主题二：《丰收的季节》区域活动和游

2、认识秋季常见的瓜果、蔬菜和农作物，知道粮食的来源，种植粮食的过程，以及粮食与人们生活的关系，懂得爱惜粮食，尊重人民的劳动成果。

3、借助蔬菜、瓜果、稻穗开展一些设计制作表现、发展幼儿的想象力。

阅读区：有关蔬菜和果类的图片文字。

科探区：各类蔬菜水果等

动

过

程

预

设

师：秋天来了，天也不是那么热了，风吹在脸上有一些凉凉的感觉。我们的区域游戏也做了一些改变。

二．介绍各个区域

师：今天，我们开设美工区、稻草区、科探区、阅读区。在我们的美工区，有许多不同的豆子，请你们用豆子在白纸上粘出各种图案，注意安全哦！

角色区：角色区中“小润发”里添设了一些水果和蔬菜，我们学着奶奶或者妈妈的样子买点蔬菜和水果回家吧！

科探区：今天的益智区有动物棋、牌片、弹珠等。

稻草区中我们一起来学习编辫子、扎稻草等。

三．幼儿自由选区进行游戏，教师巡回指导。

四．教师评价

1.幼儿自评：说说自己在玩游戏时出现了什么问题，有什么困惑。

2.教师评价

程

性

调

整

七

周

八

周

科探区：《给蔬菜分类》《排队、比高低》

九

周

科探区：《给蔬菜排队、比高低》

2.了解我国民间古代婚俗风俗——抬花轿。

2.积极参与探索活动,萌发求知欲望。

2.在探索中使幼儿知道在力的作用下，能使物体转动。

3.鼓励幼儿大胆表达探索的过程和结果。

2．场地布置:直径为1米和5米的同心圆,将小椅子放在大圆上作老鼠洞

玩法：一名幼儿在场地当老猫,其余幼儿当老鼠,排成队蹲在椅子后面。念完儿歌,各组"老鼠"依次从椅子上跳下"偷油待听到"猫醒了"的信号时,老猫起身四处捕捉 "老鼠老鼠"躲闪并回到"鼠洞"蹲下,被捉者与小猫互换角色,游戏重新开始。

2.小鸟、小鸡、小鸭头饰若干。

2.并能遵守游戏规则。

1.幼儿欣赏各种稻草作品，感受稻草的神奇之处。

2.培养幼儿稻草活动的兴趣。

儿歌：跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

2.通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3.乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

2．培养合作意识，养成遵守规则的好习惯。 

玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

1.培养幼儿表换节奏型的能力。

2.发展幼儿的思维和反应的灵敏性。

附儿歌

一箩麦，二箩麦，三箩开始拍大麦。噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。

麦子好，麦子多，磨面做馍馍。馍馍香，馍馍甜，爱惜粮食要牢记。

材料准备：带子若干根

1．锻炼动作的协调性，能与同伴有节奏同步前进。

2．有竞争意识，能想办法提高速度。

2.听到老师的口令后能迅速、准确的做出反应。

3.学习区分左右。

2．提高配合游戏的能力。

钢琴

1．培养认真倾听的习惯。

2．发展敏捷的反应能力。

合：背板，跷板，乡里娃娃叫唤，

麦子长、豆子圆，我们一起蹲下来。

甲：你姓啥?乙：我姓×。

乙：你姓啥?甲：我姓×。

合：我们一起站起来。

2.培养幼儿之间的友好关系。

1-10的数字卡片2套。

2．结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3．努力听清教师指令，遵守游戏规则。

画有各种动作的图片若干张。

1. 能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。

2. 勇敢在集体面前大胆的表演。

 2.《去郊游》音乐。

2.会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。

3.幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力,促进身体的协调发展。

小鸡出壳、孵蛋等知识。

听音乐做母鸡下蛋、小鸡出壳、跳舞等的动作。

2.体验稻草活动带来的乐趣。

1.发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

2.体验玩民间游戏的乐趣。

儿歌

2.能自觉遵守游戏规则