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[大班]体育游戏:有趣的绳子

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 08:44:22
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[大班]体育游戏:有趣的绳子

[大班]体育游戏:有趣的绳子(一)活动目标1.引导幼儿探索绳子的多种玩法。2.通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。3.发展幼儿的创造性和发散思维能力。(二)活动内容:玩法1.给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后。游戏开始,教师法令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑会起跑线,并拍第二个幼儿的手。规则:打结必须是蝴蝶结。2.捉尾巴:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对
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导读[大班]体育游戏:有趣的绳子(一)活动目标1.引导幼儿探索绳子的多种玩法。2.通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。3.发展幼儿的创造性和发散思维能力。(二)活动内容:玩法1.给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后。游戏开始,教师法令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑会起跑线,并拍第二个幼儿的手。规则:打结必须是蝴蝶结。2.捉尾巴:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对
[大班]体育游戏:有趣的绳子

(一)活动目标

1. 引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2. 通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。

3. 发展幼儿的创造性和发散思维能力。

(二)活动内容:玩法

1. 给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后。游戏开始,教师法令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑会起跑线,并拍第二个幼儿的手。规则:打结必须是蝴蝶结。

2. 捉尾巴:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的“尾巴”,同时又要保护好自己的“尾巴”。抓到对方“尾巴”这为胜。

规则:绳子不能系得太紧,以免幼儿被拉倒;时间不以过长,注意调节幼儿的运动量。

3. 彩绳跳:每人一根一米长的短绳,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力向前跳。

4. 走小路:两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路(路有宽的、窄的),幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。

5. 左右行进条:一条绳拉直放在地上,幼儿在绳的两边左右轮换行进跳。

6. 跳房子:将绳子摆成以下形状,幼儿在里面练习跨跳。

(三) 活动建议

1. 准备长绳,短绳若干。

2. 活动提示

(1) 让幼儿自由结伴玩绳子,并请玩出新花样的幼儿表演。

(2) 教师可以演示幼儿没有想出的玩法,并和幼儿一起玩。

3.重点是通过玩绳发展幼儿的创造性和发散思维能力。

4.以分组活动和个别活动相结合的形式进行游戏。

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[大班]体育游戏:有趣的绳子

[大班]体育游戏:有趣的绳子(一)活动目标1.引导幼儿探索绳子的多种玩法。2.通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。3.发展幼儿的创造性和发散思维能力。(二)活动内容:玩法1.给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后。游戏开始,教师法令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑会起跑线,并拍第二个幼儿的手。规则:打结必须是蝴蝶结。2.捉尾巴:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对
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