三年级上册语文第4课《古诗三首》 同步练习作业(部编版)(有答案)

一、基础积累与运用

1.看拼音，写词语。

hán   shān （________）    cán   jú （________）      shuānɡ   yè（________）

zènɡ  sònɡ（________）     chénɡ  sè（________）      shí  jìnɡ（________）

2.辨字组词。

首（________） 刘（________） 君（________） 道（________） 对（________） 军（________）  

径（________） 增（________） 桃（________）经（________） 赠（________） 挑（________）

3.给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。

(1)“行”读音：① háng ②xíng   人行道（_____）  银行（_____）  步行（______） 

(2)“处”读音：①chǔ  ②chù     处分（____）  到处（_____）   处理（_____）

4.品读诗句，完成练习。    

（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。  

    这两句写出了诗人所看到的山中景致。“________”字点明深秋季节；“________”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到________。

（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲箱枝。  

    这两句抓住“________”“________”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。“________”与“________”形成强烈对比，突出了菊花做霜斗寒的形象。

二、诗歌鉴赏

5.阅读诗歌，回答问题

山行【唐】牡枚

远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，________________。

（1）默写古诗。

（2）这是描写秋天的一首诗，诗写了________、________、________、________、________、________六种景物。    

（3）这首诗中，最能表现秋天的诗句是________。    

6.阅读诗歌，回答问题

赠刘景文【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖，________________。

________________，最是橙黄橘绿时。

（1）默写古诗。

荷尽已无擎雨盖，________。________，最是橙黄橘绿时。

（2）诗中用“擎雨盖”比喻________。    

（3）诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。    

（4）诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。    

7.把下面的诗句补充完整，再完成练习。  

（1）萧萧________，________。________促________，________篱落________。这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。题目中“书”的意思是________。    

（2）请你为上面的图片起一个恰当的名字。    

（3）这首诗的前两句和后两句各写了什么？请选一选。  

（填序号）前两句：________           后两句：________

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（    ）            

A. 喜欢秋天。                                      B. 思念家乡。

8.阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo   shào)       相________(xiānɡ   xiànɡ)

（2）从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答

_________________________________________________________________

9、.课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

(1)写出下列词语的反义词。 

沉睡—（________）    安静—（________）    丰收—（________）

(2)读短文，补充词语。

色彩（        ）   颜色（        ）  热闹（        ）  

生机（        ）   美不（        ）  丰硕（        ）

(3)在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 

比喻句：_________________________________________________________  

拟人句：_________________________________________________________

(4)短文的第1自然段与下文的关系是___________。

(5)短文按______顺序描写了漓江的景色

三、智慧巧链接

下面思念家乡的诗句分别出自哪位诗人之手？请选择对应的序号填入括号里。

A.李白   B.王安石   C.杜甫   D.贺知章

1.举头望明月，低头思故乡。（   ）2.春风又绿江南岸,明月何时照我还。（   ）

3.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（   ）4.露从今夜白，月是故乡明。（   ）

参

一、基础积累与运用

1．寒山    残菊    霜叶    赠送    橙色    石径    

2．首先    姓刘    君子    道理    对错    军舰    小径    增加    桃花    曾经    赠送    挑拨    

3．②    ①    ②    ①    ②    ①     

4.【答案】 （1）寒；远；炊烟袅袅，鸡鸣犬吠

（2）荷尽；菊残；已无；犹有   

二、诗歌鉴赏

5.【答案】 （1）白云生处有人家；霜叶红于二月花

（2）寒山；石径；白云；人家；枫林；霜叶  

（3）霜叶红于二月花   

6.【答案】 （1）菊残犹有傲霜枝；一年好景君须记

（2）荷叶

（3）荷花；菊花；黄；绿；橙；橘

（4）秋季   

7.【答案】 （1）梧叶送寒声；江上秋风动客情；知有儿童挑；织；夜深；一灯明；夜书所见；宋；叶绍翁；书写

（2）两儿戏促织

（3）B；A

（4）B   

8.【答案】（1）shào

；xiānɡ

（2）少；老；离；回

（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

9、(1)苏醒    热闹    减产    

(2)斑斓；各异；非凡；

(3)勃勃；胜收；诱人

(4)漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……   春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！    

(5)总分关系

(6)时间

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