八年级上语文文言文《桃花源记》阅读训练

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一  一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、我能解释下列字词。

⑴ 一词多义

       便舍船  （          ）       寻向所志 （         ）           处处志之 （         ）

舍                           寻                             志 

       屋舍俨然 （         ）       寻病终   （         ）           寻向所志 （         ）

       寻向所志 （        ）     见渔人，乃大惊 （       ）      不足为外人道也 （      ）

向                         乃                            为   此人一一为具言所闻（    ）

       耽耽相向 （        ）    乃不知有汗 （         ）       捕鱼为业 （          ）

       遂与外人间隔 （            ）

遂     遂迷         （            ）    

       后遂无问津者 （            ）

⑵ 古今异义

交通  _________________________      妻子_____________________________

 绝境 _________________________       无论______________________________             

鲜美 _________________________       不足______________________________

(3) 重点字词

落英________________   缤纷___________________   仿佛____________________

豁然开朗_________________________________________    俨然_______________

属___________      阡陌 _________________________    要 ___________________

便扶向路_____________________________________扶，____________. 向 ___________

不足 ____________   及郡下___________  诣太守 ____________  欣然________ __

规往_______________ 未果 _____________ 问津 ___________________津，________

2.用现代汉语翻译下面各句。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。    

3. 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？

答：一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。

4. “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？

我的联想：渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

5. 本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。

我的鉴赏：①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。

6.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。                                                                                                        

答：没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

7、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？

 答：“不足为外人道也。”  因为①桃花源中的生活和平、宁静 ②百姓能安居乐业 ③人与人之间和睦相处

8．渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是暗指“桃源”是找不到的.。

9、 本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，从发现桃源，到访问桃源，再到离开桃源。虚构了一个与黑暗社会相对立的美好境界，烘托了作者反对战乱，追求和平、幸福、自由生活的政治理想。

10、将下句中省略的主语补充完整： 

（1）（    ）见渔人，（    ）乃大惊，（    ）问所从来。（    ）具答之。（    ）便要还家，（    ）设酒杀鸡作食。 

（2）此人一一为具言所闻，（    ）皆叹惋。余人各复延至其家，（    ）皆出酒食。（    ）停数日，（    ）辞去。 

11、.出自本文的成语有：世外桃源 、黄发垂髫、豁然开朗、怡然自乐、无人问津

12、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了  桃源人的淳朴、热情、好客

13、渔人“欲穷其林”的原因是：            甚异之                                     

14、文中描写桃花源中人精神状态的句子是：  黄发垂髫，并怡然自乐                                       

15、文中总写渔人感受的一个词是：    豁然开朗                                   

16、“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？请用简短的话回答。

答：是为了寄托自己的政治理想，追求自由生活