九年级上册历史知识点汇总

第1课  人类的形成

1.现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类自距今约三四百万年前形成。

2.世界上的三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。          

第2课  大河流域——人类文明的摇篮

 一、古埃及：尼罗河流域，象征：金字塔、狮身人面像

 二、古巴比伦：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）

 汉谟拉比法典（公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布）

 目的：为了维护奴隶主阶级的利益，巩固集权。

 地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

 实质：维护奴隶主阶级的利益，反映了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。

 三、古印度：印度河流域，建立了种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）

第3课  西方文明之源

伯利克里改革（公元前5世纪后半期，希腊------雅典城邦）

1、内容：①政治：全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题②文化：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

影响：伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

2、评价：伯利克里改革是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。

3、启示：改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。

第4课  亚洲封建国家的建立

1.背景：六七世纪时，日本国内的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。（日本学习和模仿古代中国隋唐的政治和经济制度）

2.时间、天皇：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。

3.内容：①政治上建立集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4.影响（意义）：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

第6课  古代世界的战争与征服

一、希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。

二、亚历山大东征：公元前4世纪，亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。（这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流和融合）

三、罗马征服地中海：罗马帝国2世纪时，达到最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。

第7课  东西方文化交流的使者

阿拉伯数字

发明：印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0—9十个数字的计数法。

传播与发展：阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。12世纪初，这一简便的计数方法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。16世纪，其写法与现在基本一致，此后传遍了全世界。

第8、9课  古代科技与思想文化

一、象形文字——世界上最古老的文字之一

产生：形成于公元前3000年左右的埃及。

 特点：用图形表示事物，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上，主要使用者是僧侣和书吏。

二、楔形文字：公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。（一笔一划形似楔子）

三、世界三大宗教

一、文艺复兴：（14---16世纪）

新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。

1、地起源：14世纪从意大利开始

2、文艺复兴的核心思想——人文主义

内容：要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

3、文艺复兴的实质：新兴资产阶级思想文化运动

4、文艺复兴时期的代表人物：

但丁：文艺复兴的先驱，意大利人。被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。代表作：《神曲》。

达·芬奇：意大利人，代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

莎士比亚：英国人，代表作：《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

5、文艺复兴的影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟

1、原因：经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽——根本原因；

      社会根源：西欧国家对财富的渴望和对黄金的强烈追求；

      技术条件：地圆学说的流行；造船技术的提高；指南针的应用；航路经验的积累。

2、经过：

第11课  英国资产阶级（10---1688）

1.根本原因：英国的封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展。

2.领导者：资产阶级和新贵族，代表人物克伦威尔

3、开始的标志：10年，新议会的召开

4、结束的标志：1688年光荣

5、处死国王查理一世

6、《权利法案》——16年英国议会通过

目的：为了国王的权利。

内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

意义：标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。

7、英国资产阶级的影响（意义）

英国资产阶级通过推翻了封建君主，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

第12课  美国的诞生（1775---1783）

1.北美战争

（1）根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。

（2）导火线：1773年，波士顿倾茶事件

（3）开始标志：1775年4月，来克星顿声

（4）领导人：华盛顿。1775年战争爆发后，会议任命华盛顿为总司令。

（5）重要文献：《宣言》

1776年7月4日，会议发表，标志着美利坚合众国的诞生。

（6）转折点：1777年，萨拉托加战役。

（7）结束：1783年英国承认美国

2.1787年美国

内容：确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是首脑，享有行政权；国会和最高分别掌握国家的立法和司法大权。（三权分立）华盛顿当选为美国第一任总统。被誉为“美国国父”

3.美国战争的意义

（国内意义）美国战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的，确立了比较民主的资产阶级政治，有利于美国资本主义的发展，（国际意义）对以后欧洲和拉丁美洲的也起了推动作用。

** 美国战争的性质：既是一场资产阶级，又是一场民族运动。

第13课  法国大和拿破仑帝国

一、法国大：（17.7.14---1794）

1、根本原因：法国的封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展。

2、攻占巴士底狱：17年7月14日，掀开了法国大的序幕。

3、《宣言》：内容：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

4、法国的发展：法兰西共和国成立：1792年建立，处死路易十六。

5、意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

（二）拿破仑帝国：

1、1804年拿破仑建立法兰西第一帝国。

2、颁布了《法典》，是资本主义国家的立法规范。

3、拿破仑帝国对外战争：打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民反抗，1814年，拿破仑被欧洲封建联军赶下台。

第14课 “蒸汽时代”的到来（18世纪60年代—1840年前后） 

1、工业也叫产业，是由机器生产代替手工劳动的社会变革。

首先发生在英国的棉纺织业（前提：最先确立资产阶级政治）

2、重要发明成果：

（1）1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。 标志着工业的开始。

（2）1785年，英国机械师瓦特改进蒸汽机（第一次工业标志性的发明，解决了机器的动力问题），人类进入了“蒸汽时代”。

（3）1825年，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。 

（4）1807年，美国人富尔顿制造第一艘蒸汽动力船“克莱蒙号”。

3、工业的完成：1840年前后，机器大生产成为工业生产的主要方式（机器制造机器的完成）

4、工业的影响：工业创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

第15课   血腥的资本积累

一、罪恶的三角贸易：（16--19世纪）

1、最早从事三角贸易的国家是葡萄牙。英国后来成为三角贸易主要经营者。

2、路线：（出程）从欧洲出发乘船到非洲，（中程）在非洲掳获黑人后运往美洲，（归程）从美洲运金银和工业原料到欧洲。

3、影响：使非洲丧失了近亿劳力，造成了非洲的贫穷和落后；奴隶贩子大发横财，积累了巨额财富，是资本原始积累的主要途径，促进了欧洲资本主义的发展。

二、日不落帝国（英国）在印度：克莱武

第16课   殖民地人民的抗争

一、章西女王是1857年—1859年印度民族大（反英）中的民族英雄。

二、玻利瓦尔了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美的者”。后来波利维亚就以他的名字命名自己的国家。

第17课  国际工人运动与马克思主义的诞生

一、英国的宪章运动

1836---1848年，英国掀起了一场政治运动，政治纲领《人民宪章》，工人们要求获得普选权，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动。

二、马克思主义的诞生

（1）内容（三个组成部分）：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

（2）诞生标志：《党宣言》的发表

发表时间、作者：1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——主义者同盟起草的纲领《党宣言》发表。

内容：分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的而斗争。

意义：《党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导工作，国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社：1871年法国建立政权----巴黎公社。是无产阶级建立政权的伟大尝试。

《国际歌》词作者：欧仁﹒鲍狄埃，曲作者：狄盖特

第18课  美国南北战争（1861----1865）

1、根本原因、性质

根本原因：北方资本主义经济与南方种植园经济在奴隶制存废问题上的矛盾。

性质：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级。

2、领导人——林肯

3、导火线：林肯当选总统

4、重要文献——《黑人奴隶宣言》

时间：1862年9月，林肯颁布了《黑人奴隶宣言》。

内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方。

影响（作用）：宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆，踊跃报名参军，北方因此获得雄厚的兵源，扭转了战争形势。

5、南北战争的影响：

经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第19课  、日本的历史转折

一、农奴制改革（1861年）

1、领导人：亚历山大二世。

2、性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

3、内容：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“”时，可以得到一份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

4、影响：有利于资本主义的发展，是近代历史上的重大转折点。

   局限：留下了大量封建残余。

二、日本明治维新（1868年）

1、领导人：明治天皇

2、性质：自上而下的资产阶级性质改革。

3、内容：政治方面，“废藩置县”，加强集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

4、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（但日本强大起来以后，很快步走上了对外侵略扩张的军国主义道路。） 

第20课  人类迈入“电气时代”（第二次工业）

一、19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。（19世纪70年代到20世纪初）

主要标志：电力作为新能源进入生产领域。

领先国家：美国和德国

二、重要发明

（1）爱迪生：美国科学家。1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他正式注册的发明有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。

（2）德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。作用（影响）：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

（3）1903年，美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

（4）美国人贝尔发明了电话。

三、影响：第二次科技，使人类进入“电气时代”。它极大地提高了社会生产力，密切了世界各地的联系，提高了人民的生活质量，为经济的发展开辟了更加广泛的途径。

第21课  第一次世界大战（1914·7—1918·11）

1、三国同盟——德国、奥匈帝国、意大利；核心国：德国。

    三国协约——英国、法国、。      核心国：英国。

2、第一次世界大战

（1）根本原因是资本主义国家政治经济发展不平衡的加剧。

（2）一战的导火线：1914年6月，萨拉热窝事件。

（3）过程：

爆发：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

著名战役：凡尔登战役。

结束：1918年11月11日德国宣布投降，以同盟国的失败而告终。

（4）性质：帝国主义之间非正义的侵略战争

（5）特点：时间长、规模大、破坏性强。

3、一战的影响

A 给人类带来巨大灾难。

B 改变了世界格局——摧垮了俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国等；削弱了英国、法国和意大利；壮大了美国和日本；形成了第一个社会主义国家——苏维埃；无产阶级运动和民族运动高涨。

C 一定程度上也促进了科技的发展。

第22课  科学和思想的力量

一、启蒙运动：

1.启蒙思想运动（17-18世纪，兴起于英国，中心在法国）

2.性质：继文艺复兴之后的又一次大规模的资产阶级思想运动。

3.代表人物：

（1）伏尔泰：法国启蒙思想家，主张：反对封建制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。

（2）孟德斯鸠：法国启蒙思想家，提出“三权分立”学说（美国1787年）

（3）卢梭：法国启蒙思想家，提出“社会契约论”和“人民主权说”

4.影响：启蒙思想家对封建制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。这思想被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想。

二、自然科学的成就：

1．牛顿——英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。

主要成就：（1）天文学：发现了万有引力。（2）数学：创建了微积分；（3）力学上：力学三定律，也称“牛顿三定律”

2．达尔文——英国科学家。

主要成就：著有《物种起源》，提出了“进化论”思想。

影响：《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。沉重打击了神权统治的根基。

3．爱因斯坦——20世纪伟大的科学家之一。  主要成就：提出相对论。

意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还了揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

第23课  世界的文化杰作

1.著名音乐家——贝多芬（德国伟大的作曲家）

代表作：《英雄交响曲》。（完成于1804年，为拿破仑而写。这是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这首交响曲从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。

2.文学巨匠——托尔斯泰，最伟大的作家之一，列宁称他为“的镜子”。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

3.美术名家——梵高，荷兰杰出的画家。代表作：《向日葵》