最新苏教版七年级生物下册期末考试卷(含答案)

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（　　）

A．能量输出    B．能量流动    C．能量交换    D．能量输入

2、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（　　）

A．蘑菇是多细胞真菌，繁殖后代

B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代

D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

3、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 (  )

A．天气太热                 B．没吃早饭，出现低血糖现象

C．上课想睡觉               D．没写完作业，怕老师批评

4、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（　　）

A．生物的生活需要营养    B．能对外界刺激作出反应

C．能生长和繁殖    D．能进行呼吸

5、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用(　　　)

A．红细胞    B．白细胞    C．血小板    D．血红蛋白

6、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（　 　）

A．身高突增                 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C．开始出现第二性征         D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

7、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）

A．衣藻    B．葫芦藓    C．铁线蕨    D．大豆

8、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（　　）

A．    B．

C．    D．

9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）

①生物能生长

②生物都有遗传和变异

③生物的生活需要营养

④生物能对外界刺激做出反应

A．①②    B．①③    C．③②    D．③④

10、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（　　）

A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状

B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血

C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血

D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血

11、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（　　）

A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织

B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织

C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的

D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统

12、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（　　）

A．临时装片    B．临时切片    C．临时涂片    D．永久涂片

13、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（　　）

A．维生素、无机盐、水    B．脂肪、无机盐、糖类

C．糖类、脂肪、蛋白质    D．脂肪、维生索、水

14、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（    ）

A．流经消化器官的血量减少    B．食物容易由咽误入气管

C．唾液腺分泌唾液的量减少    D．有利于保护声带

15、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（　　）

A．防止秧苗出现萎蔫现象    B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

C．有利于根系吸收水分和无机盐    D．有利于秧苗根的呼吸

16、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（　　）

A．右上方    B．左上方    C．右下方    D．左下方

17、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是

A．用皮肤呼吸    B．肺不够发达

C．生殖发育离不开水环境    D．体温不恒定

18、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（　　）

A．都属陆生脊椎动物          B．都属变温动物

C．所产的卵都有卵壳          D．发育过程都经过变态发育

19、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（　　）

A．氧气增多，二氧化碳减少    B．氧气减少，二氧化碳增多

C．氧气和二氧化碳都增多    D．氧气和二氧化碳都减少

20、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（　　）

A．地面食物丰富    B．扩大生活范围    C．树上天敌增加    D．森林大量消失

21、下列表示人体的结构层次，正确的是（　　）

A．组织→细胞→器官→系统→人体  B．细胞→器官→组织→系统→人体

C．细胞→组织→器官→系统→人体  D．器官→组织→细胞→系统→人体

22、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（　　）

A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气

B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气

C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压

D．ab段和cd段曲线都表示呼气

23、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（    ）

A．光    B．湿度    C．温度    D．空气

24、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（    ）

A．细胞壁    B．细胞膜    C．细胞质    D．细胞核

25、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　）

A．蕨类比苔藓更适应陆地环境       B．苔藓植物有根、茎、叶的分化

C．海带的叶是进行光合作用的器官   D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________。

2、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。

3、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼可以配戴_________透镜矫正。

4、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。

5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。

(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房。

(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成。据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。

(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。

2、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。

3、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：

（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[   ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。

（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[   ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、某校生物研究性学习小组在学校生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答：

（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图1所示。

①温室中的水稻光合作用的开始时间_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是__________。

（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行试验，他们分別在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快，说明_______是影响幼苗光合作用的因素之一。

（3）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用，图2是两位同学分別设计的实验装置。你认为较合理的是    ________(填图2装置字母代号）。

2、不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致． 

请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存． 

（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？ 

（2）根据上述提问，你作出的假设是：____________________ ． 

（3）你的探究实验中控制的变量为 ______ ． 

（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及___________ 等． 

（5）你设计的实验步骤为： 

①取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入 ______ 的健康鱼，并在其它相同条件下养殖  

②观察鱼的生活状况 

（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为： 

①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群死亡的原因． 

②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼群死亡与水质无关，可能存在其它原因． 

③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 ______ ．

五、资料分析题（共5分）

1、根据资料，回答相关问题。

位于瑞阳新区的高安市瑞阳湖湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内，广场栈道，休息亭廊，青花雕塑，篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。

（1）与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。

（2）湖中的莲花虽美，但为了安全，我们不能采摘。但种植在田里的莲藕，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的______。

（3）一颗垂柳发育的起点是受精卵，这个受精卵依次需要经过_____、_____形成各种组织。

（4）在以上资料中，鱼，鸟，垂柳和芦苇等生物细胞内，与呼吸作用有关，能为细胞生命活动提供能量的结构是_____。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、C

3、B

4、C

5、B

6、B

7、B

8、A

9、C

10、D

11、D

12、B

13、C

14、B

15、B

16、B

17、C

18、B

19、B

20、D

21、C

22、C

23、A

24、B

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、线粒体和叶绿体

2、蛋白质    DNA    DNA

3、前    凹

4、成熟区

5、导管    筛管

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、主动脉    右    1    慢    物质交换    肺或小肠等

2、（1）〔1〕花药        〔2〕花丝    （2）花粉        柱头    （3）花粉管        〔9〕卵细胞    （4）种子        〔6〕胚珠

3、反射弧     耳蜗    大脑（大脑皮层）    肾上腺素    5晶状体    条件反射    语言文字（语言中枢）

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、早于    幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气    A、C    二氧化碳    A  

2、该村鱼塘的水质会影响鱼的生存    水质    若干条健康的该村所养殖的鱼    等量    该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因

五、资料分析题（共5分）

1、系统    输导组织    细胞    细胞分化    线粒体