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《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写三

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 08:32:50
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写三

《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写17、赤在回答中表明自己政治志向的句子是:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉18、面对老师的追问,曾皙推脱不愿表达说道:异乎三子者之撰。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到:何伤乎?亦各言其志也!19、曾皙所描绘的盛世图景是:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。20、孔子对曾皙表达的观点的态度是:吾与点也。21、曾皙在其他三人出去后追问老师道:夫三子者之言何如?孔子解释道:亦各言其志也已矣!22、在曾皙地追问下,孔子说出了哂笑子路的
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导读《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写17、赤在回答中表明自己政治志向的句子是:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉18、面对老师的追问,曾皙推脱不愿表达说道:异乎三子者之撰。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到:何伤乎?亦各言其志也!19、曾皙所描绘的盛世图景是:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。20、孔子对曾皙表达的观点的态度是:吾与点也。21、曾皙在其他三人出去后追问老师道:夫三子者之言何如?孔子解释道:亦各言其志也已矣!22、在曾皙地追问下,孔子说出了哂笑子路的
《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写

17、赤在回答中表明自己政治志向的句子是:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉

18、面对老师的追问,曾皙推脱不愿表达说道:异乎三子者之撰。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到:何伤乎?亦各言其志也!

19、曾皙所描绘的盛世图景是:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

20、孔子对曾皙表达的观点的态度是:吾与点也。

21、曾皙在其他三人出去后追问老师道:夫三子者之言何如? 孔子解释道:亦各言其志也已矣!

22、在曾皙地追问下,孔子说出了哂笑子路的原因的句子是: 为国以礼,其言不让。

23、从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点:子路的性格直率,从率尔而对可以看出来;冉有比较谦虚,从他述说志时说如其礼乐,以俟君子可以看出来。公西华更谦虚,从非曰能之,愿学焉可以年出来。曾皙从容洒脱而又谦恭,从鼓瑟希 铿尔 舍瑟而作的动作神态中可以看出来。

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《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写三

《子路曾皙冉有公西华侍坐》理解性默写17、赤在回答中表明自己政治志向的句子是:宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉18、面对老师的追问,曾皙推脱不愿表达说道:异乎三子者之撰。孔子为了打消曾皙的顾虑回应到:何伤乎?亦各言其志也!19、曾皙所描绘的盛世图景是:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。20、孔子对曾皙表达的观点的态度是:吾与点也。21、曾皙在其他三人出去后追问老师道:夫三子者之言何如?孔子解释道:亦各言其志也已矣!22、在曾皙地追问下,孔子说出了哂笑子路的
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