教案设计是教育工作中非常重要的一环，它有助于教师积累教学经验，提升教学质量。一个优秀的教案应当具备一定的特点。以下是我为大家整理的关于我给小鸡起名字的中班教案，希望能够帮助到您。
**中班教案1：我给小鸡起名字**
【教学目标】
1. 巩固和区分易混淆的字音，如“鸡(ji)”、“七(qi)”、“西(xi)”、“三(san)”和“散(san)”。
2. 学会快速数数至7，提高孩子们的反应速度。
3. 让孩子们在游戏中体验乐趣。
【教学准备】
- 七只小鸡的头饰
- 黑板和磁铁若干
【教学过程】
1. **歌曲导入**：
- 弹唱歌曲《小小蛋儿把门开》
- 提问：谁来了呀? (小鸡)
2. **欣赏儿歌**
- 完整欣赏儿歌
- 提问：妈妈买了几只鸡? 我给小鸡起了什么名字? 小鸡后来怎么了?
- 一起给小鸡起名字，并帮助幼儿认识小鸡及身上的数字1-7。
3. **朗读诗歌**
- 大家一起来给小鸡起名字。
- 请小朋友做小鸡，老师来给小鸡起名字。
4. **分组表演**
- 请七个小朋友做小鸡，并带上头饰。老师来给小鸡起名字。
- 请七个小朋友做小鸡，剩下的小朋友一起给小鸡起名字。
5. **创编诗歌《我给小鸭起名字》**
- 将诗歌中的小鸡替换成小鸭，并学一学小鸭的叫声。
**中班教案2：我给小鸡起名字**
【教学目标】
1. 初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。
2. 听懂并遵守游戏规则，能按1-7的顺序排队。
3. 乐意和同伴一起游戏，能在游戏中快速作出反应。
【教学准备】
- PPT
【教学过程】
1. **导入**：
- 带领幼儿伴随音乐玩“小小蛋儿把门开”的游戏。
2. **介绍自己**
- 教师引导幼儿介绍自己，并站在贴纸上介绍。
3. **欣赏儿歌与学习**
- 完整欣赏儿歌
- 提问儿歌内容。
4. **学习游戏规则**
- 讲述游戏儿歌并讨论规则。
5. **师幼共同游戏**
- 引导幼儿按照不同形式共同玩游戏。
6. **尝试仿编游戏儿歌**
- 讨论其他喜欢玩游戏的小动物。
- 师幼共同仿编儿歌并玩游戏。
通过这两个教案，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习字音、数数和反应速度，同时也能增强团队合作意识。详情
