【余燕】《视频制作第一课》教学设计

    ----视频制作第一课

                      南京市第三高级中学   余 燕

■教材分析

本节课是一节校本课程研究课，在结合学生实际情况的基础上，综合《多媒体信息加工》、选修模块《多媒体加工》相关内容的基础上确定教学内容，本节是整个校本课程的前导，是视频拍摄之前的第一步准备工作，其目的在于让学生了解视频制作的完整过程，知道什么是分镜头脚本，学会分析已有视频作品的脚本，并通过模仿尝试分镜头脚本的编写。

■学情分析

学生目前整体没有视频剪辑的基础，但是在目前数码设备使用的热潮中，数码相机、数码摄像机都很受大众的欢迎，特别是青少年，他们往往利用手机进行一些课内或课外的活动的拍摄，学生非常希望自己能拍摄、制作自己喜欢的视频，因此我开展了校本课程研究性学习，希望能让学生学以致用，让技术为学习、为生活服务。

■教学目标

1.知识与技能：

（1）了解视频摄制的一般过程；

（2）理解什么是分镜头脚本；

（3）能够分析出已有视频的分镜头脚本，体验指定主题范围的分镜头脚本创作。

2.过程与方法：

（1）通过材料的提供，恰当的提问，培养学生分析作品的能力；

（2）通过任务分解、分步完成，让学生通过模仿掌握分镜头脚本的编写方法，尝试编写小组短片的分镜头脚本。

2.情感态度与价值观：

（1）体验视频在信息表达交流中的独特魅力；

（2）通过完成视频筹备阶段的各项学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神；

（3）引导学生树立健康向上的生活态度，培养学生的创作精神、合作精神、审美观。

■课时安排

1课时

■教学重点与难点

   1、理解分镜头脚本的作用及编写方法；

   2、体验创作指定主题范围的分镜头脚本的过程。

■教学方法与手段

学生自主探究法、任务驱动法、讲授法

教学过程：