县级骨干教师推荐材料

实验学校：陈妃

她至2001年参加工作以来，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的方针，遵纪守法，模范履行教师职责，师德高尚，具有高度的事业心，责任感，教书育人，为人师表，曾多次被评为乡、县级先进教师。

她具有精湛的教育教学水平，思想端正，理念先进，知识扎实，方法得当，且能运用现代化教学手段，教育教学效果明显，并能及时总结提炼，勇于创新，已基本形成自己的教育教学风格。从2005年以来，一直在校担任实验室工作，多次参加乡、县级以上（含县级）教育教学技能竞赛且成绩优异。

她通过自己的努力获得了以下成果：

（1）在2003—2004学年度中，成绩显著，被评为“优秀中队辅导员”。（何家学点，2004年6月）

（2）2006年5月10日，在杉树乡教办组织的“实验操作技能竞赛”中获“二等奖”；

（3）在2006—2007学年度被评为“优秀班主任”。（杉树乡，2007年9月10日）

（4）2009年5月参加贵州省农村骨干教师素质教育提升工程“小学科学”培训班学习，完成80学时，准予毕业。（贵州教师教育培训学校，贵州省教育厅中小学继续教育工程办公室。）

（5）在“讲师德、学规范、正行风、树形象”为主题的师德师风教育活动中，被县教育局评为“先进教师”。（2009年9月）

（6）2009年10月，论文《浅谈诗的教学》，被入选在由国家级出版发行的教育教学丛书《中华创新教育论坛》一书中，并被评为优秀论文“一等奖”。（北京市文理畅想文化教育研究中心）

（7）在2011年教育教学工作中被评为“优秀班主任”。（ 杉树乡，2011年9月7日）

（8）在“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动”中获县级“三等奖”；（印江土家族苗自治县教育局，2012年3月）

（9）撰写的《怎样使农村科技实验室具有科学布置与开放创新》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2012年教育教学科研论文、教学设计评选“二等奖”。（贵州省教育科学院，贵州省教育学会）

（10）在全县小学科学优质录象课评比活动中，任教的《摆的研究》一课荣获“一等奖”。（印江自治县教育局，2012年8月）

（11）在2012年全市组织的教学设计（案例）评比中，设计（案例）《光和影》教学设计获“二等奖”。（铜仁市教育科学研究所，铜仁市教育学会，2012年11月）

（12）在2013年铜仁市小学科学优质课评选活动中，荣获“三等奖”。（铜仁市教育局，2013年4月）