
一、选择题
1.36+28________6×9比较大小,横线上应填( )。
A. < B. > C. =
2.在6×9>( )中,括号里最大能填( )。
A. 53 B. 54 C. 63
3.二·一班有8个小组,每组做4张贺卡,一共做了多少张?正确列式是( )。
A. 8×4 B. 8+4 C. 8÷4
4.8个3和3个8相比较,结果( )。
A. 8个3大 B. 一样大 C. 3个
5.小红一天写6个字,一个星期一共写( )字。
A. 30个 B. 42个 C. 36个
6.3乘9的积是多少,算式是( )。
A. 3×9 B. 3+9 C. 9-3
7.用“三八二十四”这句口诀解决的算式是( )。
A. 24÷6 B. 24÷4 C. 24÷3
8.36+28 6×9比较, 内应填( )。
A. < B. > C. =
9.4×7=28,这个算式表示( )。
A. 4的7倍是28 B. 28里面有7个4 C. 把28平均分成7份,每份是4
10.停车场有8辆小车,大卡车的辆数是小车的5倍,大卡车有多少辆?( )
A. 13 B. 40 C. 3
11.用“二八十六”这句口诀计算的算式是( )。
A. 2+6 B. 8×8 C. 2×8 D. 24÷8
12.两个乘数都是9,积是( )。
A. 18 B. 81 C. 28
二、填空题
13.8个6相加的和是________;8和6相加的和是________。
14.7的5倍是________;两个因数都是8,积是________。
15.6个星期一共有________天。
16.9个9的和是________,计算时用口诀________。
17.在横线上填上“>”“<”或“=”。
9×6________8×7 8×3________3×7
7×6+23________98-13-12 8×9________30+16+26
5×7________2×8+20 17-8+37________6×8
18.一座7层楼房,每层高3米,这座楼高________米。
19.从27里连续减去________个3,结果是0。
20.被除数是56,除数和商的和是15,那么除数是________,商是________。
三、解答题
21.摘草莓。
(1)小明打算摘50个草莓,还要摘多少个?
(2)把50个草莓分给7个小朋友,每人分7个,够吗?
22.王老师买了两种不同的图画本,一种5本,一种9本。还买了3种不同的故事书,每种7本。
(1)王老师买了多少本图画本?
(2)王老师买了多少本故事书?
23.
24.一共有多少个气球?
25.买6个小熊布偶需要多少元?
26.
(1)小红买6辆 需要多少元?
(2)王阿姨带了50元钱,她要买了9个 ,够吗?
(3)小阳买了同一种物品花了36元,你知道他买的是什么吗?
(4)你还能提出什么问题?
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一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】因为36+28=,6×9=54,>54,所以( )里填“>”。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先求出两个算式的结果,然后比较大小,据此解答。
2.A
解析: A
【解析】【解答】解:6×9=54,所以括号里最大能填53。
故答案为:A。
【分析】先计算出大于号左边的结果,那么括号里最大能填的数就是比大于号左边的数小1的数。
3.A
解析: A
【解析】【解答】解:求一共做贺卡的张数,正确列式是8×4。
故答案为:A。
【分析】一共做贺卡的张数=每组做贺卡的张数×小组的个数,据此代入数据作答即可。
4.B
解析: B
【解析】【解答】 因为8×3=3×8,所以8个3和3个8相比较,结果一样大。
故答案为:B。
【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,相乘的两个乘数交换位置,积不变。
5.B
解析: B
【解析】【解答】解:6×7=42(个)
故答案为:B。
【分析】一个星期共7天,用小红一天写的个数乘7即可求出一个星期一共写的个数。
6.A
解析: A
【解析】【解答】解:3乘9的积是多少的算式是3×9。
故答案为:A。
【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。
7.C
解析: C
【解析】【解答】三八二十四这句口诀解决的算式是24÷3.
故答案为:C。
【分析】根据三八二十四这句口诀可以写出的算式有3×8=24,8×3=24,24÷3=8,24÷8=3.
8.B
解析: B
【解析】【解答】解:36+28=;6×9=54;36+28>6×9。
故答案为:B。
【分析】根据两位数进位加法的计算方法和表内乘法的计算方法,先分别算出两个算式的答案,再进行大小比较即可。
9.A
解析: A
【解析】【解答】解:4×7=28表示4的7倍是多少。
故答案为:A。
【分析】乘法算式可以表示为:一个数的几倍是多少。
10.B
解析: B
【解析】【解答】解:5×8=40(辆)。
故答案为:B。
【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5,据此带入数据解答即可。
11.C
解析: C
【解析】【解答】选项A,2+6=8,不能应用乘法口诀计算;
选项B,8×8=,应用乘法口诀“八八六十四”计算;
选项C,2×8=16,应用乘法口诀“二八十六”计算;
选项D,24÷8=3,应用乘法口诀“三八二十四”计算.
故答案为:C.
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用,通常一句乘法口诀可以计算两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式,两个因数相同的乘法口诀可以计算一道乘法算式和一道除法算式,据此分析各选项.
12.B
解析: B
【解析】【解答】9×9=81
故答案为:B。
【分析】已知两个乘数,要求积,用乘数×乘数=积,据此列式解答。
二、填空题
13.48;14【解析】【解答】8×6=48;8+6=14故答案为:48;14【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答;求两个数相加的和是多少用加法计算据此列式解
解析: 48;14
【解析】【解答】8×6=48;
8+6=14。
故答案为:48;14。
【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用,求几个几相加的和是多少,用乘法计算,据此列式解答;
求两个数相加的和是多少,用加法计算,据此列式解答。
14.35;【解析】【解答】7×5=35;8×8=故答案为:35;【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式计算;已知两个因数要求它们的积用一个因数×另一个因数=积据此列式解答
解析: 35;
【解析】【解答】7×5=35;
8×8=。
故答案为:35;。
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此列式计算;
已知两个因数,要求它们的积,用一个因数×另一个因数=积,据此列式解答。
15.【解析】【解答】解:7×6=42(天)故答案为:42【分析】一个星期有7天用7乘6即可求出6个星期一共多少天
解析:【解析】【解答】解:7×6=42(天)
故答案为:42。
【分析】一个星期有7天,用7乘6即可求出6个星期一共多少天。
16.81;九九八十一【解析】【解答】解:9个9的和是81计算时用口诀:九九八十一故答案为:81;九九八十一【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算即这个相同加数×相同加数的个数;两个乘数都是9所以可以用的
解析: 81;九九八十一
【解析】【解答】解:9个9的和是81,计算时用口诀:九九八十一。
故答案为:81;九九八十一。
【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数;两个乘数都是9,所以可以用的乘法口诀是:九九八十一。
17.<;>;<;=;<;<【解析】【解答】解:9×6=548×7=5654<56所以9×6<8×7;8×3=243×7=2124>21所以8×3>3×7;7×6+23=8698-13-12=73;86>
解析: <;>;<;=;<;<
【解析】【解答】解:9×6=54,8×7=56,54<56,所以9×6<8×7;8×3=24,3×7=21,24>21,所以8×3>3×7;
7×6+23=86,98-13-12=73;86>73,所以7×6+23>98-13-12;8×9=72,30+16+26=72,所以8×9=30+16+26;
5×7=35,2×8+20=36,35<36,所以5×7<2×8+20;17-8+37=46,6×8=48,46<48,所以17-8+37<6×8。
故答案为:<;>;<;=;<;<。
【分析】先利用乘法口诀计算出横线两边的乘法计算,然后再进行比较。
18.【解析】【解答】解:7×3=21所以这座楼高21米故答案为:21【分析】这座楼的高度=每层楼的高度×这座楼房的层数据此代入数据作答即可
解析:【解析】【解答】解:7×3=21,所以这座楼高21米。
故答案为:21。
【分析】这座楼的高度=每层楼的高度×这座楼房的层数,据此代入数据作答即可。
19.【解析】【解答】27÷3=9(个)故答案为:9【分析】本题的意思就是求27里面有几个3用除法
解析:【解析】【解答】27÷3=9(个)。
故答案为:9.
【分析】本题的意思就是求27里面有几个3,用除法。
20.7;8【解析】【解答】被除数是56除数和商的和是15那么除数是7或8商是8或7故答案为:7或8;8或7【分析】在除法里被除数=除数×商根据乘法口诀七八五十六可知7×8=56这两个数的和满足条件除数和
解析: 7;8
【解析】【解答】 被除数是56,除数和商的和是15,那么除数是7或8,商是8或7。
故答案为:7或8;8或7。
【分析】在除法里,被除数=除数×商,根据乘法口诀“七八五十六”可知,7×8=56,这两个数的和满足条件“除数和商的和是15”,据此解答。
三、解答题
21. (1)50-19=31(个)
答:还要摘31个草莓。
(2)7×7=49(个)
50>49
答:够分。
【解析】【分析】(1)根据题意可知,小明打算要摘的草莓个数-已经摘的个数=还要摘的个数,据此列式解答;
(2)根据题意,先求7个小朋友需要几个草莓,每个小朋友分的个数×小朋友的人数=需要的草莓总个数,然后与准备的草莓个数对比,比准备的草莓个数少,就够,比准备的草莓个数多,就不够,据此解答。
22. (1)解:5+9=14(本)
答:王老师买了14本图画本。
(2)解:3×7=21(本)
答:王老师买了21本故事书。
【解析】【分析】(1)王老师买图画本的本数=一种图画本的本数+另一种图画本的本数,据此代入数据作答即可;
(2)王老师买故事书的本数=每种故事书的本数×种类,据此代入数据作答即可。
23. 9×4=36(朵)
答:紫花有36朵。
【解析】【分析】观察线段图可知,用红花的朵数×紫花是红花的倍数=紫花的朵数,据此列式解答。
24. 7×7=49(个)
答:一共有49个气球。
【解析】【分析】观察图可知,每串有7个气球,一共有7串,要求一共有几个气球,就是求7个7相加是多少,用乘法计算,据此列式解答。
25. 9×6=54(元)或6×9=54(元)
答:买6个小熊布偶需要54元。
【解析】【分析】用小布熊的个数乘每个小布熊的钱数,根据乘法口诀直接计算出积即可。
26. (1)8×6=48(元)
答:需要48元。
(2)6×9=54(元)
54>50
答:不够。
(3)9×4=36(元)
答:他买的可能是4只小熊。
(4)买5本练习本需要多少钱?
5×5=25(元)
答:需要25元。
【解析】【分析】(1)用一辆小车的钱数乘6即可求出一共需要的钱数;
(2)用每个钟表的钱数乘9求出总钱数,然后与50元比较后判断够不够;
(3)因为是同一种物品,可能是4只小熊或者是6个钟表;
(4)提出一个合理的数学问题并解答即可。
