞似的，很宽。⾛进去，仿佛到了个⼤会堂，周围是⽯壁，头上是⾼⾼的⽯顶，在那⾥聚集⼀千或是⼋百⼈开个会，⼀定不觉得拥挤。泉⽔靠着洞⼝的右边往外流。这是外洞。

1.这段⽂字选⾃《》。(2分)

2．“那⼉⼀簇”的“簇”字⽤⾳序查字法应查( )。它在短⽂中的意思是( )

①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。②极新，常⽤来形容⾐服。

③量词，⽤于聚集成团的东西。(2分)

3.找出短⽂中的两对反义词，写在下⾯的括号⾥。(2分)

( )——( ) ( )——( )

4.模仿⽂中画线部分，⽤“……时⽽……时⽽……”造个句⼦。(2分)

5.从“溪声也时时变换调⼦”这句话，你体会到作者当时怎样的⼼情?(2分)

（⼆）课外阅读。(14分)

最贵的项链

店主站在柜台后⾯，望着窗外。⼀个⼩⼥孩⾛过来，出神地盯着那条蓝宝

⽯项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮⼀点吗?”店主怀疑地打量着⼩⼥孩，说：“你有多少钱?”⼩⼥孩从⼝袋⾥掏出⼀个⼿帕，⼩⼼翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是⼏枚硬币⽽已。她说：“今天是姐姐的⽣⽇，我想把它当作礼物送给她。⾃从妈妈去世后，她就像妈妈⼀样照顾我们。我相信她⼀定会喜欢这条项链的，因为项链的颜⾊就像她的眼睛⼀样。”

店主拿出了那条项链，装在⼀个⼩盒⼦⾥，⽤⼀张漂亮的红⾊包装纸包好，在上⾯系了⼀条绿⾊的丝带。他对⼩⼥孩说：“拿去吧，⼩⼼点。”⼩⼥孩连蹦带跳地回家了。

在这⼀天的⼯作要结束的时候，店⾥来了⼀位美丽的姑娘，她有⼀双蓝⾊的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这⼉买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有⼏枚硬币，这条宝⽯项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒⼦，精⼼将包装重新包好，系上丝带，⼜递给了姑娘：“她给出了⽐任何⼈都⾼的价钱，她付出了她所拥有的⼀切!”

1.根据意思从⽂中找出相应的词语。(4分)

（1）形容⾮常谨慎和⼩⼼。( ) （2）实实在在，⼀点不假。( )

2.根据⽂章内容填空。(4分)

（1）⼩⼥孩很想买那条项链，这可以从⽂章第⼀⾃然段中的“”

“”两个词了解到。

（2）⼩⼥孩要把那条项链送给，因为那天是。

3.结合短⽂最后⼀段话，你认为题⽬“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是

( )(2分)

A.这条宝⽯项链货真价实，很昂贵。

B.店主只卖了“⼏枚”硬币，项链就不那么珍贵了。

C.妹妹付出所拥有的⼀切，包括真挚的情感，这是⽆法⽤⾦钱衡量的。

4.⽂中有三个主⼈公，三⼈中你最欣赏谁?请写出欣赏的理由。(4分)

六、作⽂。(30分)

你家有许多照⽚吧?这些照⽚有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们⼀家幸福时刻，也有的藏着⼀个难忘的故事……请

以“我家的⼀张照⽚”为题写⼀篇作⽂。

要求：1.⽤词准确，标点正确。2.语句通顺，条理清楚。3.不少于400字。

参

⼀、1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C⼆、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

三、1.⾬来安静罗丹 2.不出门⾏千⾥ 3.海内存知⼰天涯若⽐邻

4.飞蛾求⽣⽠苗⽣长静听⼼跳让有限的⽣命体现出⽆限的价值

5.少壮

不努⼒，⽼⼤徒伤悲

五、（⼀）1.记⾦华的双龙洞 2.C ③ 3.浓—淡宽—窄缓—急（可任意选写两对） 4.动物园的猴⼦真有趣，时⽽嬉戏打闹，时⽽静坐观望。 5.运⽤了拟⼈⼿法，体会到作者游览

时愉悦的⼼情。

（⼆）1.⼩⼼翼翼货真价实 2.（1）出神盯（2）姐姐姐姐的⽣⽇ 3.C

4.⽰例：欣赏⼩⼥孩理由：⼩⼥孩单纯⽽善良，⽤⾃⼰仅有的⼏枚硬币为姐姐买礼物，亲情⽆价，那份浓浓的亲情让⼈动容。部编版四年级语⽂下册期末试卷2

（时间：90分满分：100分）

⼀、积累。(36分)

1.看拼⾳写词语。(8分)

tài shān bào yuàn wú xiàn zǐ dàn

2.给加点字选择正确的读⾳。(在正确的读⾳上打“√”)(4分)

（1）据．(jū jù)说他们家的⽣活很拮据．(jū jù)。

（2）我不明⽩⽗亲为什么中．(zhōnɡ zhònɡ)了彩还闷．(mēn mèn)闷不乐。

3.将成语补充完整。(6分)

恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )⽆⾔

栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( )

4.⽐⼀⽐，再组词。(8分)

辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( )

辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( )

5.填空。(10分)

（1）⽇出江花红胜⽕。

（2）青箬笠，绿蓑⾐。

（3）采菊东篱下。

（4）朝霞不出门。

（5）王羲之写字——⽔滴⽯穿——

⼆、运⽤。(14分)

1.在括号内填上恰当的关联词。(4分)

（1）⾬来( )被敌⼈痛打，( )不说出李⼤叔的下落。

（2）⽗亲( )技术精湛，( )⼯作卖⼒，深得⽼板的器重。

（3）( )你向宙斯承认错误，归还⽕种，我( )⼀定请求他饶恕你。

（4）乡下⼈家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。

2.按要求写句⼦。(10分)

（1）像这样⼀条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的⽠架上。(缩句)

（3）安静感受着春光。(扩句)

（4）他的话没有完全错。(调整词的顺序，改变句⼦意思)

（5）爸爸对我说：“我们明天下午⼀起去图书馆认真地看⼀天书。”(修改病句)

三、阅读理解。(20分)

⽥园沃野中，有它活泼的⾝影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是⿇雀，每时每刻都是那么欢乐的⼩动物。

仔细欣赏⿇雀那⼀⾝滑稽的打扮吧：⼀顶⼟灰⾊的⼩帽戴在头上，黄澄澄的⼩眼睛，总是好．(hǎo hào)奇地瞅着四⽅；有光泽的⼩肚⽪，盖上⼀层软软的绒⽑；还有它那迷彩服似．(sì shì)的⽻⽑，就这样，搭配成⼀个活泼可爱的⼩⿇雀。

⼤概是⿇雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的⽼柳树上有⼀群唧唧喳喳、⾼谈阔论的⿇雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼⾝体；或凑在⼀起，海阔天空地侃⼤⼭。若有情况，⼀群⿇雀就如惊⼸之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才⼩⼼翼翼地回到柳树上，⼜热闹起来。

鸟是噪⾳监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车⽔马龙的繁忙景象时，⿇雀便躲了起来，多么机灵的⿇雀啊!当⼣阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的⼈流、声嘶⼒竭的车马总算安静下来。这时，顽⽪的⿇雀便⼜三个⼀群、两个⼀伙地跳出来，舒展筋⾻，润润被废⽓呛哑了的嗓⼦，⾼歌⼏声。它总能给劳累了⼀天的⼈们带来⼤⾃然的亲切⽓息，让⼈感到⼤⾃然的恩赐。

⿇雀貌不惊⼈，平淡⽆奇。不过，俗话说得好，“⼈不可貌相，海⽔不可⽃量”。我是挺喜欢⿇雀的。朋友，你呢?

1.⽤“√”标出加点字正确的读⾳。(2分)

2.“息”⽤部⾸查字法，在部中查画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的⽓；②停⽌；③消息；④休息；⑤滋⽣，繁殖。⽂中“川流不息”的“息”应选第种解释，“⽓息”的“息”应选第种解释。(4分)

3.⽤横线画出⽂中描写⿇雀的句⼦。(2分)

4.请你结合⽂中内容解释“⼈不可貌相，海⽔不可⽃量”的意思。(4分)

5.假如你是⼩⽼师，请你针对短⽂提⼀个值得学⽣思考的问题。(4分)

6.现实⽣活中，⿇雀等不少野⽣动物经常被少数⼈捕⾷。对此，你有什么看法?请⽤简洁的话写出来。(4分)

四、习作。(30分)

本学期，我们从课⽂中认识了很多⼈物，从他们⾝上获得了不少启发。在你⾃⼰的⽣活中还有哪些⼈给你留下了深刻的印象?请选择其中⼀个⼈，写⼀篇⽂章。

要求：1.题⽬⾃拟，⽂章不少于300字。

2.抓住⼈物的特点。

3.表达清楚，中⼼明确。

参

⼀、1.泰⼭抱怨⽆限⼦弹 2.（1）jù jū（2）zhònɡ mèn 3.将报⼀不默默如⽣续续先后 4.争辩分辨；

⽔池奔驰；荧光萤⽕⾍；泰⼭奉献 5. （1）春来江⽔绿如蓝（2）斜风细⾬不须归（3）悠然见南⼭（4）晚霞⾏千⾥（5）⼊⽊三分⾮⼀⽇之功

⼆、1.（1）宁愿……也……（2）不仅……⽽且……（3）只要……就……

（4）不论……不论……都…… 2.（1）像这样⼀条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（2）纺织娘寄住在⽠架上。（3）在春天的深处，安静细细地感受着春光。（4）他的话完全没有错。（5）将“下午”去掉或将“⼀天”改成“⼀下午”。

三、1.正确读⾳：hào shì 2.⼼ 6 ②① 3.⼀顶⼟灰⾊的⼩帽戴在头上，……还有它那迷彩服似的⽻⽑。 4.⿇雀虽然貌不惊⼈，平淡⽆奇，但它能⽤它的歌声，给劳累了⼀天的⼈们带来⼤⾃然的亲切⽓息，让⼈感到⼤⾃然的恩赐。 5.例：⿇雀的叫声能让⼈感受到⼤⾃然的⽓息，假如有⼀天⿇雀因⼈类捕杀⽽灭绝了，⼜将会是怎样⼀种景象？ 6.⽰例：我们要坚决制⽌这种⾏为。

因为野⽣动物和⼈类⼀样，都是⼤⾃然的成员。我们应该与它们和谐相处，维护⽣态平衡。

部编版四年级语⽂下册期末试卷3

（时间：90分满分：100分）

卷⾸寄语：同学们，紧张充实的⼀个学期⼜结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细⼼，你⼀定会很出⾊的。加油!

⼀、我会拼写。(10分)

y ǎn ɡ w ò n ín ɡɡù h é xi é l ǐ c ǎi

⼆、我会拼读。（⽤\\划去错误的读⾳)(4分)

调．(di ào ti áo)动婚．

(h ūn f ēn)姻湖畔．(p àn b àn) 痴．

(c ī ch ī)⼼妄想三、我能在( )⾥填上合适的词语。(4分)

( )的鲜花 ( )地奔跑表演得( ）尽情地( )

四、我会在句⼦中找出反义词，写在后⾯的( )⾥。(4分)

1.这⼏天爸爸的⼯作很繁忙，⼏乎没有空闲的时间。( )——( ）

2.我们要有环保的意识，爱护花草树⽊，不破坏环境。( )——( )

五、我会照样⼦，写词语。(8分)

1.兴致勃勃( )( )

2.东倒西歪( )( )

3.三⼼⼆意( )( )

4.写出两个与战争有关的词语：例：攻其不备( )( )

六、我会选词填空。(4分)

感激感动感情

1.⼩男孩不向困难低头的精神( )了在场的每⼀位观众。

2.⼈们⾮常( )⼤⾃然给予的⼀切。

虽然……但是…… 因为……所以……

不是……⽽是…… 只有……才……

3.( )认真学习，( )能取得好成绩。

l án ɡ t ūn h ǔ y àn h én ɡ q ī sh ù b ā sh ǎn ɡ x īn yu è m ù

4.( )中国孩⼦⽣活在和平环境中，( )世界并不太平。

七、我能改写句⼦。(10分)

1.⼀条清澈见底的⼩河出现在我的眼前。(缩句)

2.今天下午，⼤雪下了整整⼀天。(修改病句)

3.⼀阵⼤风把⾦黄的树叶吹了起来。(改成“被”字句)

4.我勤奋学习。我期末考试取得了优异的成绩。(⽤恰当的关联词并成⼀句话)

5.体会带点字的⽤法并仿写句⼦。

例：空旷的花园⾥，烧焦的树垂头丧⽓地弯着腰

．．．．．．．．。

⼋、我能按课⽂内容填空。(6分)

1.童孙未解供耕织，( )。(《四时⽥园杂兴》范成⼤ )

2.⼤漠孤烟直，（）。（《使⾄塞上》王维）

3.我攀登过( )的泰⼭，游览过( )的⾹⼭，却从没看见过桂林这⼀带的⼭。(《桂林⼭⽔》)

4.谁都有⽣活的( )，谁都可以创造⼀个( )的缤纷世界。(《触摸春天》)

九、我会阅读。(20分)

(⼀)

众神的领袖宙斯得知普罗⽶修斯从天上取⾛⽕种的消息以后，⽓急败坏，决定给普罗⽶修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )⽕神⽴即执⾏。

⽕神很敬佩普罗⽶修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还⽕种，我⼀定请求他ráo shù( )你。”

普罗⽶修斯摇摇头，坚定地回答：“为⼈类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还⽕种!”

⽕神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗⽶修斯押到⾼加索⼭上。普罗⽶修斯的双⼿和双脚戴着铁环，被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，⽇夜遭受着风吹⾬淋的痛苦。尽管如此，普罗⽶修斯就是不向宙斯屈服。(《普罗⽶修斯》)1.在拼⾳旁的括号⾥写上词语。(2分)

2.宙斯知道了普罗⽶修斯为⼈类取⾛⽕种⼗分愤怒，可以从这个词看出来；(1分)宙斯⼗分愤怒后是这样做的：

(2分)，从此看出他是⼀个残暴、⾃私⾃利的⼈。

3.“尽管如此”中的“如此”指的是什么？(在⽂中画上“——”)(1分)

4.普罗⽶修斯不归还⽕种的原因是。(2分)

5.你最欣赏普罗⽶修斯的哪些精神？(2分)

(⼆)

黄昏的海岛，阳光仍很明媚，从龟巢到海边⼀⼤段沙滩，⽆遮⽆拦，成百

上千的幼龟结队⽽出，很快引来许多⾷⾁鸟，它们可以饱餐⼀(吨顿)了。

天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时，数⼗只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的⼝中之⾷。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起⼗多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样⼦，⽓喘吁吁(xū yù)地来回奔跑，算是对⾃⼰过错的⼀种补救吧。

不⼀会⼉，数⼗只⾷⾁鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地⾛。向导⼀边⾛⼀边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”(《⾃然之道》)

1.在⽂中括号内正确的读⾳或字形上⾯画“√”。(2分)

2.“彻”字⽤⾳序查字法应查字母( )；⽤部⾸查字法，应查部⾸( )(2分)

3.写出下列词语的近义词或反义词。(2分)

近义词：迅速——( ) 反义词：明媚——( )

4.在第⼆⾃然段的空⽩处加上合适的标点符号。(2分)

5．“补救”在⽂中是指 (2分)

⼗、我会写作。(30分)

题⽬：我忘不了他(她)

这个⼈是谁？是什么原因让你忘不了他(她)？请你⽤⼀两件具体的事突出这个⼈的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

参

⼀、仰卧凝固和谐理睬狼吞虎咽横七竖⼋赏⼼悦⽬

⼆、tiáo fēn bàn cī

三、美丽飞快精彩飞舞

四、1.繁忙——空闲 2.爱护——破坏

五、1.千⾥迢迢⽓喘吁吁 2.南辕北辙东张西望 3.百发百中千钧⼀发

4.草⽊皆兵风声鹤唳（或：百战百胜攻⽆不克战⽆不胜）

六、1.感动 2.感激 3.只有……才…… 4.虽然……但是……

七、l.⼩河出现在眼前。 2.今天，⼤雪下了整整⼀个下午。 3.⾦黄的树叶被⼀阵⼤风吹了起来。 4.因为我勤奋学习，所以我期末考试取得了优异的成绩。

5.哗哗流过的⼩溪，滔滔不绝地讲述着⾃⼰⼀路上的所见所闻。

⼋、1．也傍桑阴学种⽠ 2.长河落⽇圆 3.峰峦雄伟红叶似⽕ 4.权利属于⾃⼰

九、(⼀)l.吩咐饶恕 2.⽓急败坏他命令⽕神把普罗⽶修斯押到⾼加索⼭上，让他⽇夜遭受风吹⾬淋的痛苦 3.普罗⽶修斯的双⼿和双脚戴着铁环，被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，⽇夜遭受着风吹⾬淋的痛苦。 4.他要为⼈类造福 5.我最欣赏普罗⽶修斯不畏强暴、⽆私奉献、为⼈类造福的精神。

(⼆)1.顿 xū 2.C ⼻ 3.快速阴暗 4.“ !”，“ !” 5.学着向导的样⼦，把⼩海龟放回海⾥去。部编版四年级语⽂下册期末试卷4

（时间：90分满分：100分）

⼀、看拼⾳，写词语。(8分)

c ái f ù zh àn ɡ ài zhu ó zhu àn ɡ li ú ch àn ɡ

⼆、形近字组词。(8分)

恋( ) 徽( ) 绣( ) 苟( )

峦( ) 微( ) 锈( ) 够( )

拖( ) 磅( ) 辩( ) 弧( )

施( ) 傍( ) 辨( ) 孤( )

三、在括号⾥填上合适的词语。(3分)

求⽣的( ) ( )的⼤海 ( )的乐园

( )的价值 ( )的脚步 ( )的沙漠

四、给下列带点字选择正确的读⾳。(4分)

A 、d àn

B 、t án

1.这⾥的草地柔软⽽有弹．

性。( ) 2.李奶奶的腿⾥还有战争年代留下的弹．

⽚。( ) A 、z ān ɡ B 、z àn ɡ3.⾸都北京是我们伟⼤祖国的⼼脏．

。( ) 4.亮亮不⼩⼼把⾐服弄脏．

了。( ) 五、给加点的字选择正确的解释。(6分)

款：A 、法令，规定，条⽂ B 、经费、钱财

C 、诚恳

D 、书画、信件落款的名字

1.奶奶来了，我们全家热情地款．

待了她。( ) 2.写完信应在后⾯写上落款．

。( ) 3.昨天我和妈妈去银⾏存款．。

( ) ǎ

烟：A、物质燃烧时所产⽣的⽓体 B、像烟的东西

C、烟草

D、烟草制成品

4.⼦规声⾥⾬如烟．。( )

5.⼣阳西下，⼭村⾥炊烟．袅袅。( )

6.爸爸叼着⼀⽀⾹烟．在那看电视。( )

六、补充词语。(每空0.5分，共7分)

百( )百( ) ( )( )见底 ( )名( )妙

( )⼼( )⽬ ( )⼤( )为 ( )⼼⼗( )

全( )( )注

七、指出下列句⼦使⽤的修辞⼿法。(4分)

⽐喻夸张反问拟⼈

1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? ( )

2.远远望去，⽗亲的菜园就像⼀块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的⼭坡上。( )

3.他们的教室只有巴掌⼤。 ( )

4.⼩狗悲伤地摇着尾巴⾛过来。 ( )

⼋、选词填空。(4分)

灵性灵活

1.他有⼀双充满( )的眼睛。

2.⽼师( )地采⽤各种教学⽅法，⼒图激发⼤家学习的积极性。

感动感激

3.我被他的英勇事迹深深地( )了。

4.那位叔叔救了我，我⼗分( )他。

九、积累展⽰台。(8分)

1.绿遍⼭原⽩满川。

2.童孙未解供耕织。

3. ，桃花流⽔鳜鱼肥。

4.采菊东篱下。

5.黄梅时节家家⾬。

6. ，夜静春⼭空。

7. ，春江⽔暖鸭先知。

8. ，⽉明荞麦花如雪。

⼗、句⼦乐园。(8分)

l.外边的⽑⽑⾬把车窗遮得像拉了⼀道纱帘。(改写成“被”字句)

2.我的爸爸是⼀位出⾊的经济学博⼠。(缩句)

3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)

4.青年画画。(扩句)

⼗⼀、阅读理解。(10分)

诚实的孩⼦

屠格涅夫⼩时候，特别喜欢读克雷洛夫和得⽶特⾥耶夫的寓⾔故事。

⼀天，得⽶特⾥耶夫来屠格涅夫家做客。

屠格涅夫的妈妈为了在客⼈⾯前显⽰⼀下⾃⼰⼉⼦的才能，就对⼉⼦说：“快朗诵⼀⾸先⽣的寓⾔给先⽣听。”

屠格涅夫朗诵的寓⾔故事很优美很动听客⼈和母亲都很⾼兴

这时，得⽶特⾥耶夫亲切地问：“我的寓⾔故事你喜欢吗?”

屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓⾔。他写得⽐你写得更好!”

得⽶特⾥耶夫听了⼀点也没有⽣⽓，⼼⾥倒特别佩服这个诚实⼤胆的孩⼦。

可是，屠格涅夫却把他母亲给⽓坏了，她狠狠地瞪了⼉⼦⼀眼。

客⼈刚⼀⾛，屠格涅夫的妈妈就把⼉⼦打了⼀顿。她⽓呼呼地说：“你这个⼗⾜的⼩笨蛋，怎么在刚才那位⼤作家⾯前不说他好，⽽说别⼈好呢?”

屠格涅夫⼀点也不害怕，他⼤声说：“克雷洛夫的寓⾔就是好!我怎么想就怎么说，你难道叫我做⼀个说谎话的孩⼦吗?我才不呢，我要做⼀个诚实的⼈!妈妈，这不对吗?”

屠格涅夫的母亲被⾃⼰的⼉⼦问得⼀句话也说不出来，顿时明⽩了，⾼兴地说：“你真是⼀个诚实的好孩⼦呀!”

1.给第4⾃然段加上标点。(1分)

2.读⼀读．填⼀填。(2分)

亲切地( ) 认真地( ) 狠狠地( ) ⾼兴地( )

3.屠格涅夫的妈妈让⼉⼦在客⼈⾯前朗诵寓⾔的⽬的是什么? (2分)

4.当⼉⼦回答了得⽶特⾥耶夫的问题后，妈妈为什么⽣⽓了?后来⼜为什么⾼兴呢?(2分)

5.下⾯哪句话是⽂章的主要内容，在正确的括号⾥打“√”。（1分）（1）⽂章写的是屠格涅夫的妈妈教育孩⼦的事。 ( )

（2）⽂章写的是屠格涅夫⼩时候诚实，不说谎话的故事。 ( )

6. 读了短⽂，你受到了什么启发？有什么话想对⼩屠格涅夫说？(2分)

⼗⼆、作⽂。(30分)

题⽬：我最敬佩的⼀个⼈

在我们⾝边，有很多值得敬佩的⼈。选择其中的⼀位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以写⼀写。要把事情写清楚，表达出⾃⼰的敬佩之情。

要求：内容要具体，语句要通顺，不少于300字。

参

⼀、财富障碍茁壮流畅装饰理睬解释聋哑

⼆、恋爱⼭峦国徽细微绣花⽣锈苟且能够拖延施加磅秤傍晚争辩分辨弧度孤单

三、欲望蔚蓝⾊海鸥⽆限奔跑⾦黄⾊

四、1.B 2.A 3.B 4.A

五、1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D

六、1.发中（或依顺） 2.清澈 3.莫其 4.赏悦 5.胆妄

6.信⾜

7.神贯

七、l.反问 2.⽐喻 3.夸张 4.拟⼈

⼋、1.灵性 2.灵活 3.感动 4.感激

九、1.⼦规声⾥⾬如烟 2.也傍桑阴学种⽠ 3.西塞⼭前⽩鹭飞 4.悠然见南⼭

5.青草池塘处处蛙

6.⼈闲桂花落

7.⽵外桃花三两枝

8.独出前门望野⽥

⼗、1.车窗被外边的⽑⽑⾬遮得像拉了⼀道纱帘。 2.爸爸是博⼠。 3.看了这个故事，我受到了深刻的教育。 4.⼀位聋哑青年正在专⼼致志地画画。

⼗⼀、1.。 2.问回答瞪说 3.显⽰⼀下⾃⼰⼉⼦的才能。 4.因为⼉⼦没有在作家⾯前夸他的作品好，所以妈妈⽣⽓了。因为⼉⼦是⼀个诚实的好孩⼦，所以妈妈⼜⾼兴了。 5.(2)√ 6.⽰例：我们要做诚实的⼈，不要说谎。我要向你学习，做⼀个诚实的好孩⼦。