全面推进工学一体化技能人才培养模式包括

全面推进工学一体化技能人才培养模式主要包括以下几个方面：

1. 构建工学一体化课程体系：依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，结合企业实际需求，建立既符合市场需求又具有前瞻性的课程体系。这一体系以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程深度融合，让学生在实践中学习，在学习中实践。

2. 加强校企合作：通过校企合作共建，探索组建区域性、行业性等多类型技工教育联盟，共同推进工学一体化技能人才培养模式。利用企业资源，为学生提供真实的实践环境和就业机会，同时根据企业反馈不断优化教学内容和方式。

3. 培养工学一体化教师：打造一支精通专业技能和教育教学的教师队伍是推进工学一体化技能人才培养模式的关键。通过系统的培训和实践锻炼，提升教师的职业素养和教学能力，使他们能够更好地将企业工作任务转化成教学内容，根据工作过程设计教育过程。

4. 完善实践教学体系：建立完善的实践教学体系，包括校内实训、校外实习等多个环节。通过实践教学，使学生能够更加深入地掌握知识和技能，并具备良好的实践能力和创新思维。同时，加强实践教学的管理和考核，确保实践教学的质量和效果。

5. 优化评价与反馈机制：采用多元化的评价方式，全面评价学生的知识掌握情况、技能水平和综合素质。建立及时的反馈机制，将评价结果及时反馈给学生和教师，以便他们了解自身的优势和不足，为后续的学习和教学提供改进方向。同时，邀请行业专家参与考核评价，提高评价的客观性和权威性。

综上所述，全面推进工学一体化技能人才培养模式需要从课程体系构建、校企合作、教师培养、实践教学体系完善以及评价与反馈机制优化等多个方面入手，形成系统化、全方位的人才培养格局。