中学语文教学研究 单项选择题

   2、教学的三维目标分别是：知识与技能，过程与方法，（）。 (3分)

    C、情感态度与价值观

     11、（）是教师为实现教学目标所设置的教学环节的重要一环，是学生自主参与程度最高的环节，也是教师与学生交流最有效的手段。 (3分)

    A、作业

   12、2．“因材施教”是（）提出的教育理念。 (3分)

    D、孔子

   13、教学目标是整个课堂的出发点和（）。 (3分)

    B、落脚点

   10、结语的作用是对课堂进行总结、（）。 (3分)

    C、升华

   12、对于一些抒情性色彩浓烈的散文来说，最适宜的教学方法其实是（）。 (3分)

    D、“以情解情”

   13、注重课堂的布局，就是控制课堂的（）。 (3分)

    B、节奏

   3、下列不属于现代诗歌教学意义的表述有（）。 (3分)

    D、培养学生的逻辑思维

   4、关于指导学生朗读现代诗歌时候的注意事项，表述不正确的是()。 (3分)

    A、以上都不对

   6、下列对《雨巷》一诗的解读不正确的是（）。 (3分)

    C、对理想的失望、对社会的批判

   9、下列哪一项不属于阅读教学设计要坚持的四个“主体性”？（） (3分)

    C、坚持课程导向的开放性

   10、关于阅读教学设计的原则，表述错误的是：（） (3分)

    C、要达成总目标

   11、“观物取象”“立象以尽意”出自下列哪本书？（） (3分)

    C、《周易》

   13、关于讲授《大堰河——我的保姆》的表述不正确的有（）。 (3分)

    B、体会作品富有流动性的画面美

   1、对“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”中“甘心”的理解错误的是（）。 (3分)”

    C、表达了作者对美好生活的期待和憧憬

   2、下面哪个选项不属于阅读教学的设计依据？（） (3分)

    D、彰显“语文性”

   3、下列哪一项不属于阅读教学设计要坚持的四个“主体性”？（） (3分)

    B、坚持课程导向的开放性

   4、对教师解读诗歌语言的要求是() (3分)

    A、平实

   5、下列不属于现代诗歌教学意义的表述有（）。 (3分)

    D、培养学生的逻辑思维

   6、下列不属于阅读的纵向层级有（） (3分)

    C、阅读记忆力

   7、下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的（） (3分)

    D、教师必须与教学参考书的解读保持一致

   8、关于《错误》这首诗的解读不正确的是（）。 (3分)

    A、对人生的迷惘

   9、下列不属于阅读的横向层级有（） (3分)

    C、阅读识别力

   10、关于阅读教学设计的原则，表述错误的是：（） (3分)

    A、要达成总目标

   11、关于现代诗歌教学的意义表述不正确的是（） (3分)

    B、培养学生的逻辑思维

   12、下列关于诗歌教学禁忌表述错误的是（） (3分)

    B、追求诗味洋溢

   13、下列不属于现代诗歌语言的音乐美的是（）。 (3分)

    D、对仗

   2、下列关于词类活用的表述不正确的有() (3分)

    D、以上表述都不正确

   4、对古今字表述正确的是（）。 (3分)

    C、古今字是一种一词多字的现象

   6、“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”使用的修辞手法是（）。 (3分)

    D、通感

   7、“（文章的）字能与篇章映照，始为文中藏眼”出自（　）的《艺概》。 (3分)

    D、刘熙载

   10、“故情者文之经；辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也”出自（）的《文心雕龙》。 (3分)

    C、刘勰

   1、关于教师作文评语表述不恰当的一项是（）。 (3分)

    C、作文的评改方式越来越丰富多元，完全可以取代教师的传统评改

   2、写作教学评改中，关于教师的角色定位，表述不正确的一项是（）。 (3分)

    D、一个只需做好评改工作的评判者

   8、关于合作式作文，下列表述恰当的一项是（）。 (3分)

    D、这种方式是最好的作文批改方式

   9、关于“读书的厚度就是写作的深度”理解不恰当的是（） (3分)

    B、读了不住，写文章时也不会用，所以阅读与写作的关系并不密切

   10、对合理剪裁材料表述不恰当的有() (3分)

    C、决定视角

   11、关于作文指导中，教师所必须指导的内容有() (3分)

    B、行文风格

   1、关于小说情节线索的表述不正确的有（） (3分)

    B、《药》是以给华小栓用人些馒头治病为线索的单线小说

   2、“故情者文之经；辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也”出自（）的《文心雕龙》。 (3分)

    A、刘勰

   3、《人间词话》的作者是（） (3分)

    C、王国维

   4、关于戏剧的表述不正确的是() (3分)

    C、舞台说明在剧本里可有可无

   5、下列不属于古今异义的选项有（） (3分)

    B、词类活用

   6、戏剧动作不包括（） (3分)

    B、个性化动作

   7、“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”使用的修辞手法是（）。 (3分)

    D、通感

   8、《四溟诗话》的作者是（） (3分)

    C、谢榛

   9、以下不属于表达方式是的有（）。 (3分)

    C、修辞

   10、下列关于词类活用的表述不正确的有() (3分)

    A、以上表述都不正确

   11、下列关于被动句的表述不正确的有（） (3分)

    A、以上表述都不正确

   12、对古音异读表述不正确的是（）。 (3分)

    C、所有的古音，都要异读

   13、以下关于通假字表述不正确的一项是() (3分)

    B、以上表述都不正确

   1、关于命题作文训练下列几种说法中不正确的是（） (3分)

    D、这种作文形式可以有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力

   3、写作教学中教师存在问题表述不正确的是（）。 (3分)

    C、强化阅读，让学生博采古今，含英咀华

   4、清人唐彪在《读书作文谱》中说“凡一题到手，必不可轻易落笔，将通章之书，缓缓背过，细想神理，看其总意何在，分意何在，界限节次何在，此最要诀也。”说的是() (3分)

    D、题目是写作的关键，需要小心谨慎地辨析它的意义和界限

   5、关于半命题作文训练下列几种说法中不正确的是（） (3分)

    C、半命题作文不能有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力

   6、关于巧妙布局的说法不恰当的一项是（）。 (3分)

    A、文章的结尾远远重于开端

   7、下列哪个选项不属于认真审题() (3分)

    A、繁简得宜

   8、下列关于中学生写作中存在问题的表述不正确的是（）。 (3分)

    D、无书可读

   9、关于作文评价，表述不正确的是() (3分)

    B、教师要试着通过文字走进孩子们丰富而充满想象的世界

   10、下列关于多元互动的作文评改模式内容表述错误的是（）。 (3分)

    D、以上都不是

   11、关于单项作文训练下列几种说法中不正确的是（） (3分)

    D、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的

   12、关于重视课内阅读，随时观照写作的表述不正确的是() (3分)

    A、以修辞手法为切入点

   13、关于材料、话题作文训练,下列几种说法中不正确的是（） (3分)

    D、材料、话题作文二者没有什么区别

   4、下列关于平等对话享表述正确的是（）。 (3分)

    B、对话分为显性对话和隐性对话

   10、下列不属于高中语文教材中现代诗歌选文特点的有（） (3分)

    A、作品的时代性

   1、教学目标的设定应符合学生的实际水平，要具体、有（）。 (3分)

    B、针对性

   2、语文教学设计要呈现出一种“层次感”，这种“层次感”是通过对（）的雕镂，层层深入来完成的。(3分)

    D、细节

   3、清代著名画家（）有这样的绘画理论“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。 (3分)

    C、郑板桥

   4、（）是教师为实现教学目标所设置的教学环节的重要一环，是学生自主参与程度最高的环节，也是教师与学生交流最有效的手段。 (3分)

    C、作业

   5、一个好的教学设计，（）与规范并重。 (3分)

    B、创意

   6、主体性教学重视发挥学生的（）作用和老师在课堂上的（）地位。 (3分)

    B、主体 主导

   7、“我是作者”要力争准确还原（） (3分)

    D、文字传载的信息

   8、以下不是自学法功用的有（） (3分)

    D、考查学生对文章的了解程度

   9、教学目标的设定要凸显文本的（）。 (3分)

    D、核心价值

   10、以下不是诵读法作用的有（） (3分)

    C、适应个别差异

   11、结语的作用是对课堂进行总结、（）。 (3分)

    D、升华

   12、一个语文教师的核心能力有四项，即：地研读教材，特色地结构课堂，艺术地推进教学，（）。 (3分)

    D、智慧地兼顾教考

   13、教学目标的设定要有层次性、（）。 (3分)

    B、连续性

   1、关于戏剧台词的表述，不正确的有() (3分)

    B、对白是角色在舞台上独自说出的台词

   7、对“文眼”的表述不正确的是（）。 (3分)

    B、散文的“文眼”就是散文的开头

   9、“一切景语皆情语”出自（　　） (3分)

    A、王国维

   10、关于小说环境描写，表述不正确的是（） (3分)

    A、以上表述都不正确

   13、关于小说教学中人物性格的学习表述不正确的是() (3分)

    C、《林黛玉进贾府》表达了统治阶级奢靡腐朽，压迫劳动人民的主题

   2、关于推敲措辞的说法，不正确的是() (3分)

    B、在造句过程中只需要注意语法规范

   4、下列不属于常见的分段方法的是() (3分)

    A、以个人喜好为序

   12、对话法的作用有（） (3分)

    A、了解学生的学习状态

   3、与其他体裁的文体相比，现代诗歌具有以下优点（） (3分)

    D、拓展了修辞手法的使用范围